hkr.sePublikationer
Ändra sökning
Avgränsa sökresultatet
1234567 151 - 200 av 388
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Träffar per sida
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
  • Standard (Relevans)
  • Författare A-Ö
  • Författare Ö-A
  • Titel A-Ö
  • Titel Ö-A
  • Publikationstyp A-Ö
  • Publikationstyp Ö-A
  • Äldst först
  • Nyast först
  • Skapad (Äldst först)
  • Skapad (Nyast först)
  • Senast uppdaterad (Äldst först)
  • Senast uppdaterad (Nyast först)
  • Disputationsdatum (tidigaste först)
  • Disputationsdatum (senaste först)
Markera
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Johansson, Tobias
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi.
    Modeling test learning and dual-task dissociations2020Ingår i: Psychonomic Bulletin & Review, ISSN 1069-9384, E-ISSN 1531-5320, Vol. 27, s. 1036-1042Artikel i tidskrift (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Much of cognitive psychology is premised on the distinction between automatic and intentional processes, but the distinction often remains vague in practice and alternative explanations are often not followed through. For example, Hendricks, Conway and Kellogg (Journal of Experimental Psychology: Learning, Memory, and Cognition39, 491–1500, 2013) found that dual tasks at training versus at test dissociated performance in two different artificial grammar learning tasks. This was taken as evidence for underlying automatic and intentional processes. In this article, a different explanation is considered based on test learning and similarity, where participants are assumed to update their knowledge at test. Contrasting formal memory models of test learning are implemented, and it is concluded that the models account for the relevant dissociations without assuming a distinction between automatic and intentional processes.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 152.
    Johansson, Tobias
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön ForFame. Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Test learning as an explanation of dual task dissociations in implicit learning2014Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Artificial grammar learning (AGL) has been used extensively to study implicit learning. In this task participants first observe letter sequences generated by a grammar. In a later test phase participants are asked to distinguish new grammatical and ungrammatical sequences. Participants are able to do this, both when the letters instantiating the grammar remain the same (standard AGL) and when the letters are changed between training and test (transfer AGL).

     

    Virtually all models of AGL assume that there is no learning during the test phase. Yet, test learning can occur in AGL and the structural constraints of a grammar can imply useful cues at test as well as at training. For example, grammatical test sequences are often more similar to each other than are ungrammatical test sequences to each other. Similarity to test sequences observed so far can then be used as a cue for classification.

     

    In the current research I used an episodic memory model, Minerva II, in order to simulate a recent study by Hendricks et al. (2013). They found that for standard AGL performing dual tasks at test was more detrimental to performance than dual tasks at training. For transfer AGL performing dual tasks at training reduced performance as much as dual tasks at test. The authors interpreted these results as revealing automatic vs. intentional process in AGL: transfer AGL requires intentional processes at both training and test, whereas standard AGL requires intentional processes at test but only automatic processes at training.

     

    I modelled these experiments using a version of Minerva II extended to learn at test. The model encodes sequences probabilistically into memory based on a learning rate at both training and test. Each test sequence is classified based on the similarity to sequences encoded in memory so far, so that test sequences also influence classification. The model does not distinguish between automatic and intentional processes. The learning rate at training was varied independently of the learning rate at test in order to simulate dual task manipulations in different phases of the task. In order to model transfer AGL I used a simple repetition coding scheme in Minerva II.

     

    For standard AGL the simulations revealed that learning rate at test had a much greater impact on classification than learning rate at training in Minerva II.  In contrast, for transfer AGL the effects of changing learning rates at training was the same as changing learning rate during test. In essence, the empirical data may not reveal automatic vs. intentional processes, but simply effects of a single similarity process. The simulation results and the notion of test learning invites useful avenues for further computational and empirical research in order to establish the processes involved in implicit learning. 

  • 153.
    Jokimaa, Hanna
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Har din uppväxt förutbestämt vem du är och hur du mår idag?: förhållandet mellan personlighet, anknytningsstil, självkänsla och välmående2021Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har visat att föräldrars anknytningsstil och personlighet samverkar och påverkar varandra. Men hur ser förhållandena ut mellan anknytningsstil, självkänsla, välmående och personlighet? I den här uppsatsen prövades fem hypoteser huruvida det fanns samband mellan dessa. Detta gjordes via en enkät som mätte de fem grundläggande dimensioner (vänlighet, extraversion, neuroticism, öppenhet och samvetsgrannhet), subjektivt psykiskt välmående, självkänslan samt anknytningen utifrån fem aspekter; två otrygga av karaktären avståndstagande (distans och sakorientering) och två av ängslig/närhetssökande karaktär (relationsfixering och bifallsbehov) samt tillit, den trygga anknytningsstilen som utmärks av ett tryggt och tillitsfullt förhållande till sig själv och till andra. De verktyg som användes var Big Five Inventory (BFI), Välmåendeformuläret, Rosenberg Self-Esteem Scale (RSES) samt Attachment Style Questionnaire (ASQ). Enkätens reliabilitet var genomgående god. Totalt svarade 853 deltagare på enkäten i åldrarna mellan 20-74 år (M = 43.3, SD = 10.15) där 67.3% var kvinnor. Korrelationsanalyser och multipla regressionsanalysen genomfördes. Hypoteserna fick stöd i studien, anknytningsstilen kan prediceras av personlighetsdrag, välmående och självkänsla. Resultaten visade att anknytningsstilen tillit prediceras med positiva samband av vänlighet, extraversion, självkänsla och välmående samt ett negativt samband av neuroticism, vilket övriga anknytningsstilar inte har.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 154.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Lunds universitet.
    Carlsson, Ingegerd
    Lunds universitet.
    Androgyny and creativity: a study of the relationship between a balanced sex-role and creative functioning2000Ingår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 41, nr 4, s. 269-274Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The relationship between creativity and androgyny was studied in 163 women and men with the Creative Functioning Test (CFT) and the Bem Sex Role Inventory (BSRI). A 2 (femininity: high/low) x 2 (masculinity: high/low) x 2 (sex) ANOVA was conducted on subjects' CFT scores. A significant interaction effect between femininity and masculinity was found showing that subjects high on both femininity and masculinity (androgynous) and low on both scales (undifferentiated) reached higher CFT scores than female-typed and male-typed subjects. Further, a significant three-way interaction including sex of subject indicated that the former two-way interaction was accounted for by men only.

  • 155.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Lunds universitet.
    Hansson-Sandsten, Maria
    Lunds universitet.
    Respiratory sinus arrhythmia in response to fear-relevant and fear-irrelevant stimuli2008Ingår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 49, nr 2, s. 123-131Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Heart period variability and heart rate were studied in 15 women and 15 men while they were viewing negatively (snakes/spiders), neutrally (scenic views), and positively (cats and kittens/puppies and dogs) valenced films. Time-frequency analyses of the heart period variability power spectrum in the high frequency region (0.12-0.4 Hz), reflecting respiratory sinus arrhythmia (RSA), were carried out during 5 minutes in each condition. The main finding showed that RSA-magnitude (high frequency power) was inversely related to emotional valence: lowest magnitudes were found in response to positive films, and highest magnitude to negative films. The findings were interpreted as reflecting motor or behavioral inhibition, and increased attention to negatively valenced, stimuli.

  • 156.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Lunds universitet.
    Sonnby-Borgström, Marianne
    Lunds universitet.
    The effects of pictures of emotional faces on tonic and phasic autonomic cardiac control in women and men2003Ingår i: Biological Psychology, ISSN 0301-0511, E-ISSN 1873-6246, Vol. 62, nr 2, s. 157-173Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The aim of the present study was to examine autonomic function in response to negatively and positively valenced pictures under different levels of conscious recognition. Heart period variability (HPV) and heart rate (HR) reactivity were studied in 53 males and females who were being shown pictures of angry and happy faces. The pictures, which were backwardly masked, were presented once every 30 s during a 5-min period and under three conditions (counterbalanced for type of facial expression): below the level of conscious recognition (17 ms), at an intermediate level (56 ms), and at a clearly recognizable level (2370 ms). Analyses of HR power spectrum (for 5 min in each condition) in the high frequency region (HF: 0.15-0.5 Hz) that reflects respiratory sinus arrhythmia, as well as analysis of phasic heart rate responses (7.5 s in 0.5 epochs following every picture presentation) were carried out. The main findings were that HF-power was higher, and cardiac midinterval acceleration lower, in response to angry as opposed to happy faces, a result obtained only for the men, however. No interaction effect between facial expression and the three exposure conditions was found, suggesting that the pictures induced emotional activation both subliminally and supraliminally. The results were discussed in terms of increased attention to aversive stimuli.

  • 157.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Lunds universitet.
    Wallergård, Mattias
    Osterberg, Kai
    Hansen, Ase Marie
    Johansson, Gerd
    Karlson, Björn
    Cardiovascular and cortisol reactivity and habituation to a virtual reality version of the Trier Social Stress Test: a pilot study2010Ingår i: Psychoneuroendocrinology, ISSN 0306-4530, E-ISSN 1873-3360, Vol. 35, nr 9, s. 1397-1403Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The Trier Social Stress Test (TSST) is a widely used protocol to induce stress in laboratory settings. Briefly, in the TSST, the test participant is asked to hold a speech and to do an arithmetic task in front of an audience. In the present pilot study, we examined endocrine and autonomic reactivity and habituation to repeated stress provocations using a virtual reality (VR) version of TSST. The VR system was a CAVE™ system with three rear projected walls (4 m×3 m), and one floor projection. The system also included a head tracking system and passive stereoscopy. The virtual audience consisted of one woman, and two men. Ten healthy men, mean age 28.3 years (24-38 years), were confronted with the test twice (1 week between sessions), during which salivary cortisol, heart rate (HR), high frequency heart rate variability (HF-HRV, parasympathetic activity), and T-wave amplitude (TWA, suggested to be related to sympathetic influence on myocardial performance) were assessed. Cortisol secretion showed a marked increase (88% vs. baseline) during the first stress provocation, but habituated in the second session. The magnitude of HR and TWA reactivity during stress provocation was approximately the same at both sessions, implying a stable increase in sympathetic activity. Heart rate showed a maximum increase of 40% at the first session, and 32% at the second. TWA showed a maximum decrease of 42% at the first session, and 39% at the second. The results resemble those obtained in prior studies using the real-life TSST. If these results can be replicated with larger samples, VR technology may be used as a simple and standardized tool for social stress induction in experimental settings.

  • 158.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Lund University.
    Wallergård, Mattias
    Lund University.
    Österberg, Kai
    Lund University.
    Johansson, Gerd
    Lund University.
    Karlson, Björn
    Lund University.
    Cardiovascular reactivity in high-, and low-trait anxious individuals during social stress induction2011Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Aim

    In two previous studies we report that subjective ratings of state anxiety in healthy individuals co-vary positively with vagally mediated high frequency heart rate variability (HF-HRV), during base line recording before an experimental task, and during social stress induction. In this pilot study cardiovascular regulation was examined during a stressful task in high-, and low trait anxious individuals.

    Method

    35 healthy men were divided in to one high- and one low-anxiety group based on the median split of the results of the Spielberger Trait Anxiety Inventory (M = 39.9, SD = 8.5, resp. M = 26.2, SD = 3.3, p < .001). Both groups were confronted with a virtual version of the Tier Social Stress Test (V-TSST), involving two tasks: to hold a speech, and to complete a mathematical task in front of a committee. Heart rate (HR), high frequency HR variability (HF-HRV, related to vagal activity), T-wave amplitude (TWA, inversely related to sympathetic activity) and respiration were assessed before, during, and after the V-TSST.

    Results

    Main effects showed that during stress HR increased [F(7, 231) = 63.98, p < .001, η2 = .66], TWA decreased [F(7, 231) = 33.69, p < .001, η2 = .51]. Regarding HF-HRV an interaction with trait anxiety was found [F(7, 231) = 2.83, p = .047, η2 = .08; cubic F(1, 33) = 5.51, p = .025, η2 = .14], indicating slightly higher magnitudes during stress for the high anxious group, but lower magnitudes for the low anxious group.

    Discussion

    Both anxious groups responded with increased HR and sympathetic activity (decreased TWA) during V-TSST. However, the high anxious group showed higher HF-HRV during stress than the low anxious group. Tentatively, the participants with higher trait anxiety activate the vagal system to inhibit the sympathetic system to adequately cope with the stressful situation in order to complete the tasks successfully. It is important, however, to note that the high anxious group doesn’t represent a clinical sample. Clinical anxiety is generally associated with reduced HF-HRV suggested partly being related to poor emotional and attentional control. Healthy individuals with moderate increases in trait anxiety, on the other hand, would likely have a well functioning vagal system to engage in attention demanding and stressful tasks.

  • 159.
    Jönsson, Peter
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Österberg, Kai
    Wallergård, Mattias
    Hansen, Åse
    Johansson, Gerd
    Burnout: cortisol reactivity and habituation to psychosocial stress2015Ingår i: Work, stress and health 2015: sustainable work, sustainable health, sustainable organizations, 2015Konferensbidrag (Refereegranskat)
  • 160.
    Jørgensen, Øyvind
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Contrasting positive and negative associations to neutral associations in implicit tests2018Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Tests like the Implicit Association Test (IAT), the Sorting Paired Features task (SPF) and the Brief IAT (BIAT), all to some degree contrast positively and negatively valenced categories against each other, in the task itself and/or in the scoring procedure. This makes it difficult to truly disentangle positive and negative associations, something that is important when measuring attitudes. A different approach was explored in a series of studies using a method similar to SPF and BIAT, but using a neutral category as a contrast against positive and negative associations. The method was tested using gender SPFs and gender BIATs, as well as various ethnicity SPFs. The results show support for the validity of the positive-neutral tests, but the results for the negative-neutral tests are less clear, and questions remain concerning reliability when using the latter test. Results on positive-netrual tests, on the other hand, showed some support for its validity, for instance was scores on a gender BIAT related to the level of appreciation of sexist jokes. Further studies using large samples are needed to determine the psychometric of this method.

    Ladda ner (pdf)
    Poster
  • 161. Jørgensen, Øyvind
    In-group bias control2012Doktorsavhandling, monografi (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Många människor förespråkar en egalitär norm. I detta ingår att man ska bemöta människor på lika villkor och inte låta sig påverkas av irrelevanta faktorer som människors etniska ursprung, sexuella läggning eller norska brytning. Forskning visar dock att vi människor tenderar att tänka i termer av kategorier, och detta gäller även hur vi uppfattar andra människor. Vi är inte minst snabba med att skilja mellan personer som vi identifierar oss med (så kallade ingruppsmedlemmar) och personer som vi inte identifierar oss med (så kallade utgruppsmedlemmar). Våra förväntningar och upplevelser av en person påverkas av huruvida vi anser personen tillhöra ”vi” eller ”dom”. Vi tenderar generellt att ha en mer positiv uppfattning av andra ingruppsmedlemmar än av utgruppsmedlemmar, och vi är många gånger även benägna att behandla ingruppsmedlemmar bättre än utgruppsmedlemmar. Detta fenomen kallas ingruppsbias. I detta begrepp ingår också att man har en orealistiskt positiv syn på ingruppen.

    Diskriminering och fördomsfulla yttringar är inte längre accepterat i många kretsar, och forskning visar att det är vanligt att människor försöker att undvika att tänka eller bete sig fördomsfullt mot personer från utgruppen. Studier visar att i situationer där särbehandling inte rimligen kan tillskrivas något annat än diskriminering så undviker många att bete sig orättvist mot utgruppen. Detta verkar bero på att man har ett ideal om att inte vara fördomsfull, eller på att man inte vill framstå som fördomsfull inför andra människor (som skulle kunna reagera negativt på detta). Samtidigt tyder forskning på att skillnaden mellan hur man värderar av in- och utgrupper ofta kan kopplas till att vi har en mycket positiv attityd till ingruppen snarare än att vi har en negativ attityd till utgruppen (Brewer, 1999). Detta kan låta trivialt, men har betydelsefulla konsekvenser för hur man skal förstå och studera fördomar och diskriminering.

  • 162.
    Jørgensen, Øyvind
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Bäckström, Martin
    Lunds universitet.
    Björklund, Fredrik
    Lunds universitet.
    A measure of internal and external motivation to control in-group bias2012Ingår i: Lund Psychological Reports, Vol. 12, nr 2, s. 1-28Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    A measure of individual differences in the motivation to control in-group bias ( favouritism) was created. As in Plant and Devine’s (1998) measure of out-group bias, one subscale referred to an internal motivational source and the other to an external motivational source. The psychometric properties of the measure were tested across four samples. The results indicate that the measure reliably captures individual differences in the motivation to control in-group bias, and that a distinction between internal and external motivational sources of control can be made. However, the convergent and discriminant validity of both subscalesneeds to be examined further before the measure can be considered launchable. Implications for research on intergroup bias are discussed.

  • 163.
    Jørgensen, Øyvind
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Bäckström, Martin
    Lunds universitet.
    Björklund, Fredrik
    Lunds universitet.
    Bidirectional correction in social judgments: how a cue to the risk of bias causes more favorable ratings of some groups but less favorable of others2013Ingår i: Journal of Social Psychology, ISSN 0022-4545, E-ISSN 1940-1183, Vol. 153, nr 2, s. 131-48Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Correction of judgments of people of different ethnicities and sexes was explored by exposing participants to cues to the risk of making biased judgments (from explicit warnings to subtle hints). In three experiments, a three-way interaction was revealed, where the effect of a cue to bias varied as a function of both the ethnicity and sex of the target person. Some targets (White males) were generally rated less favorably when judges were reminded of bias, whereas other targets (Black males, Middle Eastern males and White females) were generally rated more favorably, indicating bidirectional correction. Finally, a normative account of the results was explored. In a pattern consistent with the experimental results, it was considered more important to avoid overrating White men than all other groups, and more important to avoid underrating all other groups than White men. The results are discussed in relation to theories of correction and intergroup bias.

  • 164.
    Jørgensen, Øyvind
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Bäckström, Martin
    Björklund, Fredrik
    Bidirectional correction in social judgments: how a cue to the risk of bias causes more favorable ratings of some groups but less favorable of others2013Ingår i: Journal of Social Psychology, ISSN 0022-4545, E-ISSN 1940-1183, nr 2, s. 131-148Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Correction of judgments of people of different ethnicities and sexes was exploredby exposing participants to cues to the risk of making biased judgments (from explicitwarnings to subtle hints). In three experiments, a three-way interaction was revealed, wherethe effect of a cue to bias varied as a function of both the ethnicity and sex of the targetperson. Some targets (White males) were generally rated less favorably when judges werereminded of bias, whereas other targets (Black males, Middle Eastern males and Whitefemales) were generally rated more favorably, indicating bidirectional correction. Finally, anormative account of the results was explored. In a pattern consistent with the experimentalresults, it was considered more important to avoid overrating White men than all othergroups, and more important to avoid underrating all other groups than White men. Theresults are discussed in relation to theories of correction and intergroup bias.

  • 165.
    Jørgensen, Øyvind
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi.
    Bäckström, Martin
    Lund University.
    Björklund, Fredrik
    Lund University.
    Judgments of warmth and competence in a computerized paradigm: little evidence of proposed impression formation asymmetries2017Ingår i: PLOS ONE, E-ISSN 1932-6203, Vol. 12, nr 4, artikel-id e0175210Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Much of what we know concerning impression formation is based on experimental methods where the participant receives a list of traits or behaviors and is asked to make trait judgments or meta-cognitive judgments. The present study aimed to put some well-known effects from the impression formation literature to a test in a more dynamic computerized environment, more akin to many real world impression formation scenarios. In three studies participants were introduced to multiple target persons. They were given information about the target persons' behavior, one at a time, while making ratings of their warmth and competence, and their probability of performing related behaviors in the future. In neither of the studies the negativity effect of warmth or the positivity effect of competence were reproduced.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 166.
    Karlson, Björn
    et al.
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Lund University.
    Pålsson, Birgitta
    Lund University.
    Abjörnsson, Gunnel
    Lund University.
    Malmberg, Birgitta
    Lund University.
    Larsson, Britt
    Linköping University.
    Osterberg, Kai
    Lund University.
    Return to work after a workplace-oriented intervention for patients on sick-leave for burnout: a prospective controlled study2010Ingår i: BMC Public Health, E-ISSN 1471-2458, Vol. 10, artikel-id 301Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: In the present study the effect of a workplace-oriented intervention for persons on long-term sick leave for clinical burnout, aimed at facilitating return to work (RTW) by job-person match through patient-supervisor communication, was evaluated. We hypothesised that the intervention group would show a more successful RTW than a control group.

    METHODS: In a prospective controlled study, subjects were identified by the regional social insurance office 2-6 months after the first day on sick leave. The intervention group (n = 74) was compared to a control group who had declined participation, being matched by length of sick leave (n = 74). The RTW was followed up, using sick-listing register data, until 1.5 years after the time of intervention.

    RESULTS: There was a linear increase of RTW in the intervention group during the 1.5-year follow-up period, and 89% of subjects had returned to work to some extent at the end of the follow-up period. The increase in RTW in the control group came to a halt after six months, and only 73% had returned to work to some extent at the end of the 1.5-year follow-up.

    CONCLUSIONS: We conclude that the present study demonstrated an improvement of long-term RTW after a workplace-oriented intervention for patients on long-term sick leave due to burnout.

    TRIAL REGISTRATION: Current Controlled Trials NCT01039168.

  • 167.
    Karlson, Björn
    et al.
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Österberg, Kai
    Lund University.
    Long-term stability of return to work after a workplace-oriented intervention for patients on sick leave for burnout2014Ingår i: BMC Public Health, E-ISSN 1471-2458, Vol. 14, artikel-id 821Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    BACKGROUND:

    The period from the mid-1990s to the mid-2000s saw a rapid increase in long-term sick leave in Sweden, primarily due to mental illness and often related to job burnout. This led to an urge for effective treatment programs that could prevent the often long sick leaves. In 2010 we presented a newly developed work-place intervention method, showing that 89% of the intervention group had returned to work at a 1.5 year follow-up, compared to 73% of the control group. The main aim of this study was to assess the long-term stability of these promising results.

    METHODS:

    Sick leave registry data from the Regional Social Insurance Office were analyzed for an additional year (50 weeks) beyond the original 1.5 year period (80 weeks). Data from 68 matched pairs of intervention participants (IP) and controls were available. The proportions of participants being on full-time sick leave versus having returned to work to any extent were computed for every 10th week. Generalized estimating equations were used with GROUP (IP versus controls) as between-subjects factor, WEEKS and AGE as covariates, and return-to-work (RTW) as dependent variable. Significant differences (Wald χ2 with α ≤ .05) was followed up with polynomial contrasts. Individual relapses to higher degrees of sick leave (e.g. from 50% to 100%) and whether partial RTW led to later full-time RTW, were also analyzed.

    RESULTS:

    The omnibus test over all 130 weeks showed a GROUP*WEEKS interaction effect (p = .02), indicating differential group developments in RTW, though similarly high at week 130 in both groups with 82.4% of the IP and 77.9% of the controls having RTW (p = .22; χ2-test). A significant interaction with age led to separate analyses of the younger and older subgroups, indicating a stable pattern of superior RTW only among younger IP (week 130: 88.6% vs. 69.7%, p = .054; χ2-test). There was no group difference in relapses into increased degree of sick leave. Part-time sick leave did not predict a later stable full-time RTW.

    CONCLUSIONS:

    The previously reported improvement in RTW with the newly developed workplace-oriented intervention showed a long-term stability only among younger participants.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 168.
    Karlsson, Anders
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Anknytning och ätstört matbeteende: En undersökning kring samband mellan anknytning och ätstört matbeteende2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att undersöka sambandet mellan anknytningsstil och ätstört matbeteende. Denna studie presenterar ätstört matbeteende som ett kontinuum där studien sträcker sig från en otvungen inställning till mat till en klinisk ätstörningsdiagnos. I mitten av kontinuet ligger mildare former av ätstört matbeteende. Målet med denna studie var att undersöka om olika anknytningsstilar varierar systematiskt på det ätstörda matbeteende kontinuet. Data hämtades från ett självadministrerat frågeformulär som besvarades av 111 deltagare mellan 13 och 57 år gamla. Deltagarna rekryterades från ätstörnings föreningar och studenter och lärare från gymnasieskolor. Resultatet visar att det fanns ett samband mellan otrygg anknytningsstil och ätstört matbeteende. Speciellt visade det sig att det fanns ett starkt samband mellan den ängsliga anknytningsstilen bifallsbehov och ätstört mat beteende. 

     

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 169.
    Karlsson, Kristoffer
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Perfektionism: finns en adaptiv dimension vid sidan av en negativ?2014Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Forskning kring perfektionism har ökat på senare år. En anledning till detta är att det inte längre anses som självklart att perfektionism är någonting alltigenom negativt. Forskare har exempelvis funnit att vissa särskilda dimensioner av perfektionism ibland hänger samman med positiva utfall, vilket har gjort termen adaptiv perfektionism aktuell vid sidan av negativ perfektionism. I denna uppsats undersöktes sambandet mellan olika dimensioner av perfektionism i förhållande till depression för att se om en åtskillnad mellan adaptiv perfektionism och negativ perfektionism framträder i praktiken. En av studiens hypoteser var att dimensionerna höga uppsatta krav och ordning inte har något samband med depression. En annan predicerade att diskrepans (upplevelsen att ens höga krav inte uppnås) korrelerar positivt med depression. Ytterligare en hypotes var att självkänsla och optimism skulle fungera som mediatorer i det sambandet. Hypoteserna testades genom en enkätundersökning som innehöll påståenden som mätte de nämnda variablerna. Denna enkät distribuerades till 119 elever på en gymnasieskola i Blekinge Län. Korrelationsanalyser av respondenternas svar gav i princip stöd för de första två hypoteserna. Den tredje hypotesen stöddes delvis; självkänsla medierade partiellt sambandet mellan diskrepans och depression, vilket däremot optimism inte gjorde. Sammantaget indikerar studiens resultat att adaptiv perfektionism, eller åtminstone neutral perfektionism, finns vid sidan av negativ perfektionism.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 170.
    Karlsson, Kristoffer
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Sambandet mellan tre dimensioner av meningsfullt liv och vissa psykologiska utfall2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Meningsfullt liv är idag ett etablerat forskningsämne inom psykologin. Nyligen har det uppstått viss konsensus om att begreppet meningsfullt liv är multidimensionellt och främst består av dimensionerna förståelse (en slags känsla av sammanhang), syfte (innehav av viktiga livsmål) och betydelse (upplevelsen att ens existens är av värde). Den aktuella studien hade som syfte att undersöka vilka samband som finns mellan dessa dimensioner och variablerna tacksamhet, självbildsklarhet, optimism, ensamhet och livstillfredsställelse. Tidigare forskning har funnit signifikanta samband, men då har främst endimensionella meningstest använts. En hypotes i den aktuella studien var att det skulle uppstå signifikanta samband även med användande av ett multidimensionellt mätinstrument bestående av nyss nämnda tre dimensioner. En annan hypotes var att studien vid multipla regressionsanalyser skulle upptäcka minst något fall där en meningsdimension är särskilt framträdande när det gäller att predicera ett visst utfall. Hypoteserna testades genom en enkätundersökning som främst hade universitetsstudenter som deltagare. Sammanlagt deltog 191 personer i studien. Den första hypotesen fick entydigt stöd. Angående den andra hypotesen uppstod fall där inte alla tre meningsdimensioner samtidigt unikt kunde predicera ett visst utfall. När utfallet var ensamhet visade det sig att alla tre meningsdimensioner kunde predicera detta utfall ungefär likvärdigt. Men när utfallet var exempelvis självbildsklarhet visade det sig att det främst var förståelse som kunde predicera detta utfall och i viss mån betydelse, men däremot inte syfte. Uppsatsens slutsats är därmed att det verkar finnas åtminstone vissa fall då det kan vara relevant att göra åtskillnad mellan olika meningsdimensioner och inte mäta begreppet meningsfullt liv enbart endimensionellt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 171.
    Khan, Nabeel Ali
    et al.
    Pakistan.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi.
    Sandsten, Maria
    Lunds universitet.
    Performance comparison of time-frequency distributions for estimation of instantaneous frequency of heart rate variability signals2017Ingår i: Applied Sciences, E-ISSN 2076-3417, Vol. 7, nr 3, artikel-id 221Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The instantaneous frequency (IF) of a non-stationary signal is usually estimated from a time-frequency distribution (TFD). The IF of heart rate variability (HRV) is an important parameter because the power in a frequency band around the IF can be used for the interpretation and analysis of the respiratory rate but also for a more accurate analysis of heart rate (HR) signals. In this study, we compare the performance of five states of the art kernel-based time-frequency distributions (TFDs) in terms of their ability to accurately estimate the IF of HR signals. The selected TFDs include three widely used fixed kernel methods: the modified B distribution, the S-method and the spectrogram; and two adaptive kernel methods: the adaptive optimal kernel TFD and the recently developed adaptive directional TFD. The IF of the respiratory signal, which is usually easier to estimate as the respiratory signal is a mono-component with small amplitude variations with time, is used as a reference to examine the accuracy of the HRV IF estimates. Experimental results indicate that the most reliable estimates are obtained using the adaptive directional TFD in comparison to other commonly used methods such as the adaptive optimal kernel TFD and the modified B distribution.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 172.
    Knutsson, Jens
    et al.
    Lunds universitet.
    Allwood, Carl Martin
    Göteborgs universitet.
    Johansson, Marcus
    Lunds universitet.
    Child and adult witnesses: the effect of repetition and invitation-probes on free recall and metamemory realism2011Ingår i: Metacognition and Learning, ISSN 1556-1623, E-ISSN 1556-1631, Vol. 6, nr 3, s. 213-228Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Witnesses’ event recall and the realism in their evaluation of the correctness of their recall are of great importance in forensic processes. These issues were investigated in the present study by use of calibration methodology. More specifically, we analyzed the effects of two recalls of the same event (repetition) and of probes (non-informative follow-up questions at recall) on 9–11 year-old children’s and adults’ open free recall and the degree of realism in the participants’ confidence judgments of the correctness of the recall after they had seen a short video clip. The findings were that repetition resulted in more units recalled both for children and for adults, and in that the children showed higher overconfidence compared with one recall, but not the adults. Moreover, when only the statements in the repetition conditions that were recalled twice were included in the analysis, higher confidence was found for the children (independent of an increase in the proportion correct statements of all statements) but not for the adults. Probing increased the number of units recalled for both children and adults, decreased the children’s proportion correct statements but not the adults’, decreased both children’s and adults’ confidence and increased the children’s overconfidence, but not the adults’. Finally, the combination of two recalls and probing disrupted the children’s but not the adults’ metacognitive performance.

  • 173.
    Krejsler, John B.
    Danmarks Pædagogiske Universitetsskole, Århus Universitet.
    Forhandlerbarnet2009Ingår i: Fordi jeg siger det!: 21 tankevækkere om børneopdragelse / [ed] Madsen Kvols, Anja, Breum Jakobsen, Michael, Lilleheden, Peter, Rosenlund, Anders, Århus: Siesta , 2009, s. 72-73Kapitel i bok, del av antologi (Övrig (populärvetenskap, debatt, mm))
  • 174.
    Kruschwitz, J. D.
    et al.
    Charité, Berlin.
    Walter, M.
    University Hospital of Magdeburg.
    Varikuti, D.
    University Hospital of Magdeburg.
    Jensen, Jimmy
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Plichta, M. M.
    University of Heidelberg.
    Haddad, L.
    University of Heidelberg.
    Grimm, O.
    University of Heidelberg.
    Mohnke, S.
    Charité, Berlin.
    Pöhland, L.
    Charité, Berlin.
    Schott, B.
    Charité, Berlin.
    Wold, A.
    Charité, Berlin.
    Mühleisen, T. W.
    University of Bonn.
    Heinz, A.
    Charité, Berlin.
    Erk, S.
    Charité, Berlin.
    Romanczuk-Seiferth, N.
    Charité, Berlin.
    Witt, S. H.
    University of Heidelberg.
    Nöthen, M. M.
    University of Bonn.
    Rietschel, M.
    University of Heidelberg.
    Meyer-Lindenberg, A.
    University of Heidelberg.
    Walter, H.
    Charité, Berlin.
    5-HTTLPR/rs25531 polymorphism and neuroticism are linked by resting state functional connectivity of amygdala and fusiform gyrus2015Ingår i: Brain Structure and Function, ISSN 1863-2653, E-ISSN 1863-2661, Vol. 220, nr 4, s. 2373-2385Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The s/s-genotype of the 5-HTTLPR polymorphism and the personality trait of neuroticism have both been associated with experiences of negative affect, anxiety and mood disorders, as well as an emotional processing bias towards negative facial emotions. On a neural level, this bias can be characterized by altered amygdala and fusiform gyrus (FFG) activity during perception of negative facial expressions. Using resting-state functional magnetic resonance imaging in a multi-center-sample of 178 healthy subjects of European descent, this study investigated the association of 5-HTTLPR (short s- and long l-allele) including the genotype of the single nucleotide polymorphism (SNP) rs25531 (A/G) within this region polymorphism, and trait neuroticism on resting-state functional connectivity (rs-FC) between amygdala and the FFG. Moreover, we aimed to identify additional brain regions with associations of 5-HTTLPR/rs25531 (combined according to its expression; low: s/s; high: lA/lA; intermediate: s/lA, s/lG, lG/lG, lA/lG) and trait neuroticism to amygdala rs-FC. Separate analyses for 5-HTTLPR/rs25531 and neuroticism (controlling for age, gender, handedness, and research site) revealed that s/s-homozygotes and individuals high in neuroticism obtained altered amygdala rs-FC in the right occipital face area, which is considered to be a "core component" of the face processing system. Importantly, effects of neuroticism were replicated across three independent research sites. Additionally, associations of 5-HTTLPR/rs25531 genotype and amygdala rs-FC were observed in the anterior and posterior cingulate cortex, whereas neuroticism was not related to rs-FC in these areas. The presented data implies that 5-HTTLPR/rs25531 variants and neuroticism are linked by resting state functional connectivity of amygdala and fusiform gyrus and suggests that variants of 5-HTTLPR/rs25531 genotype and different levels of neuroticism may partly account for altered processing of negative facial emotions.

  • 175.
    Kvam, Jenny
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning.
    Predicering av upplevelse av arbete och arbetssituation: känsla av sammanhang, upplevd stress, ålder och kön2019Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Negativ stress påverkar vår fysiska och psykiska hälsa. Hur vi upplever vår allmänna stress påverkar vår upplevelse av arbete och arbetssituation. Vad som upplevs som stressande varierar bland individer och hur vi hanterar vår upplevda stress är också olika. Syftet med studien var dels att tydliggöra till vilken grad vår allmänna upplevelse av stress samvarierar med känslan av sammanhang i vår upplevelse av arbete och arbetssituation. Ett annat syfte var att undersöka hur detta samband påverkas av ålder samt undersöka om det fanns några könsskillnader. Kvinnor och män (N=171) som arbetat 100 % under den sista månaden deltog i studien. Perceived Stress Scale (PSS), känsla av sammanhang (KASAM), work experience measurement scale (WEMS) samt bakgrundsfrågor användes vid insamling av data.

    Multipel regressionsanalys visade att PSS var den starkaste prediktorvariabeln för WEMS (B = -1.22, p< .001). KASAM hade ett lägre samband med WEMS (B = 0.35, p< .01). Kön (B = -1.70, p = .717) och ålder (B = -0.22, p = .430) bidrog inte signifikant. Prediktorvariabeln KASAM hade en förklarad varians på 24.2% samt att den förklarade variansen ökade signifikant till 28.4%, när PSS stress lades till modellen.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 176.
    Kvarnström, Ellinor
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Skillnader i utmattning och upplevd cynism för ett fortsatt jobb bland svenska journalister på första- och andratidningar2016Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Yttre krav i arbetet och upplevelse av att inte kunna möta dem är något som kan skapa stress och leda till utmattning och utbrändhet. Mediebranschen och journalister är under stora omställningar och sparkrav, ny teknik introduceras ständigt och hot om ett förändrat presstöd leder till ökad stress bland journalister. En webbenkät som skickats ut till 24 första- och andratidningar i Sverige där 194 journalister svarat har visat att det finns ett positivt samband mellan cynism och utmattning. Den visade också att det finns negativa samband mellan trivsel på jobbet och utmattning, samt mellan en spillover från jobb till privat/familjelivet och utmattning. Studien visar också att kvinnliga journalister i högre utsträckning upplever utmattning jämfört med män. De resultaten går i linje med tidigare forskning. Något som skiljer jämfört med tidigare forskning är att den här studien inte kunde visa på någon skillnad i grad av utmattning mellan journalister på första- och andratidningar, alltså mellan journalister på större och mindre tidningar. Trots en utbredd cynism för framtida jobb i branschen där många funderar på att byta bransch är majoriteten av de svarande positiva till jobbet som journalist.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Fulltext
  • 177.
    Lemoine, J E
    et al.
    Frankrike.
    Konradsen, H
    Karolinska institutet.
    Lunde Jensen, A
    Danmark.
    Roland-Lévy, C
    Frankrike.
    Ny, Pernilla
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Khalaf, Atika
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Torres, S
    Portugal.
    Factor structure and psychometric properties of the Body Appreciation Scale-2 among adolescents and young adults in Danish, Portuguese, and Swedish2018Ingår i: Body image, ISSN 1740-1445, E-ISSN 1873-6807, Vol. 26, s. 1-9Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    In recent years, the study of body image shifted from focusing on the negative aspects to a more extensive view of body image. The present study seeks to validate a measure of positive body image, the Body Appreciation Scale-2 (BAS-2; Tylka & Wood-Barcalow, 2015a) in Denmark, Portugal, and Sweden. Participants (N = 1012) were adolescents and young adults aged from 12 to 19. Confirmatory factor analyses confirmed the one-dimensional factor structure of the scale. Multi-group confirmatory factor analyses indicated that the scale was invariant across sex and country. Further results showed that BAS-2 was positively correlated with self-esteem, psychological well-being, and intuitive eating. It was negatively correlated with BMI among boys and girls in Portugal but not in Denmark and Sweden. Additionally, boys had higher body appreciation than girls. Results indicated that the BAS-2 has good psychometric properties in the three languages.

  • 178.
    Lenninger, Sara
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning fritidshem och förskola.
    Iconic attitude and how similar is similarity2019Konferensbidrag (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Pictures and other visio-spatial signs with iconicity diverge in expression, and in how they operate on meaning. Like all signs, pictures are polysemous (Groupe µ 1992) and have several layers of meaning - such as being perceptual objects and signs, having pragmatic and contextual meanings etc. (Medin et al 1993; Tversky 1977). Pictures also rely on iconic meaning (Sonesson 1989). Similarity is a predominant feature in iconic signs – however similarity is not a single kind of relationship. The relevance of similarities differs. Sometimes, but not always, perception of similarities is tightly coupled to the conception of a sign relation. Important in this presentation, is the point that via the sign relation one may gain insight into structurally different organizations of similarity relations. A concept of Iconic Attitude (Lenninger 2019) is presented and discussed as a Phenomenal outlook that responds to the qualities in the iconic ground and thus may “manifest” a visual generalization in a specific sign perception.

    Goodman, N. 1972. Seven strictures on similarity. In Problems and projects, 437–446. Indianapolis/New York: Bobbs-Merrill.

    Groupe µ (1992). Traité du signe visuel. Pour une rhétorique de l'image. Paris: Seuil.

    Medin, D. L, Goldstone, R. L., & Gentner, D. (1993). Respects for Similarity. Psychological Review, 100(2), 254-278.

    Lenninger, S. (2019). The metaphor and the iconic attitude. Cognitive Semiotics, 12(1).

    Sonesson, G. (1989). Pictorial Concepts: inquiries into the semiotic heritage and its relevance to the interpretation of the visual world. Lund University Press: Lund.

    Tversky. A. (1977). Features of similarity. Psychological Review, 84(4), 327-352.

  • 179.
    Lenninger, Sara M.
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för utbildningsvetenskap inriktning fritidshem och förskola. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Forskningsmiljön Barndom, Lärande och Utbildning (BALU). Lunds universitet.
    Persson, Tomas
    Lunds universitet.
    van der Weijer, Joost
    Lunds universitet.
    Sonesson, Göran
    Lunds universitet.
    Mirror, peephole and video: the role of contiguity in children’s perception of reference in iconic signs2020Ingår i: Frontiers in Psychology, E-ISSN 1664-1078, Vol. 11Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The present study looked at the extent to which 2-year-old children benefited from information conveyed by viewing a hiding event through an opening in a cardboard screen, seeing it as live video, as pre-recorded video, or by way of a mirror. Being encouraged to find the hidden object by selecting one out of two cups, the children successfully picked the baited cup significantly more often when they had viewed the hiding through the opening, or in live video, than when they viewed it in pre-recorded video, or by way of a mirror. All conditions rely on the perception of similarity. The study suggests, however, that contiguity – i.e., the perception of temporal and physical closeness between events – rather than similarity is the principal factor accounting for the results.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 180.
    Lenninger, Sara M
    et al.
    Lunds universitet.
    Sinha, Chris
    Hunan University.
    Sonesson, Göran
    Lunds universitet.
    Editorial introduction: semiotic and cognitive development in human evolution2015Ingår i: Cognitive development, ISSN 0885-2014, E-ISSN 1879-226X, Vol. 36, nr Oct/Dec, s. 127-129Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
  • 181.
    Liborius, Isabelle
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Motivation till personlig utveckling2010Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Den, i olika forskningsartiklar, återkommande uppfattningen om att enperson som är autonomt orienterad är mer benägen till att utveckla enmotivation till personlig utveckling ledde till denna undersökning.Syftet med studien var att undersöka hur autonomi påverkar människortill motivation till personlig utveckling. Studien tar sin utgångspunkt iself-determination theory och dess underteori causality orientationstheory, med de tre orienteringarna kontrollerad, impersonell ochautonomi, vilka handlar om orsak till varför en person handlar på ettvisst sätt och effekten därav. De olika orienteringarna mättes med enenkät konstruerad efter general causality orientation scale ochmotivation till personlig utveckling mättes med egenkonstrueradefrågor. Enkäten lades ut på fyra olika sidor på Internet medförhoppning om att nå ett brett deltagande. Studien visade att denkontrollerade orienteringen var den av de tre orienteringarna sompåverkade människor i högst grad till motivation till personligutveckling. I studien ingick 62 stycken försöksdeltagare.Den, i olika forskningsartiklar, återkommande uppfattningen om att enperson som är autonomt orienterad är mer benägen till att utveckla enmotivation till personlig utveckling ledde till denna undersökning.Syftet med studien var att undersöka hur autonomi påverkar människortill motivation till personlig utveckling. Studien tar sin utgångspunkt iself-determination theory och dess underteori causality orientationstheory, med de tre orienteringarna kontrollerad, impersonell ochautonomi, vilka handlar om orsak till varför en person handlar på ettvisst sätt och effekten därav. De olika orienteringarna mättes med enenkät konstruerad efter general causality orientation scale ochmotivation till personlig utveckling mättes med egenkonstrueradefrågor. Enkäten lades ut på fyra olika sidor på Internet medförhoppning om att nå ett brett deltagande. Studien visade att denkontrollerade orienteringen var den av de tre orienteringarna sompåverkade människor i högst grad till motivation till personligutveckling. I studien ingick 62 stycken försöksdeltagare.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 182.
    Lidström, Anette
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för psykologi.
    Visual uncertainty in serial dependence: facing noise2019Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [en]

    Empirical evidence suggests that the visual system uses prior visual information to predict the future state of the world. This is believed to occur through an information integration mechanism known as serial dependence. Current perceptions are influenced by prior visual information in order to create perceptual continuity in an everchanging noisy environment. Serial dependence has been found to occur for both low-level stimuli features (e.g., numerosity, orientation) and high-level stimuli like faces. Recent evidence indicates that serial dependence for low-level stimuli is affected by current stimulus reliability. When current stimuli are low in reliability, the perceptual influence from previously viewed stimuli is stronger. However, it is not clear whether stimulus reliability also affects serial dependence for high-level stimuli like faces. Faces are highly complex stimuli which are processed differently from other objects. Additionally, face perception is suggested to be especially vulnerable to external visual noise. Here, I used regular and visually degraded face stimuli to investigate whether serial dependence for faces is affected by stimulus reliability. The results showed that previously viewed degraded faces did not have a very strong influence on perceptions of currently viewed regular faces. In contrast, when currently viewed faces were degraded, the perceptual influence from previously viewed regular faces was rather strong. Surprisingly, there was a quite strong perceptual influence from previously viewed faces on currently viewed faces when both faces were degraded. This could mean that the effect of stimulus reliability in serial dependence for faces is not due to encoding disabilities, but rather a perceptual choice.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 183.
    Liljedahl, Sonja
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Samband mellan Utmattningssyndrom och Personlighet2016Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Utmattningssyndrom (UMS) kan vara en följdsjukdom av arbetsrelaterad stress som belastar såväl arbetstagare som arbetsgivare. Föreliggande studie undersöker om det finns samband mellan UMS och personlighet. Deltagarna (N=101) besvarade ett webbaserat frågeformulär innehållande 77 frågor som behandlade generella frågor om deltagaren, arbetsbelastningen, känslor kring arbetet samt generella frågor om personligheten. Beträffande personlighet vi-sade resultaten att neuroticism var en prediktor för emotionell utmattning. Det fanns negativa samband mellan cynism, extraversion och vänlighet och ett positivt samband mellan cynism och neuroticism. Extraversion, vänlighet och samvetsgrannhet korrelerade positivt med per-sonlig prestation, och neuroticism korrelerade negativt med personlig prestation. Kontrollvari-ablerna var av stor betydelse och resultatet visar att låga krav, låg kontroll och lågt socialt stöd var prediktorer för emotionell utmattning. Lågt socialt stöd predicerade cynism och kvin-nor skattade sig högre på cynism än män. Tillämpningen och betydelsen av denna studie för framtida forskning för UMS diskuteras.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 184.
    Liljenfors, Rikard
    Lunds universitet.
    Altering the point of you: perspectives on intersubjectivity and metacognition2012Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [sv]

    Syftet med denna avhandling var att undersöka olika aspekter på intersubjektivitet, metakognitiv utveckling och mellanmänsklig förståelse. Mer precist var syftet att undersöka hur några specifika teorier – mentaliseringsteorin, teorin om primär intersubjektivitet, samt interaktionsteorin – beskriver vilken roll intersubjektivitet har att spela i denna utveckling. De förslag som formuleras i dessa teorier är också föremål för närmare granskning. Gemensamt för de tre artiklar som ingår i avhandlingen är övertygelsen att intersubjektivitet är centralt för, och har väsentlig påverkan på, barnets sociala, emotionella och kognitiva utveckling.

    Metoderna i avhandlingen är teoretiska och ägnas åt analys av empiriska studier i utvecklingspsykologi såväl som analys av och jämförelser mellan ovannämnda teorier.

    I den första artikeln betraktas metakognition som ett sätt att ”förvalta” sina kognitiva resurser men utan att denna process förutsätter vare sig algoritmiska strategier eller metarepresentation vilket annars är gängse. Då en individs pragmatiska, utåtriktade handlingar inte hjälper individen att närma sig ett givet mål, kan individen engagera sig i så kallade ’epistemiska handlingar’ vilka ägnas åt individens kognition snarare än ett yttre mål. Epistemiska handlingar är ofta fysiska och kan även involvera andra människor vilket gör dem möjliga att observera. Genom att utgå ifrån ett dynamiskt system-perspektiv på utveckling föreslås att implicit och perceptuell metakognition härrör från dyadisk och ömsesidig interaktion då barnet är mellan 2 och 4 månaders ålder. Denna tidiga intersubjektivitet möjliggör för spädbarn att internalisera och utforma rudimentära strategier för ’övervakning’ och kontroll (två metakognitiva processer) av såväl egna som andras kognitiva processer i termer av emotion och uppmärksamhet. Med funktioner som att initiera, upprätthålla och åstadkomma ömsesidighet utgör därmed så kallad ’proto-konversation’ ett fruktbart fundament för den metakognitiva utvecklingen. Det möjliggör också för vårdnadsgivaren och barnet att utforma gemensamma rutiner för epistemisk handling i vilka metakognitiva förmågor kan övas. Den vuxna är så att säga av dubbel epistemisk nytta för barnet, dels genom att kommentera och korrigera barnets försök, dels som en kognitiv resurs för barnet.

    Den andra artikeln berör frågan hur grundläggande emotionellt engagemang och interaktion relaterar till social förståelse, särskilt mentaliseringsförmågan. Den grundläggande hypotesen är att primär intersubjektivitet och mentalisering är komplementära förmågor, och att den senare beror av den förra, men inte tvärtom. Primär intersubjektivitet definieras ofta som att dela upplevelser, t ex emotioner, intentioner och uppmärksamhet. Det inkluderar emotionellt engagemang i andra-persons relationer som för barnet har en signifikant mening redan från allra första början. Teorin om affektspegling (som är inkluderad i mentaliseringsteorin) å andra sidan, innebär en förklaring av hur mentaliseringsförmågan och förmågan att (meta)representera utvecklas ur dyadisk interaktion med hjälp av barnets upptäckt att reaktioner beror av något som utlöser dem (contingency detection). En jämförelse mellan teorierna indikerar att, trots viktiga skillnader, skulle de kunna kombineras på ett fruktbart sätt. Detta gör det också möjligt att utveckla en alternativ tolkning av fenomenet affektspegling, en tolkning som baseras på idén att spädbarn inte bara upplever emotioner (vilket inte alla är överens om) utan att de dessutom kan använda sina emotionsupplevelser för att förstå andra. Det möjliggör i sin tur att man kan spåra den kontinuerliga utvecklingen av social förståelse baserat på emotionsupplevelse och delandet av affekter, och därutöver att utforska vilken roll andra-persons engagemang i anknytning spelar i sammanhanget.

    Den tredje artikeln berör begreppet mentalisering så som det en gång introducerades i psykologin av Fonagy och hans medarbetare. Studien beskriver några fundamentala aspekter av hur utvecklingen av mentalisering betraktas inom detta teoretiska ramverk, vilket leder till att vissa frågor som är svårförklarade i termer av mentaliseringsteori kan förstås bättre. Teorin är sedan föremål för en kritisk diskussion där den jämförs och kontrasteras med teorin om primär intersubjektivitet. Ett förslag läggs fram angående utvecklingen av mentaliseringsförmågan där den länkas samman med primär intersubjektivitet. Mer specifikt så hävdas det i artikeln att förmågan att mentalisera utvecklas initialt i kontexten av primär intersubjektivitet, och att primär intersubjektivitet är en grundläggande förutsättning för att mentaliseringsförmågan alls ska kunna utvecklas samt att begreppen primär intersubjektivitet och implicit mentalisering överlappar

  • 185.
    Liljenfors, Rikard
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Samhällsvetenskap.
    From primary intersubjectivity to mentalization: on the development of social understandingManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
  • 186.
    Liljenfors, Rikard
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Samhällsvetenskap.
    Mentalization, intersubjectivity and affect mirroring: a critical discussion of some aspects of the development of mentalizationManuskript (preprint) (Övrigt vetenskapligt)
  • 187.
    Liljenfors, Rikard
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Samhällsvetenskap. Lunds universitet.
    Lundh, Lars-Gunnar
    Lunds universitet.
    Mentalization and intersubjectivity towards a theoretical integration2015Ingår i: Psychoanalytic psychology, ISSN 0736-9735, E-ISSN 1939-1331, Vol. 32, nr 1, s. 36-60Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The introduction of the concept of mentalization in psychological science by Fonagy and colleagues has opened up new perspectives for the understanding of psychopathology, psychotherapy, and child development. The present study reviews the theory of mentalization, with a focus on its 4 dimensions (cognitive/affective, implicit/explicit, self/other, and external/internal), and some unclear points and unresolved issues are identified. Mentalization theory is then contrasted with the theory of primary intersubjectivity, which is often seen as an incompatible approach to the development of social understanding. It is argued that this theory, at least in 1 of its interpretations, is not only compatible with mentalization theory, but may also possibly contribute to the resolution of some problems in mentalization theory. More specifically, it is argued that mentalization originally develops in the context of primary intersubjectivity, and that primary intersubjectivity is a basic prerequisite for the development of mentalization; but also that there is a considerable overlap between the concepts of primary intersubjectivity and those of implicit and externally focused mentalization.

  • 188.
    Lindberg, Beatrice
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Prevalens av ADHD bland fängelsedömda män och kvinnor: Vilka skillnader och likheter finns mellan könen?2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att undersöka hur stor del av de män och kvinnor som döms till fängelse som har uppmärksamhetsstörning (Attention Deficit Hyperactivity Disorder, ADHD). Den skall även besvara frågan om huruvida det finns skillnader mellan könen i prevalens, samt om det finns korrelation mellan ADHD och Antisocial personlighetsstörning (ASPD). Metoden som används är självskattningsformulär som är välbeprövade inom detta område, Wender-Utah rating Scale (WURS) och Mini Neuropsykiatrisk Intervju (M.I.N.I.). Formulären besvarades av 49 fängelsedömda män och kvinnor, vilka var inskrivna på kriminalvårdsanstalter i mellansverige. Resultatet av studien visar att en hög andel av den aktuella populationen har både ADHD och ASPD. Skillnaderna mellan könen är statistiskt inte signifikanta, men rent procentuellt ligger kvinnor högre i prevalens av ADHD än männen. Resultatet är dock svårtolkat då det var för få manliga deltagare, och bör därmed tolkas försiktigt.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Lindberg 2011.pdf
  • 189.
    Lindberg, Charlotta
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning.
    Hög stress, låg självkänsla och psykisk ohälsa, samt begränsad coping bland vuxna personer med autismspektrumtillstånd2018Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Psykisk ohälsa, som ångest och depression, är vanligt inom autismspektrumtillstånd (AST). Syftet i studien var att undersöka effekten av stress, självkänsla och copingstrategier på den psykiska ohälsan. Stickprovet bestod av 123 vuxna personer med AST och en kontrollgrupp utan diagnoser (n= 115). Enligt oberoende t-test hade personer inom AST statistiskt signifikant högre grad av både ångest och depression. Båda grupperna hade förhöjda nivåer på ångest. AST-gruppen hade även förhöjd nivå på depression. Socialventilering var emellertid en skyddsfaktor för utveckling av depression i båda grupperna. AST-gruppen hade statistiskt signifikant lägre självkänsla och högre grad av upplevd stress än kontrollgruppen. AST-gruppen hade en sämre förmåga till problemlösande coping och positiv omtolkning. AST-gruppen hade även statistiskt signifikant högre grad av affektiv hantering och förnekande. 

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 190.
    Lindblom, Sophia
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Snälla kriminella och liberala pingstvänner: En studie i personlighet och dogmatism2010Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Vissa människor har mer bestämda åsikter eller radikala övertygelser än andra. Den här studien belyser om fenomenet skiljer sig mellan olika grupper och om det har att göra med personlighet. Totalt 90 personer ur grupperna kristna, kriminella och en kontrollgrupp undersöktes avseende dogmatism och Big Five teorins personlighetsfaktorer. En one-way ANOVA visade att gruppen kriminella var signifikant mer dogmatiska än kontrollgruppen och tenderade att vara mer dogmatiska än kristna personer. En regressionsanalys visade att Big Five teorins personlighetsfaktorer predicerar dogmatism och att känslomässig instabilitet (N) är den enda signifikanta prediktorn med störst vikt. Utbildningsnivå kombinerat med känslomässig instabilitet (N) visades öka prediktionen av dogmatism och utbildningsnivå hade den största prediktionsbetydelsen. En one-way ANOVA relaterade låg utbildningsnivå till dogmatism. Motsatt tidigare forskning hittades även höga värden av vänlighet för gruppen kriminella.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 191.
    Linderoth, Ida
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Olsson, My
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Lycka lämnar avtryck i minnet: en empirisk studie om sjuksköterskestudenters upplevelser av lycka2013Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Som sjuksköterskestudent rustas man inför sitt kommande yrke. En del av utbildningen handlar om att vidga sin världsbild genom att sätta sig in i fenomen som exempelvis lycka för att kunna förstå patientens livsvärld. Lycka visar sig trots sjukdom och lidande vara ett centralt fenomen i patientens värld. Om sjuksköterskestudenter har kunskaper om sin egen livsvärld och förstår upplevelsen om fenomenet lycka möjliggör detta att kunna sätta sig in i patientens livsvärld. Syfte: Att få en djupare förståelse för fenomenet lycka ur sjuksköterskestudenters perspektiv. Metod: Studien baserades på 39 berättelser om lycka skrivna av sjuksköterskestudenter. En kvalitativ innehållsanalys låg till grund för analysen. Resultat: Situationer då lyckan utlöstes var individuella men upplevelsen var densamma. Stunderna av lycka var korta och något som de tänkte tillbaka på. De upplevde känslor som de inte ville skulle ta slut. Diskussion: Om sjuksköterskestudenter har en förståelse för fenomenet lycka, hur det upplevs, kan detta bidra till att hjälpa patienter minnas och dela med sig av upplevelser vilket kan bidra till stunder av lycka. Slutsats: Om sjuksköterskestudenter har en djupare förståelse för lycka kan de använda det inför sitt kommande yrke.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 192.
    Lindgren, M.
    et al.
    Department of Clinical Neurophysiology, Lund University and University Hospital.
    Eckert, B.
    Department of Internal Medicine, Lund University and University Hospital.
    Stenberg, Georg
    Department of Clinical Neurophysiology, Lund University and University Hospital.
    Agardh, C. D.
    Department of Internal Medicine, Lund University and University Hospital.
    Restitution of neurophysiological functions, performance, and subjective symptoms after moderate insulin-induced hypoglycaemia in non-diabetic men1996Ingår i: Diabetic Medicine, ISSN 0742-3071, E-ISSN 1464-5491, Vol. 13, nr 3, s. 218-25Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The restoration of cognitive function was studied in 10 healthy men aged 26 years (25.5 +/- 1.2 years; mean +/- SD) after insulin-induced hypoglycaemia (arterialized blood glucose 2.5 +/- 0.4 mmol l-1) for 62 +/- 8 min. Another group of six men participated in a single blind sham study for comparison. The hypoglycaemic event caused a significant increase (p = 0.006) in serum adrenaline levels. Ratings of adrenergically mediated symptoms increased during hypoglycaemia (p = 0.006), as did neuroglycopenic symptoms (p = 0.002), although neuroglycopenia ratings increased in both studies. During hypoglycaemia, P300 amplitudes in a relatively demanding visual search task decreased (p = 0.02), whereas easier tasks were unaffected. The amplitudes were restored after 40 min of normoglycaemia. Reaction time deteriorated after restoration of normoglycaemia, suggesting an effect of hypoglycaemia on learning. Thus, hypoglycaemia at a blood glucose level that is common among patients treated with insulin causes clear cognitive dysfunction, although restoration of the cognitive dysfunction to normal was fast.

  • 193.
    Lindgren, Magnus
    et al.
    Department of Psychology, Lund University.
    Stenberg, Georg
    Department of Psychology, Lund University.
    Rosén, Ingmar
    Division of Clinical Neurophysiology, Department of Clinical Neuroscience, Lund University, University Hospital.
    Directed forgetting, event-related potentials and nicotine1999Ingår i: Human Psychopharmacology: Clinical and Experimental, ISSN 0885-6222, E-ISSN 1099-1077, Human Psychopharmacology, Vol. 14, s. 19-29Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Fifteen male users of oral snuff performed a directed forgetting task after over-night abstinence and after administration of oral snuff. Directed forgetting tasks use cues to classify items for differential reporting at test, emphasising the need for strategic encoding. Recognition was better after nicotine administration, but we found no evidence for greater strategic control, as hypothetically reflected in successful compliance with the directed forgetting instructions. Reaction time decreased after nicotine administration. Performance among fifteen controls was unaffected over two sessions.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 194.
    Lindgren, Magnus
    et al.
    University of Lund.
    Stenberg, Georg
    University of Lund.
    Rosén, Ingmar
    University of Lund.
    Effects of nicotine in a bimodal attention task1998Ingår i: Neuropsychobiology, ISSN 0302-282X, E-ISSN 1423-0224, Vol. 38, s. 42-49Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Fifteen male users of oral snuff participated in an experiment where we used an auditory-visual vigilance task to study nicotine effects on P300 and response parameters. Quantitative EEG was also studied. Fifteen male non-users served as a control group.We found some decrease of response times, and slightly improved signal detection. P300 parameters were not affected in this study. Quantitative EEG-analysis indicated an expected increase of arousal, as activity within the alpha band shifted towards higher frequencies.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    FULLTEXT01
  • 195.
    Lindgren, Magnus
    et al.
    Department of Psychology, University Hospital, Lund University.
    Stenberg, Georg
    Department of Psychology, University Hospital, Lund University.
    Rosén, Ingmar
    Department of Psychology, University Hospital, Lund University.
    Effects of nicotine in visual attention tasks1996Ingår i: Human Psychopharmacology: Clinical and Experimental, ISSN 0885-6222, E-ISSN 1099-1077, Vol. 11, s. 47-51Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Thirty-five male volunteers (18 nicotine-users and 17 controls) participated in an experiment where a flanker task and a search task were used. It was hypothesized that if nicotine affects selective attention, effects of distracting flanker stimuli should be diminished, and effects of allocation strategies in the search task should be more marked. Nicotine-users performed the tasks after an over-night abstinence, and after administration of oral snuff. In both tasks nicotine users improved more than controls, but there was no indication of nicotine effects on selective attention in either task. Our results point towards a non-specific arousing effect of nicotine.

  • 196.
    Linninge, Caroline
    et al.
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi.
    Bolinsson, Hans
    Lund University.
    Önning, Gunilla
    Lund University.
    Eriksson, Joakim
    Lund University.
    Johansson, Gerd
    Lund University.
    Ahrné, Siv
    Lund University.
    Effects of acute stress provocation on cortisol levels, zonulin and inflammatory markers in low- and high-stressed men2018Ingår i: Biological Psychology, ISSN 0301-0511, E-ISSN 1873-6246, Vol. 138, s. 48-55Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    The virtual version of the Trier Social Stress Test (V-TSST) is an effective and standardized tool for social stress induction. This study aimed to examine gut permeability and physiological and inflammatory markers of reactivity to acute psychosocial stress. Forty young men were classified as high-stressed (HIGHS) or low-stressed (LOWS) according to the Shirom-Melamed Burnout Questionnaire. Cardiovascular reactivity and gut dysfunction were studied along with cortisol, zonulin and cytokines. Gut permeability was shown to be affected within one hour after the psychosocial stress induction, and shown to be dependent on age. Interleukin-6 increased with time, most pronounced at the end of the one-hour recovery after V-TSST, and was positively correlated to age. HIGHS experienced more abdominal dysfunction compared to LOWS. In conclusion, this study is the first to show fluctuations in gut permeability after psychosocial stress induction. This was partly associated with changes in inflammatory markers.

  • 197.
    Lundgren, Ulf G
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Personlighetens inverkan på aktivt och passivt jobbsökande, karriärambition och arbetstillfredställelse2014Självständigt arbete på avancerad nivå (magisterexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Tidigare forskning har riktat begränsad uppmärksamhet mot hur personlighet påverkar jobbsökande för akademiker i arbete och inga studier har fokuserat på skillnaden mellan aktivt och passivt jobbsökande. Denna enkätbaserade studie som undersökt universitetsutbildade ekonomer och ingenjörer med 5-25 års erfarenhet, visade att karriärambition medierade aktivt jobbsökande för personlighetsdimensionerna öppenhet, samstämmighet och extraversion och gav också tydliga belägg för att aktivt jobbsökande har lägre grad av arbetstillfredställelse, och högre grad av karriärambition, samstämmighet och extraversion, jämfört med passivt jobbsökande. Dessa rön ger en mera nyanserad bild av konsekvenser av olika rekryteringsstrategier och utgör en utgångspunkt för fördjupade studier beträffande passivt jobbsökande.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    Personlighetens inverkan på aktivt och passivt jobbsökande, karriärambition och arbetstillfredställelse
  • 198.
    Löfgren, Malin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Persson, Kristina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Tonåringars normbrytande beteende och attityder till alkohol och droger: spelar tonåringars upplevelser av föräldrars beteendekontroll, psykisk kontroll och relation någon roll?2011Självständigt arbete på grundnivå (kandidatexamen), 10 poäng / 15 hpStudentuppsats (Examensarbete)
    Abstract [sv]

    Hur uppfattar tonåringar sina föräldrar? Har tonåringars upplevelser av sina föräldrars psykiska kontroll, beteendekontroll och relation till dem någon betydelse när det gäller deras attityder till alkohol och droger samt normbrytande beteende? Syftet med studien var att undersöka om tonåringars uppfattning av föräldrars psykiska kontroll, beteendekontroll och föräldra-tonårsrelation var relaterat till attityder till alkohol och droger samt normbrytande beteende hos tonåringar. Studien ämnade också undersöka om det varierade beroende på kön och etnisk bakgrund. I studien deltog 143 niondeklassare i två medelstora städer i Sverige, 58% pojkar och 42% flickor. Av deltagarna var 56% från Sverige och 44% hade annan etnisk bakgrund, vilket innebar att de eller någon av föräldrarna var födda i något annat land än Sverige. Resultaten visar att hög upplevd psykisk kontroll var relaterat till hög grad av normbrytande beteende och osunda attityder till alkohol och droger hos tonåringar. Det visar även att en god föräldra-tonårsrelation var relaterat till låg grad av normbrytande beteende och sunda attityder till alkohol och droger. Studien visar också att tonåringar med annan etnisk bakgrund upplevde en något högre nivå av psykisk kontroll och beteendekontroll än svenska tonåringar. Flickor upplevde också beteendekontroll i någon högre grad än pojkar. Psykisk kontroll och föräldra-tonårsrelationen var de variabler som hade starkast samband med attityder till alkohol och droger samt normbrytande beteende. Psykisk kontroll var också den enda variabeln som kunde predicera osunda attityder till alkohol och droger samt normbrytande beteende. Hög upplevd beteendekontroll var relaterat till sunda attityder till alkohol och droger i den här studien.

    Ladda ner fulltext (pdf)
    fulltext
  • 199.
    Madsen, Kent
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi. Åbo Akademi University.
    Therapeutic jurisprudence in investigative interviews: the effects of a humanitarian rapport-orientated and a dominant non-rapport orientated approach on adult’s memory performance and psychological well-being2017Doktorsavhandling, sammanläggning (Övrigt vetenskapligt)
    Abstract [en]

    Therapeutic jurisprudence (TJ) sees the law as a social force with the underlying idea that legal procedures should promote the psychological well-being (PWB) of individuals involved in juridical actions; for example, individual police interviewers could act as therapeutic agents. Investigative interviewing is guided by a truth-seeking and ethical framework; in this view, rapport is an important component for gaining trust and effective communication. Previous research shows that rapport-orientated and non-rapport orientated interview styles result in differences in interviewees’ memory performance and PWB. In the present thesis, a humanitarian rapport-orientated and a dominant non-rapport orientated approach were operationalised based on previous explorative findings of authentic crime victims’ and offenders’ perception of their interviewers as acting in either a humanitarian or dominant manner (Holmberg, 2004; Holmberg & Christianson, 2002). The studies in the present thesis were based on an experimental data collection that consisted of three phases: exposure, interview I (N = 146) and interview II (N = 127; one week and six-month retention period, respectively). Participants were randomly assigned to be interviewed in either a humanitarian rapport-orientated or a non-rapport orientated approach. Basically, it was hypothesised that a humanitarian rapport-oriented approach would increase interviewees’ recall and PWB, and that a dominant non-rapport oriented approach would decrease interviewees’ recall and PWB. Study I assessed the effects of an empirically based model of rapport and a dominant non-rapport orientated approach on adults’ memory performance in an (mock) investigative interview context. Adopting a TJ perspective, Study II described, defined, and measured interviewees’ PWB (Sense of coherence; STAI-S), while Study III investigated the impact of interviewees’ personality (Five-factor model; STAI-T) on their memory performance and PWB. Study IV explored previous findings (Studies I and III) for potential indirect effects of the interview approach on interviewees’ recall, and potential interaction effects between the interview approach and interviewees’ recall as moderated by their personality. Main results showed that a humanitarian rapport-orientated approach, in all essential parts, facilitated interviewees’ recall as well as their psychological well-being, whereas a non-rapport orientated approach, also in all essential parts, hampered interviewees’ recall and contributed to their decreased psychological well-being.

  • 200.
    Madsen, Kent
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön ForFame.
    Holmberg, Ulf
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön ForFame.
    Interviewees' psychological well-being in investigative interviews: a therapeutic jurisprudential approach2015Ingår i: Psychiatry, Psychology and Law, ISSN 1321-8719, E-ISSN 1934-1687, Vol. 22, nr 1, s. 60-74Artikel i tidskrift (Refereegranskat)
    Abstract [en]

    Therapeutic jurisprudence sees the law as a social force; its underlying idea is that legal procedures should promote the psychological well-being (PWB) of individuals involved in juridical actions. In this experimental study, 146 subjects were assigned to one of two groups: one undergoing humanitarian rapport interviews, the other undergoing non-rapport interviews. Each group underwent two interviews separated by a six-month interval. The causal effects of interview style on interviewees’ PWB were measured using sense of coherence and StateTrait Anxiety inventories, both pre and post interview at Interviews I and II. Analysis of covariance of scores from both interviews showed interaction effects between interview style and interviewees’ anxiety and sense of coherence, respectively. At Interview I, a non-rapport approach was related to increased anxiety, that is, decreased PWB when comparing pre- and post-interview testing. At Interview II, a humanitarian rapport approach promoted improved sense of coherence, thus, increased PWB. More empirical research on PWB in relation to therapeutic jurisprudence is needed. The discussion focuses on how PWB should be measured in a therapeutic jurisprudential context of investigative interviews.

1234567 151 - 200 av 388
RefereraExporteraLänk till träfflistan
Permanent länk
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annat format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annat språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf