hkr.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 51 - 100 of 321
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 51.
    Einberg, Eva-Lena
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    To promote health in children with experience of cancer treatment2016Conference paper (Other academic)
  • 52.
    Einberg, Eva-Lena
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    To promote health in children with experience of cancer treatment2016Doctoral thesis, comprehensive summary (Other academic)
  • 53.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Golsäter, Marie
    Jönköping University.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Schoolchildren’s voices of health-promoting factors2019Conference paper (Refereed)
  • 54.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Lidell, Evy
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Awareness of demands and unfairness and the importance of connectedness and security: teenage girls' lived experiences of their everyday lives2017Conference paper (Other academic)
  • 55.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Halmstad University.
    Lidell, Evy
    Halmstad University.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Awareness of demands and unfairness and the importance of connectednessand security2015In: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 10Article in journal (Refereed)
  • 56.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    Wihlsson, Marie
    Högskolan Skövde.
    Skolsköterskans hälsofrämjande arbete med ett kontextuellt perspektiv2019In: Skolsköterskans hälsofrämjande arbete / [ed] Eva K. Clausson & Siv Moberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, 2 uppl., p. 73-84Chapter in book (Refereed)
  • 57.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS).
    Wilhsson, Marie
    Högskolan Skövde.
    Elevhälsan ska vara en promotiv insats för barns hälsa2019In: Hälsopromotion i teori och praktik: olika arenor och målgrupper / [ed] Åsa Bringsén & Petra Nilsson Lindström, Stockholm: Liber, 2019, 1, p. 79-94Chapter in book (Refereed)
  • 58.
    Ejlertsson, Lina
    et al.
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap. Lund University.
    Heijbel, Bodil
    Lund University.
    Ejlertsson, Göran
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Andersson, Ingemar
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Recovery, work-life balance and work experiences important to self-rated health: a questionnaire study on salutogenic work factors among Swedish primary health care employees2018In: Work: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, ISSN 1051-9815, Vol. 59, no 1, p. 155-163Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: There is a lack of information on positive work factors among health care workers.

    OBJECTIVE: To explore salutogenic work-related factors among primary health care employees.

    METHOD: Questionnaire to all employees (n = 599) from different professions in public and private primary health care centers in one health care district in Sweden. The questionnaire, which had a salutogenic perspective, included information on self-rated health from the previously validated SHIS (Salutogenic Health Indicator Scale), psychosocial work environment and experiences, recovery, leadership, social climate, reflection and work-life balance.

    RESULTS: The response rate was 84%. A multivariable linear regression model, with SHIS as the dependent variable, showed three significant predictors. Recovery had the highest relationship to SHIS (1 = 0.34), followed by experience of work-life balance (1 = 0.25) and work experiences (1 = 0.20). Increased experience of recovery during working hours related to higher self-rated health independent of recovery outside work.

    CONCLUSION: Individual experiences of work, work-life balance and, most importantly, recovery seem to be essential areas for health promotion. Recovery outside the workplace has been studied previously, but since recovery during work was shown to be of great importance in relation to higher self-rated health, more research is needed to explore different recoverystrategies in the workplace.

  • 59.
    Ekberg, Elias
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Frohm, Jacob
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    “They suck the life out of you to be perfectly honest...”: sjuksköterskors upplevelser av att vårda personer med emotionellt instabilt personlighetssyndrom.2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: En upplevelse är subjektiv vilken värderas och tolkas utifrån individens förförståelse och dessa upplevelser behöver sjuksköterskan tillvarata för att kunna bedriva professionell omvårdnad. Omvårdnadsprocessen används av sjuksköterskor för att bedriva omvårdnad på ett optimalt sätt och en del av denna process är mötet mellan människor. Ett gott möte leder till ett bättre informationsutbyte vilket i sin tur är en central del i omvårdnadsarbetet. Emotionellt instabilt personlighetssyndrom, även förkortat EIPS, är en psykisk funktionsnedsättning där de allmänna kriterierna för personlighetssyndrom samt fem av nio EIPS-specifika kriterier ska vara uppfyllda för att ställa diagnos. Syfte: Syftet var att belysa sjuksköterskors upplevelse av att vårda personer med emotionellt instabilt personlighetssyndrom. Metod: Kvalitativ litteraturstudie grundad på nio empiriska studier. Artikelgranskningen genomfördes enligt Högskolan i Kristianstads granskningsmall för kvalitativa studier. Analysen utgick från Fribergs (2012a) fem-stegs metod. Resultat: Resultatet sammanställdes i fyra huvudteman; Upplevda känslor, Upplevelse av kunskap, Upplevelse av arbetssätt samt Upplevelse av beteenden hos personer med EIPS. Sjuksköterskors upplevelser av att vårda personer med EIPS varierade. Känslor som obehag, frustration och optimism uppstod i samband med vårdandet. När sjuksköterskor upplevde att de hade lämplig kunskap skapades självförtroende i vårdandet. Brist på kunskap bidrog till osäkerhet kring hur personalen ska förhålla sig till personer med EIPS. Diskussion: Studiens styrkor och svagheter diskuteras i relation till Shentons (2004) trovärdighetsbegrepp. I resultatdiskussionen diskuteras fynden Hoppfull optimism, Kunskap underlättar vårdandet samt Frustration i relation till omvårdnadsteorier, samhällsperspektiv samt etisk teori.

  • 60.
    Ekelund, Elin
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Sabzandam, Paria Petra
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    "Det känns ju meningsfullt att gå till arbetet": en intervjustudie kring upplevelsen av hälsofrämjande arbetsmiljöfaktorer på en mottagningsenhet för nyanlända2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: Work related illness is based on the growth of psychiatric diagnosis. By working preventive and promotive in the workplace, the work related health can be strengthened and developed. Given that workplace health promotion has a strong link to work effectiveness, this health work needs to be emphasized. Due to the fact that the 2015 refugee flow resulted in a high workload for integration workers, this study found an interest in studying health promotion features at a municipal receiving unit for new arrivals. Purpose: To study whether employees on a receiving unit for new arrivals experienced health promotive factors at their workplace. Method: The study was implemented by using a qualitative method. Interviews of nine fulltime employees represented the results. The interviews were transcribed and analyzed with a content analysis. Results: Work task, social community, opportunity for participation, capacity building, leadership and daily health promotion activities at work time was proven to be substantial health promoting factors at the workplace. Conclusion: Because of the linkage to sence of coherence, savoring and empowerment, the activities were related as health promotive factors. The factors are important given that they can positively improve employee health. Henceforth it is vital that these factors can be strengthened and maintained to promote integration work.

  • 61.
    Eklund, Danielle
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Garbacea, Simona
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Daglig verksamhet, en viktig insats för folkhälsan: En kvalitativ studie bland personer med funktionsnedsättning2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    People with disabilities generally have a lower health status than the average population, this due to risk factors related to their living conditions. An important factor when it comes to the objectives "Influence and Participation" and "Health in working life",  is to create an open and including enviroment with good possibilities to influence one`s situation. To be a part of a bigger context where works is put on fokus, increases the possibilities to achieve better helth and self-esteem. Having a daily occupation has in previous studies shown to have a positive effect. This in turn decreases the risk of alienation and marginalization. Interaction with horses has also shown to have a positive effect on people with disabilities. The aim of this study was to ilustrate the participants descriptions of the daily activities " Health with horsepower" and their health development, where people with disabilities work in nature daily with taking care of the horses and horseback riding. The project was started 2012 in  Örkelljunga municipality with the purpose of givng the participants a meaningful occupation and posssibility to work more physically than in a traditional daily work. The study was based on focus group interviews performed by six of the projekt members and two staff, as well an individual interview with one of the staff working there. The results have shown that all participants of the study, has since they quit their ordinary daily occupation, improved their health both physically and mentally. The participants now view their current work-tasks as meaningful and rewardind, and they thrive with both their colleagues and staff- members.  

  • 62.
    Ekstrand, Joakim
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för ekonomi.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Preventiva hembesök till seniorer – har vi råd att inte satsa?2019In: Svensk Geriatrik, no 1, p. 28-31Article in journal (Other academic)
  • 63.
    Elgán, Carina
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Att mäta undervisningskvalitet med kvalité2018In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 2, p. 4-13Article in journal (Other academic)
  • 64.
    Emelie, Vernersson
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Vad upplever unga vuxna påverkar deras sömnvanor: En kvalitativ intervjubaserad studie2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The body needs sleep to get the recovery that it’s need. Too little sleep or no sleep at all may lead to depression and anxiety. The study’s purpose was to investigate how young adults experience their sleeping habits and what they consider affect their sleep. The method used was a qualitative interview study, the form of the interviews was semi-structured interviews and interviews by e-mail. The study’s result shows that young adults experience of sleep could be divided into two categories; the absence of the good sleep and experience of factors that affect the sleep. The informants experienced their sleeping habits as varying and that they had a regular bedtime but a varying sleep onset time. Young adults experienced that their sleep was affected positively by physical activity and negatively by cellphone as well as stress and anxiety Conclusion: Young adult get limited knowledge about sleep and why sleep is important in primary school which lead to that they don’t get the necessary knowledge about which consequences are related to too little and/or poor sleep. Giving sleep education in school gives the students the opportunity to prioritize their sleep. From a public health perspective, sleep is a determining factor to god health which makes the sleep education relevant to schools to work with health promotion activities.

  • 65.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Kristianstad University, Research environment Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för arbetsliv.
    Bengtsson-Tops, Anita
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Working with stories: Street-Level bureaucrats and their work with individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence2017In: Journal of Social Work in Disability & Rehabilitation, ISSN 1536-710X, E-ISSN 1536-7118, Vol. 16, no 3-4, p. 325-346Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The focus of our attention is the meeting between street-level bureaucrats and individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence. Based on eleven interviews, we illustrate how stories are understood, used and made meaningful to the street-level bureaucrat. The contribution of this article is first of all that of being a framework, from a storytelling point of view, for the work and organizational experiences of street-level bureaucrats. Secondly, by paying attention to the story part of these relationships, we can better understand the situation of individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence given their interaction with different street-level bureaucrats.

  • 66.
    Eriksson, Felicia
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Berggren, Ebba
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    “These things, of course, they leave a mark on you”: en litteraturstudie om sjuksköterskors erfarenheter av hot och våld2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Hot och våld är något som ökar inom sjukvården. Sjuksköterskan har ett huvudansvar för omvårdnaden och det patientnära arbetet sätter sjuksköterskan i en mer utsatt position. I Sverige är det den somatiska vården som har flest anställda inom hälso- och sjukvården, trots detta saknas det kunskap och utbildning för att möta hot och våld. Syfte: Att belysa sjuksköterskors erfarenheter av hot och våld inom somatisk vård. Metod: En litteraturstudie baserad på kvalitativa artiklar. Sökningar har gjorts i Cinahl Complete och Pubmed vilket resulterade i tio artiklar. Artiklarna har granskats med Högskolan Kristianstads granskningsmall och analyserats utifrån Fribergs analysmodell. Resultat:Sjuksköterskor erfor verbala hot och fysiskt våld från patienter. Att utsättas för hot och våld ledde till känslor av rädsla, otrygghet, frustration samt att inte bli respekterad. Hot och våld ansågs även vara en del av arbetet. Det fanns situationer där hot och våld hade en ökad acceptans men ibland gav det en negativ inställning till yrkesrollen och gjorde att omvårdnadsåtgärder omprioriterades. Sjuksköterskorna erfor även att det saknades stöd från organisation och rättssystem. Diskussion: Studiens fynd visade att verbala hot och fysiskt våld ledde till negativa konsekvenser i form av rädsla och otrygghet. Sjuksköterskorna ansåg att hot och våld var en del av arbetet som ledde till att yrkesrollen påverkades och förändrades. För ett förebyggande arbete kan organisationen med fördel använda RRR-modellen som står för Relationen, Ryggsäcken och Ramen. Ett förebyggande arbete kan ses positivt utifrån både sjuksköterske-, patient-, organisation- och samhällsperspektiv.

  • 67. Eriksson, Johanna
    et al.
    Strömblad, Annika
    Andersson, Magdalena
    Beck, Ingela
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Närståendes upplevelser på ett vård- och omsorgsboende: en kvalitativ intervjustudie2018Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Det blir allt fler äldre personer i samhället idag eftersom vi lever längre. Ett större antaläldre personer kan innebära att fler närstående blir involverade i den äldre personenslivssituation och vård. Den personcentrerade omvårdnadsmodellen visar att närståendeär en viktig resurs för den äldre och för den äldres välbefinnande. Idag ska närståendekunna vara ett naturligt inslag i vården av den äldre personen. Sedan år 2009när nya bestämmelsen i Socialtjänstlagen kom, har vården ett ansvar att ge närståendestöd och vägledning. Detta leder till att en dialog mellan vårdpersonal och närståendeär betydande för att främja den äldres hälsa, men också för att främja närståendes delaktighetoch välbefinnande. Syftet med studien var att undersöka närståendes upplevelserav att ha en äldre person vid ett vård- och omsorgsboende. Studien har en kvalitativstudiedesign. Tre fokusgruppsintervjuer och två enskilda intervjuer genomfördesmed sammanlagt 26 närstående till en äldre person på ett vård- och omsorgsboende.Intervjuerna analyserades med en konventionell innehållsanalys. Ett gott bemötandeoch en öppen kommunikation med vårdpersonalen gjorde att de närstående kände sigvälkomna och sedda som en viktig del i vården. Närstående upplevde trygghet då desjälva och den äldre personen kände sig hemmastadda på vård- och omsorgsboendet.Slutsats: Personalen har en betydelsefull roll för närståendes välbefinnande och delaktigheti vården på ett vård- och omsorgsboende.

  • 68.
    Essling, Elise
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Pharmacy employees’ knowledge, use and attitudes toward homeopathy: A comparative survey in Sweden and Germany2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Homeopathy is increasingly practiced within different medical areas of use. Homeopathic medicines are sold in German pharmacies, whereas the assortment of Swedish pharmacies does not include homeopathic medicines. Despite differences between Sweden and Germany, homeopathic medicines are classified as drugs in both countries. The aim of this study was to compare pharmacy employees’ knowledge, use and attitudes toward homeopathy in Sweden and Germany. A quantitative web-survey was send to 30 pharmacies in Sweden and 30 pharmacies in Germany. To compare knowledge, use and attitudes toward homeopathy of Swedish and German pharmacy employees, chi-square tests and Mann-Whitney tests were performed in SPSS. A total of 209 pharmacy employees answered the survey (108 in Sweden and 101 in Germany). German participants estimated their knowledge higher than Swedish participants (p < 0.01). In both countries, most participants thought that pharmacy employees should have knowledge about homeopathy. Although most Swedish participants stated that they receive questions about homeopathy, German pharmacy employees receive questions about homeopathy more frequently (p < 0.01). Swedish participants reported less experience of own use of homeopathic medicines and less believe in their effectiveness compared to German participants (p < 0.01). However, in both countries, most participants stated that homeopathic medicines should be sold in pharmacies. As pharmacy employees should act professionally to advice customers on all drugs, increased homeopathic knowledge in pharmacy employees could potentially improve pharmaceutical praxis. If homeopathic medicines should be sold in pharmacies or not remains a discussion issue that could be addressed in future studies.

  • 69.
    Etzerodt- Laustsen, Christine
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Peterson, Pia
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Professionsmedverkan i forsknings- och utvecklingsprojekt2019Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Det kan ta flera år innan ny forskning används i praxis vilket medför att många inte erhåller vård eller förebyggande insatser enligt senaste forskningsrön. Om professioner involveras i forskningsprocessen, kan kunskapen som erhålls bli mer relevant och lättare att implementera i det dagliga arbetet. Vi vill öka förståelsen om hur professioner på bästa sätt kan involveras i forskning och kring vad detta kan bidra med. Vi valde därför att studera hur professioner från vård- och omsorgsverksamheter upplevde att medverka i forsknings- och utvecklingsprojektet Pre-H som samordnas av Forskningsplattformen för Hälsa i Samverkan vid Högskolan Kristianstad. Professionerna är från sju kommuner i Skåne och är med i utvecklingen och implementering av en evidensbaserad modell för förebyggande hembesök. Vår studie ledde till en teoretisk modell som beskriver professioners erfarenheter av att medverka i forskning.

  • 70.
    Etzerodt Laustsen, Christine
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Petersson, Pia
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Haak, Maria
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Health professionals‘ experiences of being involved in a research project – a case study2019Conference paper (Refereed)
  • 71.
    Fast, My
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Dedović, Lejla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Sjuksköterskestudenters kunskaper om munygien och munhygienhjälpmedel2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna kvantitativa studie var att undersöka kunskaper om munhygien och munhygienhjälpmedel hos sjuksköterskestudenter i termin fyra och fem vid högskolan i Kristianstad. Metoden som har använts är en kvantitativ empirisk studie med enkät som datainsamling. Enkäten omfattade frågor angående sjuksköterskestudenternas kunskaper om munhygien och munhygienhjälpmedel. Enkäten hade fasta svarsalternativ.

    I studien inkluderades 113 enkäter. Av sjuksköterskorna angav 97,3% att den främsta orsaken till tandborstning är att avlägsna bakterier. Gällande rutiner kring tandborstning angav majoriteten att tänderna bör borstas två gånger per dag (96,4%), i två minuter (69%). Respondenterna (51,4%) angav att tänderna bör borstas mjukare vid blödande tandkött. Samtliga studenter (100%) angav att approximal rengöring utförs för att avlägsna bakterier mellan tänderna och 73,4% ansåg att tandtråd bör användas vid trånga approximalrum. Av respondenterna ansåg 90,7% att tungskrapa bör användas för att avlägsna bakterier på tungryggen. Vid frågan om fluorets främsta nytta svarade 92,7% att fluor motverkar hål i tänderna. Slutsatsen är att flertalet av sjuksköterskestudenterna i termin fyra och fem vid högskolan i Kristianstad besitter relativt goda kunskaper om munhygien och munhygienhjälpmedel. För att ytterligare öka kunskaperna inom munhygien och munhygienhjälpmedel krävs mer utbildning inom området oral hälsa.

  • 72.
    Forsberg, Evelina
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Runesson, Stina
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Friskfaktorernas roll på ett bemanningsföretag: En kvalitativ intervjustudie2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    People spend about one third of the day at their workplace, therefore are a favourable working environment of great importance. There are factors in the working environment that affect the individual in different extents. Health factors are such a factor and can be described by the words, health and well-being, which indicates an absence of disease symptoms. While health promotion factors describe the parts of the working environment that are positive and health promoting. The current study focuses on American Family Association insurance (AFA-insurance) health factors. The work environment in the staffing company can be characterized as a triangular leadership, which characterizes the industry. The aim of the study was to investigate how a staffing company applies AFA insurance's health factors. Method, the study was performed by a qualitative interview study with a interpretive configuration. Nine people were interviewed in the three different job types, businessmanagers, consultant and consultants in the field. The collected data was then analyzed by using a qualitative content analysis and with a deductive approach. The result showed that the virtual leadership, socialsupport and possible educational investment were three of six health factors which were influential at the company. Leadership was held by communication technology as well as a physical session per week. The experience of the leadership works well given the conditions, but more physical presence and communication were desired. One factor that affected social support was constructive feedback. Education opportunities were offered, the utilization of the offer was poorly due to a shortage of time. Conclusion, the result showed that social support was influenced by feedback, reduced feedback decreased the sense of social support. The workplace considered that investment in education was essential and important for the competence development among the employees. Maintaining continuous communication was complicated when the leadership was physically absent.

  • 73.
    Freij, Maria
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Humaniora.
    Edfors, Ellinor
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Ljung Djärf, Agneta
    Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Pedagogik. Kristianstad University, Faculty of Education, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA).
    Umans, Timurs
    Kristianstad University, Faculty of Business, Research environment Auditing, Organisation and Society (AOS). Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för ekonomi.
    Rehnstam-Holm, Ann-Sofi
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Research environment Man & Biosphere Health (MABH). Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Avdelningen för miljö- och biovetenskap.
    Pedagogisk karriärstege vid Högskolan Kristianstad: några reflektioner från beredningsgruppens arbete2014Conference paper (Other academic)
  • 74. Fält, Isabel
    et al.
    Jangenmo, Marcus
    Bringsén, Åsa
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    "När jag har haft PULS-pass så spinger jag till klassrummet och känner att jag är jätteglad": En kvalitativ studie om skolbarns beskrivningar av självupplevt välbefinnande och fysisk aktiviitet i skolmiljö2018Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Hälsoutvecklingen bland skolbarn i Sverige vittnar om att psykosomatiska besvär ökaroch att barnens självskattade hälsa minskar med stigande ålder. Samtidigt minskarockså andelen barn som uppnår tillräckliga nivåer av fysisk aktivitet, medan stillasittandeistället ökar. Interventioner för mer fysisk aktivitet i skolan är ett sätt problematikenskulle kunna bemötas med. Fysisk aktivitet fungerar som en skyddsfaktor motflera livsstilsrelaterade sjukdomar och mer fysisk aktivitet i skolan har bland annatvisats leda till förbättrade kognitiva förmågor och ökat välbefinnande. Syftet med studienvar att undersöka barns beskrivningar av välbefinnande i relation till deltagandei PULS-projektet på Degebergaskolan, en intervention för mer fysisk aktivitet i skolan.Via fokusgruppsintervjuer med elever som deltog i PULS-projektet erhölls studiensempiri, från vilken vidare induktiv kvalitativ innehållsanalys genomfördes. Resultatenfrån studien påvisade att det viktigaste för erhållandet av subjektivt välbefinnandevar att ha roligt och att känna glädje. Vidare visade resultaten att deltagarna erhöllökat subjektivt välbefinnande från sitt deltagande i PULS-projektet och att utövandetav fysisk aktivitet hade en betydande roll för välbefinnande, både i skolan och påfritiden. Detta är viktiga fynd då hälsointerventioner för mer fysisk aktivitet i skolanmedför möjligheter att motverka den negativa hälsoutveckling som förekommer blandskolbarn i Sverige. Djupare förståelse för hur barn själva definierar välbefinnande ochvilken inverkan interventioner som PULS-projektet har för deras subjektiva välbefinnandebidrar till att det skapas underlag för att också möta barnens självupplevda behovoch därmed utveckla och förbättra utformandet av lika interventioner ytterligare.

  • 75.
    Gardsten, Cecilia
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Linnéuniversitetet.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Mörtberg, Christina
    Linnéuniversitetet.
    Personcentrerad IKT-tjänst för personer med typ 2-diabetes2018Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    Diabetestyp 2 är en vanlig kronisk sjukdom med stort fokus på egenvård. Sjukdomen kräver livslång och regelbunden kontakt med hälso- och sjukvården för rådgivning och uppföljning. För att kunna erbjuda en tjänst som svarar upp till behoven vid egenvård behövs insikter om hur personer med typ 2-diabetes uppfattar sin situation. Det finns därför behov av att utveckla hälsovård ur ett användarcentrerat perspektiv. Deltagarbaserad design är en forskningsstrategi som har för avsikt att involvera människor för att ge dem inflytande i designprocessen.

  • 76.
    Gardsten, Cecilia
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Linnéuniversitetet.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Rask, Mikael
    Linnaeus University.
    Larsson, Åse
    Region Skåne.
    Lindberg, Agneta
    Hässleholm Hospital Organization.
    Olsson, Gith
    Hässleholm Hospital Organization.
    Challenges in everyday life among recently diagnosed and more experienced adults with type 2 diabetes: a multistage focus group study2018In: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 27, no 19-20, p. 3666-3678Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM AND OBJECTIVES: The aim of this study was to identify perceived challenges related to self-management among recently diagnosed adults and those with longer experience of type 2 diabetes as a foundation for the future development of a person-centred information and communication technology service.

    BACKGROUND: Learning self-management of type 2 diabetes includes mastering the skills required to complete complex emotional and physical tasks. A service developed with the participation of stakeholders may be an alternative way to meet rising needs for self-management.

    DESIGN: Qualitative descriptive design influenced by a participatory approach.

    METHODS: Multistage focus group interviews among one group of recently diagnosed (≤3yrs, n=4) adults and one group with longer experience (≥5yrs, n=7) of type 2 diabetes.

    RESULTS: Challenges in self-management in everyday life with type 2 diabetes were identified: understanding; developing skills and abilities; and mobilizing personal strengths. Both groups described challenges in understanding the causes of fluctuating blood glucose and in, developing and mobilizing skills for choosing healthful food and eating regularly. The recently diagnosed group was more challenged by learning to accept the diagnosis and becoming motivated to change habits while the experienced group was mainly challenged by issues about complications and medications.

    CONCLUSION: Adults with diabetes have different needs for support during different phases of the disease. From a person-centred perspective, it would be desirable to meet individual needs for self-management on peoples' own terms through a technological service that could reach and connect to a large number of people. This article is protected by copyright. All rights reserved.

  • 77.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    In search of the future school nurse2019Conference paper (Other academic)
  • 78.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    JOSN Podcast Sleep habits and nighttime texting among adolescents - interview with Pernilla Garmy: Journal of School Nursing Podcast2018Other (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 79.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    Kom till ro och sov gott: sömnvanor, problem och förslag2019In: Hälsa, no 1, p. 23-25Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Barn behöver sova för att må bra. Samtidigt finns många faktorer som kan störa sömnen. Läkemedelsverkets dokument "Sömnstörningar hos barn" kartlägger ungas sömnbehov, och ger också handfasta tips till barnfamiljer som drabbats av sömnproblem.

  • 80.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Mastermindgrupper: hur går det till och vad tycker deltagarna?2019Conference paper (Refereed)
    Abstract [sv]

    Mastermindgrupper - hur går det till och vad tycker deltagarna? Huvudsyftet med en mastermindgrupp är att hjälpa medlemmarna i gruppen att hantera utmaningar och lösa problem genom att använda sig av sina kollektiva kunskaper och erfarenheter. Begreppet mastermind myntades av Napoleon Hill i USA på 1920-talet (Hill, 2011/1937). En mastermindgrupp består vanligen av tre till sex 3-6 deltagare och maximalt åtta till tio 8-10 deltagare rekommenderas (Fritsches, 2018). Deltagarna ska ha något gemensamt. Inom akademin vara det t ex vara studenter på ungefär samma utbildningsnivå, en grupp lärare eller forskare. Gruppen är självstyrd, och har ett gruppbaserat tillvägagångssätt för problemlösning (Hill, 2011/1937). Varje mastermindgrupp bestämmer dagordning, mål, tillvägagångssätt, tidsramar, frekvens och format för sina möten. Gruppens möten är regelbundna (vanligtvis en gång varje/varannan månad, 1-2 timmar per tillfälle) och kan vara fysiska och/eller virtuella, baserat på deltagarnas behov och önskemål. Gruppens agenda utgår ifrån ett särskilt gemensamt intresse för deltagarna, exempelvis undervisning eller forskning (Fritsches, 2018). Deltagarna ger stöd till varandra genom att bidra aktivt med olika kompetens, perspektiv och erfarenheter. En deltagare agerar facilitator vid varje möte och deltagarna brukar turas om att vara facilitator. I en undersökning om juniora forskares erfarenheter av att delta i mastermindgrupper (Garmy, Olsson Möller, Winberg, Magnusson, & Kalnak, 2019) identifierades fyra teman som beskriver de postdoktorala forskarnas erfarenheter av att delta i mastermindgrupper: (I) Ett forum som inbjuder till förtroendefulla samtal; (II) Personlig och professionell utveckling; (III) En kvalitativ paus och tid för reflektion; samt (IV) Utmaningar som upplevs av masterminddeltagare. Referenser Fritsches, K. (2018). Postdoc Career Success. Retrieved from https://postdoctraining.com Garmy, P., Olsson Möller, U., Winberg, C., Magnusson, L., & Kalnak, N. (2019). Benefits of participating in mastermind groups. Health Education and Care, 4, 1-3. Hill, N. (2011/1937). Think and grow rich: Hachette UK.

  • 81.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Podcast: Bullying, pain and anagesic use in children - interview with Pernilla Garmy, PhD: Healing Pain Podcast hosted by Joe Tatta2019Other (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [en]

    Bullying, Pain, And Analgesic Use In Children with Pernilla Garmy, PhD

    Welcome back to the Healing Pain Podcast with Pernilla Garmy, PhD

    We’re talking about an important topic. It’s the effect of bullying on chronic pain in children and adolescents. When I did an interview with Dr. Christine Chambers, a psychologist who treats children and adolescents with chronic pain, I said that I was going to be dedicating more episodes to this important topic because if we can prevent pain in children, it won’t carry over to having pain in adults. We won’t have the mass of chronic pain that we have now. When I saw this topic on a med search I did, I said this is someone I have to invite on the podcast to discuss what her research has shown. Our guest is Pernilla Garmy, PhD.

    She is a registered nurse specializing in children’s health. She has several years of experience working as a school nurse in Sweden. She’s an Associate Professor at Kristianstad University in Sweden. Her research is focused on sleep, mental health and lifestyle in school-aged children and adolescents, as well as the link between pain, bullying and mental health problems, which we’ll talk about more. She’s published more than twenty scientific articles and published an article called Bullying, pain and analgesic use in school-age children, which was published in the journal, Acta Paediatrica.

    Pernilla is Chair of the Sleep and Health Section of the Swedish Society of Nursing and the editor of the Swedish journal, Sleep and Health. I know you’re going to enjoy this episode. We talk a lot about pain in children through the context of bullying and analgesic use. This is great information. If you’re a physical therapist, a mental health professional, a school nurse and even parents of children with pain will be interested in this topic so make sure to share it out with your friends and family. Let’s welcome Pernilla to the show.

  • 82.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Recension av boken ”Sömn sömn sömn”2019In: Sömn och hälsa, ISSN 2003-234X, no 1, p. 57-58Article, book review (Other academic)
  • 83.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    School nurses' Experiences in working with students with mental health problems2017Conference paper (Refereed)
  • 84.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    School nursing: the picture in Sweden2013In: Community Practitioner, ISSN 1462-2815, Vol. Aug;86, no 8, p. 38-39Article in journal (Refereed)
  • 85.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Spaning: så jobbar vi i framtiden2019In: Skolhälsan, no 3, p. 12-15Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 86.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Stress och nedstämdhet hos ungdomar2019In: Skolsköterskans hälsofrämjande arbete / [ed] Eva K Clausson, Siv Morberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, 2, p. 241-252Chapter in book (Other academic)
  • 87.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Stress, smärta och läkemedel2019In: Skolhälsan, ISSN 0284-284X, no 1, p. 18-Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Över hälften av flickorna och en tredjedel av pojkarna på gymnasiet har ofta huvudvärk, magkont eller ryggsmärta. Elever som dessutom känner sig nedstämda använder smärtstillande läkemedel i högre utsträckning. 

  • 88.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Sömn hos barn och ungdomar: vad vet vi och vad kan vi göra?2019In: Skolsköterskans hälsofrämjande arbete / [ed] Eva K Clausson, Siv Morberg, Lund: Studentlitteratur AB, 2019, 2, p. 253-265Chapter in book (Other academic)
  • 89.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Sömn och hälsa2019Collection (editor) (Other academic)
  • 90.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Sömn och hälsa2019Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Tidskriften Sömn och Hälsa ges ut av Nätverket Sömn och Hälsa i Svensk Sjuksköterskeförening i samarbete med Forskningsplattformen Hälsa i Samverkan vid Högskolan Kristianstad. Syftet med tidskriften är att sprida praktiknära kunskap om sömn och hälsa. Tidskriften ges ut två gånger per år. Artiklar är tillgängliga open access via databasen Diva. 

  • 91.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Lunds universitet.
    Sömn och hälsa: conference proceeding 20192019Conference proceedings (editor) (Other academic)
  • 92.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Sömnvanor hos barn och ungdomar2019In: Sömn och hälsa, ISSN 2003-234X, no 2, p. 61-67Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    Barn behöver sova för att må bra. Samtidigt finns många faktorer som kan störa sömnen. Läkemedelsverkets dokument ”Sömnstörningar hos barn” kartlägger ungas sömnbehov, och ger också handfasta tips till barnfamiljer som drabbats av sömnproblem. 

  • 93.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    DISA: ett skolbaserat program som förebygger depressiva symtom hos ungdomar2018Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    DISA – ett skolbaserat program som förebygger depressiva symtom hos ungdomar

    Pernilla Garmya,b, Eva K Claussona, Agneta Berga, Katarina Steen Carlsson b, och Ulf Jakobsson b

    a Fakulteten för Hälsovetenskaper, Högskolan Kristianstad

    b Medicinska fakulteten, Lunds universitet

    Kontakt: pernilla.garmy@hkr.se

    Vad är DISA?

    DISA är ett skolbaserat program som bygger på tekniker hämtade från kognitiv beteendeterapi, och leds av skolsköterskor, kuratorer och lärare. Programmet ges under skoltid, vid ett tillfälle á 2 timmar i veckan under 10 veckor i årskurs 8.

     

    Fungerar DISA?

    Syftet var att undersöka användbarheten och kostnadseffektiviteten av det skolbaserade programmet DISA vas mål är att förebygga stress och depressiva symtom hos ungdomar.

     

    Hur genomfördes studien?

    Deltagande eleverna gick i årskurs 8 (medianålder: 14 år). 462 elever deltog i DISA (79% flickor) och 486 elever gick i jämförelseskolor och deltog därför inte i DISA (46% flickor). Eleverna besvarade enkäter om sin självskattade hälsa vid start och avslut av DISA, samt efter ett år. Eleverna i jämförelseskolorna besvarade enkäter vid samma intervaller.

     

    Resultat:

    Självskattade depressiva symtom minskade och den självskattade hälsan ökade hos de elever som deltagit i DISA i signifikant större utsträckning än hos de som inte deltagit i DISA.

     

    Slutsats:

    Resultatet tyder på att DISA minskar depressiva symtom och stärker ungdomars självskattade hälsa. Kostnaden är låg i förhållande till dess effekt, vilket indikerar att DISA kan anses vara kostnadseffektivt.

    Referens:

    Garmy, P., Clausson, EK., Berg, A., Steen Carlsson K., Jakobsson, U. (2017) Evaluation of a school-based cognitive behavioral depression prevention program. Scand J Public Health. doi: 10.1177/1403494817746537. [Epub ahead of print]

    https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29226799

  • 94.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    För lite sömn och lång skärmtid har samband med övervikt hos skolbarn2018Conference paper (Other academic)
    Abstract [sv]

    För lite sömn och lång skärmtid har samband med övervikt hos skolbarn

    Pernilla Garmya,b, Eva K Claussona, Per Nyberg b, och Ulf Jakobsson b

    a Fakulteten för Hälsovetenskaper, Högskolan Kristianstad

    b Medicinska fakulteten, Lunds universitet

     

    Kontakt: pernilla.garmy@hkr.se

     

    Syfte: I studien undersöktes sömn, tv och datorvanor, och övervikt hos elever i årskurs 4.

    Metod: I denna tvärsnittsstudie besvarade 1260 tio-åriga skolbarn en enkät som sömn och medievanor i samband med hälsosamtalet hos skolsköterskan i årskurs 4. I samband med detta besök vägdes och mättes även 1097 av barnen. Beskrivande och analytisk statistik användes.

    Resultat:

    • I genomsnitt sov barnen 9½ timma på skolnätter.
    • Ungefär 40 % av barnen rapporterade att de sov mindre än 9 timmar per natt.
    • I genomsnitt gick barnen och lade sig klockan 21:00 på vardagkvällar, och en timma senare på helgen.
    • I genomsnitt tillbringade barnen 1 timma vid tv:n och 1 timma vid datorn varje dag.
    • Förekomsten av övervikt (inklusive fetma) var 18%.
    • Rekommendationen för skolbarn är att sova minst 9 timmar per natt, och kortare sömn än 9 timmar på skolnätter var associerat med övervikt, och skärmtid mer än 2 timmar per dag, samt sömnsvårigheter och trötthet i skolan.

    Slutsats: Skolbarn som får för lite sömn har större risk för att ha en övervikt och att spendera mycket tid framför tv och dator. Skolsköterskor har en viktig uppgift att lyfta betydelsen av sunda sömnvanor och rimliga skärmvanor.

     

    Referens:

    Garmy, P., Clausson EK., Nyberg P., Jakobsson U. (2018) Insufficient Sleep is Associated with Obesity and Excessive Screen time Amongst Ten-year-old Children in Sweden. Journal of Pediatric Nursing. doi: 10.1016/j.pedn.2017.11.009.

    https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/29157744

  • 95.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Berg, Agneta
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Steen Carlsson, Katarina
    Lund University.
    Jakobsson, Ulf
    Lund University.
    Evaluation of a school-based cognitive-behavioral depression prevention program2019In: Scandinavian Journal of Public Health, ISSN 1403-4948, E-ISSN 1651-1905, Vol. 14, no 2, p. 182-189Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of this study was to investigate the feasibility and cost-utility of a school-based cognitive-behavioral (CB) depression prevention program.

    METHODS: A quasi-experimental trial with an intervention group and a control group, with follow-up measurements obtained at three and 12 months after baseline, was conducted. The setting was six Swedish municipalities. The participants were students in grade 8 (median age: 14). A total of 462 students (79% girls) were allocated to the school-based CB prevention program, and 486 students (46% girls) were allocated to the control group. The school-based CB prevention program, Depression in Swedish Adolescents (DISA), was presented by school health service staff and teachers once per week for 10 weeks.

    RESULTS: The main outcome measures were self-reported depressive symptoms and self-rated health; the secondary outcome measures were adherence and cost-utility. The intervention group decreased their self-reported depressive symptoms (as measured by the Center for Epidemiological Studies Depression Scale) and improved their self-rated health (as measured by the visual analog scale) at the 12-month follow-up more than the control group ( p < .05).

    CONCLUSIONS: Given the challenges of conducting a study in a complex, everyday school setting with baseline differences between the intervention and control group, it is difficult to make accurate interpretations of the effectiveness of the intervention. However, with these limitations in mind, the results indicate that the DISA program is a feasible school-based prevention program.

  • 96.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Nyberg, Per
    Lund University.
    Jakobsson, Ulf
    Lund University.
    Insufficient sleep is associated with obesity and excessive screen time amongst ten-year-old children in Sweden2018In: Journal of Pediatric Nursing: Nursing Care of Children and Families, ISSN 0882-5963, E-ISSN 1532-8449, Vol. 39Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    PURPOSE: This study investigated sleep, television, computer habits, and obesity in school-age children.

    DESIGN AND METHODS: This was a cross-sectional self-report survey of 1260 children in grade 4 (mean age, 10.1) living in southern Sweden (49.1% boys). The heights and weights of 1097 (87.1%) of the children were recorded. Descriptive statistics, bivariate analyses, and multiple logistic regression were employed.

    RESULTS: The median length of self-reported sleep on weeknights was 9.5h. Approximately 40% of the children reported receiving <9h of sleep. The median bedtime was 9PM (21:00). On weekends, the median bedtime was 1 h later, and they delayed getting up by 1.5h. The median time spent watching TV and using a computer was 1 h each. The prevalence of being overweight (including obesity) was 18%. Insufficient sleep (<9h) was associated with being overweight, watching TV, or using a computer for two or more hours each day, difficulty falling asleep, and being tired at school.

    CONCLUSIONS: School-age children who receive less sleep are more likely to be overweight and report excessive television and computer use. A strong and urgent need exists to highlight the importance of healthy sleep and media habits. It is challenging for pediatric nurses and school nurses to teach children and their families about healthy sleep and media habits.

  • 97.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Hansson, Erika
    Kristianstad University, Faculty of Education, Avdelningen för psykologi.
    Vilhjalmsson, Runar
    Island.
    Kristjansdottir, Gudrun
    Island.
    Is there a link between analgesic use and bullying among children and adolescents?2019Conference paper (Refereed)
  • 98.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Lund University.
    Hansson, Erika
    Kristianstad University, Faculty of Education, Avdelningen för psykologi.
    Vilhjálmsson, Rúnar
    Iceland.
    Kristjánsdóttir, Gudrún
    Iceland.
    Bullying, pain and analgesic use in school-age children2019In: Acta Paediatrica, ISSN 0803-5253, E-ISSN 1651-2227, Vol. 108, no 10, p. 1896-1900Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIM: The aim of this study was to examine whether the self-reported use of analgesics is associated with being a victim of bullying.

    METHODS: This cross-sectional, school-based survey included all students in grades 6 (11 years old), 8 (13 years old) and 10 (15 years old) in Iceland (response rate: 84%; n = 11 018). The students filled out an anonymous standardised questionnaire: the Icelandic Contribution to the International Health Behavior in School-Aged Children (HBSC) Study.

    RESULTS: Being bullied was associated with increased use of analgesics even after controlling for self-reported pain.

    CONCLUSION: Bullying occurs in all schools, and its effects on health are pervasive. Interventions aimed at reducing bullying and promoting health in schools are important and may reduce the use of analgesics in adolescents.

  • 99.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Hedov, Gerth
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    Einberg, Eva-Lena
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Att möta nya förutsättningar: så har vi utvecklat undervisningen i vardagspediatrik2018In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 2, p. 14-17Article in journal (Other academic)
  • 100.
    Garmy, Pernilla
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Idecrans, Therese
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Hertz, Malin
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Sollerhed, Ann-Christin
    Kristianstad University, Faculty of Education, Avdelningen för humaniora. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO).
    Hagell, Peter
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Sömn, hälsa och nattliga skärmvanor hos tonåringar2019Conference paper (Refereed)
1234567 51 - 100 of 321
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf