hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
12345 151 - 200 of 241
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 151.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Ross, Michael L., Race riots: comedy and ethnicity in modern British fiction2009Inngår i: English Studies: A Journal of English Language, ISSN 0013-838X, E-ISSN 1744-4217, Vol. 90, nr 2, s. 249-250Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 152.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning Design (LeaD).
    Santanu Das (ed.). Race, Empire and First World War Writing (Cambridge: Cambridge University Press, 2011)2014Inngår i: English studies, ISSN 1651-4165, Vol. 95, nr 5, s. 110-111Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 153.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Sea literature and World War One: a positive story2009Inngår i: Haiyang wenxue: yanjiu wenji / [ed] Yi, Fan, Beijing: Ocean Press , 2009Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 154.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Sheila Kindellan-Sheehan, Sheila's take2005Inngår i: British Journal of Canadian Studies, ISSN 0269-9222, E-ISSN 1757-8078, Vol. 18, nr 1, s. 191-Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 155.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    The Beauty and the Sorrow, An Intimate History of the First World War By Peter Englund2013Inngår i: St. Mihiel Trip-Wire, Vol. 11, nr April - MayArtikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 156.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    The detective genre and World War One: a historical source2009Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 157.
    Mattisson, Jane
    Blekinge Tekniska Högskola.
    The journey through selfhood in The Journals of Mary O'Brien 1828–1838 and A gentlewoman in Upper Canada: the journals of Anne Langton2002Inngår i: Prose Studies, ISSN 0144-0357, E-ISSN 1743-9426, Vol. 25, nr 2, s. 51-78Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The Journals of Mary O'Brien and The Journals of Anne Langton bear witness to and are part of a process of mental and emotional adjustment to life in the early nineteenth-century Canadian bush. This article uses a postpositivistic reading and Yi-Fu Tuan's theories of space and place to demonstrate how Mary O'Brien and Anne Langton created new identities for themselves in their adopted country by writing themselves into a place. It is through the pages of their journals that Mary O'Brien and Anne Langton organize their world and give it meaning.

  • 158.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    The neglected story of non-combatants at war: modern British fiction on World War One2012Inngår i: Oceánide: revista online de la Sociedad Española de Estudios Literarios de Cultura Popular SELICUP, ISSN 1989-6328, Vol. 4Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 159.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    The pleasures and horrors of eating: the cultural history of eating in Anglophone literature [Review]2013Inngår i: English Studies: A Journal of English Language, ISSN 0013-838X, E-ISSN 1744-4217, Vol. 94, nr 4, s. 500-501Artikkel, omtale (Fagfellevurdert)
  • 160.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning Design (LeaD). Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    The Poetry of Raymond Carver: against the current2014Inngår i: American Studies in Scandinavia, ISSN 0044-8060, Vol. 46, nr 2, s. 100-102Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 161.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    The public and private voices of Walter MacKay Draycott, British pioneer in North Vancouver, Canada (1883-1985): a study in life writing2006Inngår i: Studia Anglica II, Ostrava: Ostravská univerzita v Ostravě , 2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 162.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    The redemptive power of the narratives of Scripture in Allegra Jordan’s Harvard 19142013Inngår i: Religion in the mirror of literature / [ed] Aleksandar Prnjat and Tijana Parezanović, Belgrad: Alfa University , 2013, s. 38-49Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Jordan Allegra's recently published novel Harvard 1914 (2012) is a modern exploration of the immense reserves of power and energy to be found in the narratives of the Scripture, which have the power to counteract prejudice and release us from our entrenched positions. Focusing on forgiveness, reconciliation and redemption, the novel tells the story of a strong young American woman, Helen Windship Brooks, who fights for the recognition of five German stiudents who died in the service of the Kaiser, one of whom was her fiancé. In demanding the erection of a plaque in their honour she encounters fierce opposition from Harvard University's President, Lowell. Although she comes from a family of strong women, Helen's chief source of strength is not her family but the narratives of Scripture, in which the promise of reconciliation and redemption is based on love - the love of God for His creation, a love that entailed the sacrifice of His only son. Helen's union with German-born Wils Brandl is a metaphor for the hope and promise of reconciliation between the pro- and anti-German factions at Harvard University - a redemption that requires the sacrifice of five young men. Set in World War One and the 1930s, Harvard 1914 represents a new social imagination and a fresh look at the redemptive message of Scripture.

  • 163.
    Mattisson, Jane
    Blekinge Tekniska Högskola.
    The story of no return in Susanna Moodie’s Roughing it in the bush; or, Life in Canada2002Inngår i: Indo-Canadian Journal, Vol. 2, nr 1, s. 28-43Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 164.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning Design (LeaD).
    The two stories of detective fiction2014Inngår i: Text analysis: culture, framework & teaching: conference proceedings from the Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 2014 / [ed] Jane Mattisson, Maria Bäcke, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2014, s. 59-67Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    My paper discusses the double narrative of modern detective fiction: the crime and the investigation1 and how this can be utilised in the literary theory classroom at undergraduate level. It argues that there are strong similarities between the process of detection and the reading process. As the reader joins the detective in assessing clues and false trails and in making connections between seemingly unrelated facts and evidence, he makes the story his own. Based on Jacqueline Winspear’s first novel in the ‘Maisie Dobbs’ series (set in the aftermath of World War One), I explore the relationship between the story of the crime and the story of the investigation and how the reader connects the two. Because the crimes in modern detective novels about World War One are almost invariably connected to events that took place during the War, the reader also gains valuable insights into one of the most cataclysmic events of the twentieth century.

  • 165.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    The "War-Horse" phenomenon: film and novel2012Inngår i: The Jounal of the World War One Association, Vol. 1, nr 2, s. 42-47Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 166.
    Mattisson, Jane
    Blekinge Tekniska Högskola.
    To Australia and back: the metaphor of return in Dickens' David Copperfield and Great expectations and Hardy’s Jude the obscure2003Inngår i: Nordic Journal of English Studies, ISSN 1654-6970, E-ISSN 1654-6970, Vol. 2, nr 1, s. 129-143Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 167.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Toews, Miriam, A complicated kindness2007Inngår i: British Journal of Canadian Studies, ISSN 0269-9222, E-ISSN 1757-8078, Vol. 20, nr 1, s. 183-Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 168.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Understanding the adult world through literature: Anne of Green Gables, Anne of Avonlea, and A complicated kindness2007Inngår i: Foreign Literature Studies / Waiguo Wenxue Yanjiu (Wuhan), ISSN 1003-7519, Vol. 29, nr 6, s. 19-28Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This article explores how adolescent literature—here defined as literature about adolescents and not specifically for adolescents—from different centuries and different social/ religious communities enables adolescents to come to terms with the mysteries of the adult world, and more specifically, with the rules of that world based on the analysis of three Canadian novels—Anne of Green Gables, Anne of Avonlea and A Complicated Kindness, the first two by Lucy Maud Montgomery and the third by Miriam Toews. Having won considerable critical acclaim, these novels appeal to adolescents and adults alike by offering a timeless exploration of the concerns of the protagonists facing most adolescents, irrespective of their nationality, faith or philosophy.

  • 169.
    Mattisson, Jane
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Walter MacKay Draycott: a soldier to remember and be remembered2006Inngår i: Shore Things, Vol. 1, nr 2Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 170.
    Mattisson, Jane
    Blekinge Tekniska Högskola.
    Wisdom and the power of discourse of the rustic characters in Thomas Hardy's novels1998Inngår i: Scholarship in Victorian Britain / [ed] Hewitt, Martin, Leeds: Leeds Centre for Victorian Studies , 1998, s. 112-119Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 171.
    Mattisson, Jane
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning Design (LeaD).
    Bäcke, MariaHögskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Text analysis: culture, framework & teaching: conference proceedings from the Text Analysis Symposium at Kristianstad University, April 20142014Konferanseproceedings (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    The articles included in these proceedings were presented at a text analysis symposium on 14 and 15 April 2014. The presenters represented a range of educational institutions: Belarusian State University, Belarus; Kristianstad University, Sweden; Linnaeus University, Sweden; Lund University, Sweden; Malmö Academy of Music, Sweden; Malmö Borgarskola, Sweden; Minsk Academy of Public Administration, Belarus; St Petersburg State University, Russia; University of Latvia, Latvia; and West University of Timișoara, Romania.

    The six sessions covered a range of subjects related to text and discourse analysis. The first session, “Text Analysis and Literature”, included papers on Tomas Tranströmer, John Fowles and Alice Munro. The second session, “Discourse Analysis”, discussed topics as diverse as traditional culture as a discourse, categories of text and discourse and their role in collecting, organising and interpreting data, and analysing song lyrics. Session three, “Text Analysis in Teaching and Literature”, considered the appreciation of literature in second language reading, how to teach literary theory through detective stories, and stylistic devices in Somerset Maugham’s short story “Louise”. The fourth session, “Text Analysis in Teaching and Writing considered issues as diverse as text analysis and teaching writing, plagiarism detection systems in higher education, and teacher feedback and autonomy. The fifth session, “Text and Discourse Analysis for Change”, discussed a range of issues including a linguistic perspective on Swedish official documentation on children, linguistic interference and commonly occurring mistakes in Swedish secondary schools, and text analysis at university-level. The final session, “Text analysis and ICT” included papers on Filipino transnational identities in blogs, text analysis in the age of technology, and the contextualisation, organisation, and textualisation of IT operational documentation

    The symposium also saw the launching of a new journal, Contemporary Society and its Discourse Representations. Further information may be obtained from Professor Irina Oukhvanova-Shmyrova, Belarusian State University, at ioukhvanova@gmail.com.

    All articles have been peer reviewed and contributors have been invited to edit their papers in accordance with the reviewers’ instructions. The final version is the sole responsibility of the contributor.

    Special thanks go to the participants and contributors to this volume; we hope that you will visit us again. Our grateful thanks also go to Kristianstad University for the use of the university premises and for subsidising the publication of the conference programme and the conference visit to Naturum Nature Centre, as well as for providing refreshments during the breaks. We also wish to thank Anders Håkansson for assisting with the publication of this volume.

  • 172.
    Miranda O'Shea, Flavia
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning.
    A Psychoanalytic Interpretation: Jay Gatsby’s Id, Superego, Ego, and Core Issues2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The present essay attempts a psychoanalytic interpretation of F. Scott Fitzgerald’s Jay Gatsby’s id, superego, ego, and core issues. The first stage of the paper offers an analysis of Gatsby’s id, superego and ego; and finds that the id largely rules his behaviour, with few instances where the ego takes control and manifests the superego. The second stage proposes that three psychoanalytic core issues are identifiable in the character of Gatsby: fear of abandonment, low self-esteem and insecure or unstable sense of self. Through the lens of Psychoanalytic Criticism, the present essay looks at fictional literature in order to gain insight into the human psyche, in hopes of discussing and spreading awareness about mental health.

  • 173.
    Nilsson, Oskar
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Nya tankesätt och värderingar utmanar de traditionella: En undersökning av hur relationen mellan manliga och kvinnliga karaktärer framställs i romanen Vägen till Jerusalem2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är dels att studera hur relationerna mellan karaktärerna Sigrid och Magnus samt mellan Arn och Cecilia framställs och dels att analysera vilka egenskaper och tankar var och en av karaktärerna ger uttryck för, i romanen Vägen till Jerusalem. Undersökningen har en kvalitativ prägel och den har genomförts genom en närläsning av olika sekvenser där ovanstående karaktärer figurerar. Tidigare forskning som både behandlar romansviten om Arn och den historiska fiktionen i allmänhet ligger även till grund för undersökningens resonemang. Ett annat syfte är att utifrån undersökningens resultat resonera kring vilka tänkbara för- och nackdelar som finns med att läsa romanen tillsammans med eleverna i en skolklass, på antingen högstadiet eller gymnasiet.    

    Undersökningen visar att Sigrid i flera avseenden gestaltas som en kvinnlig pionjär och att hon dessutom besitter förmågan att kunna påverka sin make Magnus beslut, i den riktning hon själv önskar. Emellertid realiserar hon ofta sina nydanande idéer på så vis att hon genom övertalning av maken får honom att representera besluten som tas. Magnus uttrycker en viss glädje över sin hustrus företagsamhet men den resulterar även i att hans maktställning som husbonde undermineras, vilket grämer honom. Arn övertar sin mor Sigrids roll som en slags banbrytare för nya värderingar som är oförenliga med den skildrade tidens synsätt, vad beträffar både såväl synen på kärlek som på människovärdet.

  • 174.
    Olsén, Anna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Grengby, Cecilia
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Den overkliga postmodernismen: En verklig analys av Kunzelmann och Kunzelmann och postmodernismen2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen utgår vi från romanen Kunzelmann och Kunzelmann av Carl-Johan Vallgren. Vi analyserar den för att ta reda på hur den förhåller sig till det postmoderna samhället, och även hur postmodern romanen i sig är. I analysen använder vi oss av en dekonstruktivistisk metod där vi utgår endast från texten och inte författaren, och vi lutar oss på teorier om postmodernism samt queerteori. Analysen har vi strukturerat utefter vissa teman som vi har kunnat urskilja i romanen, som lägger viss tonvikt dels på sexualitet och dels på dikotomierna äkta och falskt. Vi tittar på de två huvudkaraktärerna Joakim och hans far Viktor, deras uppfattning av vad som är falskt och verkligt samt tematas ”porr”, ”queer” och ”en postmodern värld”. I romanen uppfattar vi en tydlig kritisk syn på utvecklingen av människan i det postmoderna samhället, vilket ifrågasätter idag rådande normer; något som i sig är ett typiskt postmodernt litteraturdrag.

  • 175.
    Ottosson, Ingemar
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    On reading selected works of Wang Xuezhong2007Inngår i: Wang Xuezhong shige xianxiang pinglun ji, Beijing, 2007Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 176.
    Razman, Diana Cristina
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för lärarutbildning, Avdelningen för humaniora.
    From Dogs to Kings: Master Narratives and Plurality of Voices in Treasure Island and Black Sails2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this essay is to show how both Treasure Island and Black Sails depict master narratives that are mainly influenced by imperialist ideology. The essay analyzes elements present in both the novel and the television series that reflect imperialist practices such as “othering,” propaganda, and exploitation. The aim of this essay is also to underline the plurality of voices created by various narratives of marginalized people present in the two sources. By analyzing the perspective and social organization of minority groups such as children, gay men, and people with disabilities, this essay demonstrates how the narratives of marginalized people can be both subversive and complementary to the master narrative.

  • 177.
    Ribbing, Marie
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Ahlqvist, Emma
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Att verka i det tysta: - en analys av kvinnan i Mor gifter sig och Analfabeten 2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att undersöka hur kvinnan skildras i två verk i svensk arbetarlitteratur. Romanerna som ligger till grund för undersökningen är Moa Martinsons Mor gifter sig (1936) och Ivar Lo-Johanssons Analfabeten (1951). För att belysa uppsatsens syfte har följande frågeställningar ställts: Hur skildras kvinnliga könsroller i de båda romanerna? På vilket sätt skildras kvinnans underordning i förhållande till mannen? Finns det någon skillnad i hur kvinnan framställs i de båda romanerna utifrån ett samhälleligt perspektiv? De perspektiv som använts som utgångspunkt för uppsatsens teoretiska bakgrund är baserad på feministiska föreställningar om hur genus och kön är kulturellt och samhälleligt konstruerat, samt hur kvinnan ur ett historiskt och samhälleligt perspektiv har ansetts vara underordnad mannen. Tidigare forskning utgår ifrån Ebba Witt-Brattströms (1988) och Magnus Nilssons (2003) avhandlingar om Moa Martinsons respektive Ivar Lo-Johanssons författarskap. Undersökningen är utförd med hjälp av hermeneutik samt närläsning som metod. Uppsatsens resultat visar att Moa Martinsons skildring av kvinnan uppvisar vad feministisk forskning anser vara typiska kvinnliga egenskaper, dock finns avvikelser från vad tidigare forskning hävdat vara utmärkande för Martinsons författarskap. Ivar Lo-Johanssons skildring av kvinnan är tvetydig. Kvinnan skildras mer som en betydelsefull tillgång i det gemensamma hemmet och uppvisar därmed motsägelsefulla drag av vad feministisk forskning hävdar är typisk för den kvinnliga könsrollen.

  • 178.
    Ringdahl, Daniel
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Att leva med sin skuld: protagonistens moraliska utveckling i Albert Camus' Fallet2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I den här uppsatsen analyserar jag protagonisten Jean-Baptiste Clamences moraliska utveckling i Albert Camus’ roman Fallet. Jag använder A.J. Greimas aktantmodell och dennes utveckling av Vladimir Propps funktionsanalys för att nå mitt syfte. Jag föreslår även en kombination av de båda teorierna till ett schema, aktantfunktionsschemat, som jag använder för att tolka Clamences moraliska utveckling.

    Genom aktant-funktionsanalysen visar det sig hur Clamence gradvis djupnar och växer fast i sitt fall och sin skuld. Han söker den moraliska oskuld som flytt men inser till slut att den har gått oåterkalleligt förlorad. Istället underkastar han sig sin skuld och blir domare-botgörare – en falsk profet som förhärligas i självförgudningen.Men utvecklingen av samtalet går fel. Istället för att bryta ner den andre och tvinga fram dennes bekännelse möter Clamence sin överman i samtalspartnern, och jag argumenterar för att Clamence misslyckas med sitt syfte, underkastar sig samtalspartnern och gränsar till vansinnet.

    Det mest förvånande resultatet av analysen är hur samtalspartnern måste framstå som den verklige hjälten i historien vilket kräver en ny definition av aktanterna och klargörandet av en bakomliggande historia. Jag föreslår att samtalspartnern kan ses som en ny Kristus men tillstår behovet av vidare forskning.

  • 179.
    Rosander, Henrik
    Högskolan Kristianstad. Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning. Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Pojken, trollen och den vackra lilla prinsessan: En jungiansk analys av Walter Stenströms konstsaga Pojken och trollen eller äventyret.2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsens syfte är att förstå Walter Stenströms konstsaga Pojken och trollen eller äventyret, med hjälp av Carl Gustav Jungs psykologi, och utifrån Jungs psykologi analysera eventuella allmänmänskliga drag i sagan. Analysen av sagan bygger på en hermeneutisk grund, varpå texttolkningen utgår från närläsning som metod, som innebär att texten detaljstuderas.

     

    Analysen visar att sagan kan tolkas ur ett vuxenpsykologiskt perspektiv, där olika arketypiska symboler är frekventa, och som i sin tur svarar mot olika psykiska utvecklingsförlopp. Kungen symboliserar individens medvetna sida, och drottningen den omedvetna sidan. Trollen symboliserar individens bortträngda emotioner, och prinsessan symboliserar individens innersta kärna, som med Jungiansk terminologi benämns som Självet. Pojken i sagan symboliserar den arketypiske hjälten som befriar och återställer balansen inom individen.

       

    Analysen visar också att sagan kan tolkas utifrån ett barnpsykologiskt perspektiv, där de arketypiska symbolerna fungerar som projektionsobjekt. Barnet kan då projicera sina emotioner på dessa projektionsobjekt, vilket i sin tur leder till att barnet lättare kan sortera i sin inre värld. Analysen visar även att sagans arketypiska symboler kan hjälpa barnet att stärka sin egen Jagutveckling. 

  • 180.
    Rothstein, Sigurd
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    En skön och god, en stärkande och glädjande bok: Gustaf Hellströms "Kuskar" i tysk översättning2012Inngår i: Gustaf Hellström-sällskapets medlemsblad, ISSN 1653-0268, Vol. 12, nr 23, s. 18-24Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    I artikeln presenteras översättningen, översättaren och receptionen av den tyskspråkiga utgåvan av Hellströms "Kuskar".

  • 181.
    Rothstein, Sigurd
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Livsöden i London: om Gustaf Hellströms berättelse Kuskar (1910)2010Inngår i: Gustaf Hellström-sällskapets medlemsblad, ISSN 1653-0268, Vol. 10, nr 20, s. 12-19Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 182.
    Rothstein, Sigurd
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Meister Lekholm i tredje riket2013Inngår i: Gustaf Hellström-sällskapets medlemsblad, ISSN 1653-0268, Vol. 13, nr 26, s. 5-13Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Om översättningen till tyska av "Snörmakare Lekholm får en idé"  samt om förläggaren, översättaren och receptionen i det tredje riket.

  • 183.
    Rothstein, Sigurd
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    På Tempelhofer Feld och i riksbyggmästarens rike: Gustaf Hellströms resereportage från Tyskland och Sovjetunionen2009Inngår i: Leopold, Lennart, Ström, Eva (red.). Det var ingen tjusande idyll: Gustaf Hellström och hans tid, Stockholm: Atlantis , 2009, s. 197-211Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 184.
    Rothstein, Sigurd
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Seltsame Schauspiele: Torsten Fogelqvists Deutschlandreise 19342011Inngår i: European Journal of Scandinavian Studies, ISSN 2191-9399, E-ISSN 2191-9402, Vol. 41, nr 2, s. 136-151Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In 1934 Torsten Fogelqvist, a prominent member of the Swedish Academy and a well-known journalist and intellectual, visits Nazi Germany. He writes about his visit to the Third Reich in 17 articles published in the Stockholm daily newspaper Dagens Nyheter. The author, highly critical of the Hitler regime, scrutinizes several aspects of the nazified German society such as the attempts to re-educate the German citizen in accordance with the ideology of the new regime, the hero cult in the Nazi movement, and the relationship between the German state and the churches. In order to further an understanding of political and social developments in Germany Fogelqvist uses a specific strategy. He “translates” them into an imaginary Swedish context. This paper compares his views with those of other Swedish visitors.

  • 185. Sandgren, Håkan
    Avstånd och närhet i Folke Isakssons "Tidig morgon vid Stilla Havet"1998Inngår i: Bo-lövens sorl: romantisk modernism och estetisk funktionalism i femtitalets poesi / [ed] Eva Lilja & Jan Magnusson, Göteborg: Litteraturvetenskapliga institutionen, Univ. , 1998, s. 201-214Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 186.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Det doftar i mitt minne: några tankar om Folke Isakssons prosadikter2006Inngår i: Parnass, ISSN 1104-0548, nr 1, s. 52-57Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 187.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Ecological Politics in Swedish Poetry of the 1980s2006Inngår i: Poetry & Politics: abstracts, 2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    During the ‘70s and ‘80s the environmental movement grew strong in Sweden – mainly due to the results of an ongoing discussion concerning nuclear power, which resulted in a referendum in 1981. This occasion coincided with the ending of fifteen years of left wing domination of the Swedish literary debate and production. Politically, though, the leftist activist authors – often of a Maoist or Leninist creed – became more engaged in questions concerning sustainable development, and national and international questions of pollution and unbalanced ecology. This new sphere of political debates and activity were taken up by poets that had made their marks as progressive in the 60s and 70s. One of them is Göran Palm (1931 - ), who in 1984 published the first part of his book length blank-verse poem, Sweden: A Winter’s Tale.The poem is inspired by Heinrich Heine’s 1844 epic poem Deutschland: Ein Wintermärchen; a text saturated by Heine’s own experiences of the repressive German policies that had forced him into exile.

    This paper will use Palm’s poem that was completed in 2005, as a paradigmatic example of the ecological turn in Swedish Poetry of the late 20th century. The methodological and theoretical base of the paper is the discussions about an ecocritical literary criticism, sprung from the environmental movements in Western Europe and in the US. Main thinkers of this theory that I will use as a tool for my historical interpretations are (e. g.) Jonathan Bate, Terry Gifford, and Sheryl Glotfelty.

  • 188.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Ekopoetiska utgångspunkter och regionala perspektiv – utkast till en studieManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 189.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Folke Isaksson: life, journeys, authorship2003Inngår i: Periphery - Centre: Seamus Heaney and Folke Isaksson on their backgrounds and art / [ed] Gunnar Persson, Luleå: Luleå tekniska univ. , 2003, s. 111-120Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 190.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Folke Isaksson: liv, resor, författarskap2003Inngår i: Periferi - centrum: Seamus Heaney - Folke Isaksson / [ed] Gunnar Persson, Luleå: Luleå tekniska univ. , 2003, s. 101-109Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 191.
    Sandgren, Håkan
    Lunds universitet.
    Landskap på jorden och i drömmen: studier i Folke Isakssons lyrik1999Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 192.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Lyssna till jordens sång: ekokritiska och ekofeministiska ståndpunkter i den litteraturteoretiska diskussionen2002Inngår i: Tidskrift för litteraturvetenskap, ISSN 1104-0556, E-ISSN 2001-094X, Vol. 31, nr 2, s. 3-17Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 193.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Maskulinitetens vita zon: homosocialitet och genremedvetenhet i Klas Östergrens Österlentrilogi2003Inngår i: Edda. Nordisk tidsskrift for litteraturforskning, ISSN 0013-0818, E-ISSN 1500-1989, nr 1, s. 61-74Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 194.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Narrating the wetlands of Kristianstad: the aesthetics of an offbeat bioregionManuskript (preprint) (Annet vitenskapelig)
  • 195.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan i Gävle.
    Recension av Annelie Bränström Öhmans Kärlekens ödeland. Rut Hillarp och kvinnornas fyrtiotalsmodernism1999Inngår i: Nordica, ISSN 0109-3967, nr 16, s. 177-180Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 196.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan i Gävle.
    Recension av Jan Holmgaards Jaget i texten1999Inngår i: Nordica, ISSN 0109-3967, nr 16, s. 180-183Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 197.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Recension av Peter Hultsbergs doktorsavhandling Därför berör oss fåglarnas liv. Lennart Sjögrens poetiska livsförståelse.2009Inngår i: Samlaren: tidskrift för svensk litteraturvetenskaplig forskning, ISSN 0348-6133, E-ISSN 2002-3871, nr 130, s. 278-283Artikkel, omtale (Annet vitenskapelig)
  • 198.
    Sandgren, Håkan
    Lunds universitet.
    Recension av Rikard Schönströms Minnets öar, glömskans tradition. En studie i Göran Printz-Påhlsons poesi1996Inngår i: Nordica, ISSN 0109-3967, nr 13, s. 292-297Artikkel, omtale (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 199.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Rhetoric of containment in the nature writing of a political activist2013Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The nature writing of Swedish author/biologist Stefan Edman (1946-) is shaped by a mainstream political agenda. Simultaneously it gives voice to aesthetic and spiritual reflections on nature's processes and on environmental change. This paper focuses on how Edman's texts function, through rhetoric, scientific clarification and ethical positioning, as both an integral part of an established political context, and as a reflective and critical instance, addressing environmental issues.

    Edman has for several years upheld a position at the center of Swedish politics; apart from being one of the major nature writers of this and the last century, he is the author of governmental investigations, and closely associated to the Social Democratic Party and one of the originators behind "the green welfare state" during Prime Minister Goran Persson's reign (1996-2006). In this paper analyses are made of Edman's nature writing and his work is  contextualized with the intent to demonstrate the specific political significance of the texts' different modes, with particular attention taken to the key concepts 'limited resources' and 'sustainable development'.

    It is interesting to note that the Social Democrats are the political platform Edman have chosen to forward his message. The effects of this is that the public areas in which he acts as a writer are closely associated with a political power that eagerly supported (e.g.) the industrial exploitation of forests. This complex relationship is based on a merging of, rather than a collision of, two discourses â€" the ethical stance of nature writing, and a political discourse that calls for change of the existing social structures. To some extent, this merging of discourses is uniquely Swedish due to the fact that the Social Democratic Party during much of the 1900s and the first years of the 2000s were basically monopolistic in their exercise of power. For the environmental writer Edman this meant he had to work inside of the given power structures, and utter his criticism of the prevailing environmental agenda within the (then) governing party.

    Stefan Edman is also active in 'the Fraternity Movement', a Christian formation closely connected to the Social Democrats. His Christian faith finds its way into his texts as a spiritual feeling and awareness. The awareness relies on the Christian idea of a certain human responsibility for the earth, but also in the Reformed churches often radical political agenda in the Northern European secular societies. The type of nature writing created in connection to these religious and political manifestations is challenging 'recognizing the need to transform society's way of life' but yet not so challenging or questioning that they may be perceived as problematic in relation to political power.

    The texts of Edman that I will pay attention to in this paper are drawn from his later work and provide examples of how he is using rhetoric and multimodal effects to combine environmental expertise with political activism and spiritual experience. 'Gläntor'[Glades] of 1997 takes as its starting point the Swede as a forest dweller and the importance of the forest glade as a natural room for contemplation and of being a place where ecological richness is given space to thrive. 'Västerut' [Westbound] (2000) has a similar theme, while 'Solvarv' [Solar Cycle] (1993) is based on seasonal wanderings and thus contemplates nature's circular processes. I will further explore into texts which more explicitly describe the spiritual experiences made by the protagonist on nature walks, such as 'Förundran' [Amazement] (2006), 'Darwin och Vår Herre' [Darwin and our Lord] (2009) 'Jorden och själens överlevnad' [The Earth and the Survival of the Soul] (2008) and the essay 'Guds hjärtslag i skapelsen' [God's heartbeat heard in the creation] in the anthology 'Gå med Gud' (1999).

    The theoretical basis of my paper includes Ursula Heise' 'Sense of Place and Sense of Planet' and Satterfield and Slovic (eds.) 'What is Nature Worth', as well as models of discursive analysis.

     

     

  • 200.
    Sandgren, Håkan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Rural Ecology in Early Twentieth-Century Poetry from Scania2006Konferansepaper (Fagfellevurdert)
12345 151 - 200 of 241
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf