hkr.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 101 - 150 of 572
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 101.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Forskarens utmaningar2013In: Aktionsforskning i vård och omsorg: tillämpning och teori / [ed] Liselotte Jakobsson, Malmö: Gleerups Utbildning AB , 2013, p. 141-148Chapter in book (Other academic)
  • 102.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Kognitiv svikt2014In: Omvårdnadens grunder: hälsa och ohälsa / [ed] Edberg, Anna-Karin, Wijk, Helle, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, 2, p. 645-685Chapter in book (Other academic)
  • 103.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Nurses wellbeing: an important factor for high quality care in residential care facilities2014Conference paper (Refereed)
  • 104.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    När sinnena sviktar2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 239-248Chapter in book (Other academic)
  • 105.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Omvårdnad vid kognitiv svikt2011In: Kognitiv medicin / [ed] Wahlund, Lara-Olof; Nilsson, Christer; Wallin, Anders, Stockholm: Norstedts Förlag, 2011, p. 418-429Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 106.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Palliativ vård till äldre personer inom kommunal vård och omsorg2012In: Ä : en tidning för Riksföreningen sjuksköterskan inom äldrevård : geriatriker, dietister inom geriatrik samt alla professioner runt den äldre patienten, ISSN 2001-1164, no 1, p. 11-13Article in journal (Other academic)
  • 107.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Palliativ vård vid särskilt boende: svårigheter och möjligheter2013Other (Other academic)
  • 108.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Personcentrerad omvårdnad2011In: Att möta personer med demens / [ed] Anna-Karin Edberg, Lund: Studentlitteratur, 2011, 2, p. 151-169Chapter in book (Other academic)
  • 109.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    På väg mot en personcentrerad demensvård2011In: Från äldreboende till medicinsk forskning / [ed] Frimurarstiftelsen, Stockholm: Konung Gustaf V:s och drottning Victorias frimurarestiftelse , 2011, 1Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 110.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Anderson, Katrina
    Australien.
    Orrung Wallin, Anneli
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II.
    Bird, Mike
    Storbritannien.
    The development of the strain in dementia care scale (SDCS)2015In: International psychogeriatrics, ISSN 1041-6102, E-ISSN 1741-203X, Vol. 27, no 12, p. 2017-2030Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Though many staff gain satisfaction from working with people with dementia in residential facilities, they also experience significant stress. This is a serious issue because this in turn can affect the quality of care. There is, however, a lack of instruments to measure staff strain in the dementia-specific residential care environment, and the aim of this study, accordingly, was to develop the "Strain in Dementia Care Scale."

    METHODS: The instrument was developed in three steps. In the first step, items were derived from six focus group discussions with 35 nurses in the United Kingdom, Australia, and Sweden concerning their experience of strain. In the second step, a preliminary 64-item scale was distributed to 927 dementia care staff in Australia and Sweden, which, based on exploratory factor analysis, resulted in a 29-item scale. In the final step, the 29-item scale was distributed to a new sample of 346 staff in Sweden, and the results were subjected to confirmatory factor analysis.

    RESULTS: The final scale comprised the following 27 items producing a five-factor solution: Frustrated empathy; difficulties understanding and interpreting; balancing competing needs; balancing emotional involvement; and lack of recognition.

    CONCLUSIONS: The scale can be used (a) as an outcome measurement in residential care intervention studies; (b) to help residential facilities identify interventions needed to improve staff well-being, and, by extension, those they care for; and ((c) to generally make more salient the critical issue of staff strain and the importance of ameliorating it.)

  • 111.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Molander, Ulla
    Sahlgrenska Universitetssjukhuset.
    Wijk, Helle
    Göteborgs universitet & Sahlgrenska Universitetssjukhuset.
    Sund-Levander, Märta
    Linköpings Universitet.
    Ernsth Bravell, Marie
    Jönköping University.
    Vanliga symtom hos äldre2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 355-395Chapter in book (Other academic)
  • 112.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Bolmsjö, Ingrid
    Malmö University.
    Exploring existential loneliness among frail older people as a basis for an intervention: protocol for the development phase of the LONE study2019In: JMIR Research Protocols, ISSN 1929-0748, E-ISSN 1929-0748, Vol. 8, no 8Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: International research concerning end-of-life issues emphasizes the importance of health care professionals (HCPs) being prepared to deal with existential aspects, like loneliness, in order to provide adequate care. The last phase of life is often related to losses of different kinds, which might trigger feelings of isolation in general and existential loneliness (EL) in particular. There is a large body of research concerning loneliness among older people in general, but little is known about the phenomenon and concept of EL in old age.

    OBJECTIVE: This study aims to describe the framing, design, and first results of the exploratory phase of an intervention study focusing on EL among older people: the LONE study. This stage of the study corresponds to the development phase, according to the Medical Research Council framework for designing complex interventions.

    METHODS: The LONE study contains both theoretical and empirical studies concerning: (1) identifying the evidence base; (2) identifying and developing theory through individual and focus group interviews with frail older people, significant others, and HCPs; and (3) modeling process and outcomes for the intervention. This project involves sensitive issues that must be carefully reviewed. The topic in itself concerns a sensitive matter and the study group is vulnerable, therefore, an ethical consciousness will be applied throughout the project.

    RESULTS: The results so far show that EL means being disconnected from life and implies a feeling of being fundamentally separated from others and the world, whether or not one has family, friends, or other close acquaintances. Although significant others highlighted things such as lack of activities, not participating in a social environment, and giving up on life as aspects of EL, the older people themselves highlighted a sense of meaningless waiting, a longing for a deeper connectedness, and restricted freedom as their origins of EL. The views of HCPs on the origin of EL, the place of care, and their own role differed between contexts.

    CONCLUSIONS: The studies focusing on identifying the evidence base and developing theory are published. These results will now be used to identify potential intervention components, barriers, and enablers for the implementation of an intervention aimed at supporting HCPs in encountering EL among older people.

  • 113.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Edfors, Ellinor
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsmiljön PRO-CARE.
    Ericsson, E.
    Ernsth Bravell, M.
    Nobis, R.
    Wijk, H.
    Specialistsjuksköterskan inom vård av äldre gör skillnad2013In: Ä : en tidning för Riksföreningen sjuksköterskan inom äldrevård : geriatriker, dietister inom geriatrik samt alla professioner runt den äldre patienten, ISSN 2001-1164, no 4, p. 33-36Article in journal (Other academic)
  • 114.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Ehrenberg, Anna
    Högskolan Dalarna.
    Friberg, Febe
    Universitetet i Stavanger.
    Wallin, Lars
    Högskolan Dalarna.
    Wijk, Helle
    Göteborgs universitet.
    Öhlén, Joakim
    Ersta Sköndal högskola.
    Introduktion2013In: Omvårdnad på avancerad nivå: kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden / [ed] Edberg, Anna-Karin; Ehrenberg, Anna; Friberg, Febe; Wallin, Lars; Wijk, Helle; Öhlén, Joakim, Lund: Studentlitteratur, 2013, , p. 264p. 15-27Chapter in book (Other academic)
  • 115.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Ehrenberg, AnnaHögskolan Dalarna.Friberg, FebeNorge.Wallin, LarsHögskolan Dalarna.Wijk, HelleGöteborgs universitet.Öhlén, JoakimErsta Sköndal högskola.
    Omvårdnad på avancerad nivå: kärnkompetenser inom sjuksköterskans specialistområden2013Collection (editor) (Other academic)
    Abstract [sv]

    Denna bok och webb är den efterfrågade och fristående fortsättningen på Omvårdnadens grunder. Redan före sin publicering har Omvårdnad på avancerad nivå varit känd för många under det lekfulla arbetsnamnet Omvårdnadens höjder. Innehållet är två sammanflätade delar: en tryckt bokdel och en digital webbdel. Den senare är helt unik i sitt slag. Ett åttiotal forskande och/eller kliniskt verksamma sjuksköterskor har skapat en digital artikelsamling som beskriver tillämpningen av avancerad omvårdnad inom respektive specialistområde. Webbmaterialet innehåller även sammanfattande ljudklipp, frågor samt den tryckta boken i sin helhet så att den kan läsas på exempelvis iPad. Detta är det första bokverket i Sverige som beskriver huvudområdet omvårdnad på avancerad nivå. Utgångspunkten är de sex kärnkompetenser som är gemensamma för alla professioner inom hälso- och sjukvården och som Svensk sjuksköterskeförening rekommenderar bör utgöra en röd tråd med progression genom utbildningarnas nivåer:

    • Personcentrerad vård
    • Samverkan i team
    • Evidensbaserad vård
    • Förbättringskunskap för kvalitetsutveckling
    • Säker vård 
    • Informations- och kommunikationsteknologi

    Tillsammans bildar bok och webb ett gemensamt och mångfaldigt innehåll för specialistsjuksköterskeutbildningarna. Avsikten är att skapa en grund för dessa utbildningar och deras motsvarigheter där omvårdnad på avancerad nivå kan beskrivas och problematiseras. Instruktioner för hur du kommer åt det digitala materialet finns på omslagets insida.

  • 116.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Elmståhl, Sölve
    Lunds universitet.
    Varför krävs ett  flervetenskapligt perspektiv på hälsa, vård och omsorg till äldre?2013In: Ä : en tidning för Riksföreningen sjuksköterskan inom äldrevård : geriatriker, dietister inom geriatrik samt alla professioner runt den äldre patienten, ISSN 2001-1164, no 1, p. 32-34Article in journal (Other academic)
  • 117.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Ericsson, Iréne
    Jönköping University.
    Kognitiv förmåga och svikt2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 405-427Chapter in book (Other academic)
  • 118.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Ericsson, Iréne
    Jönköping University.
    Gunnarsson, Evy
    Stockholms universitet.
    Psykisk ohälsa2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 433-455Chapter in book (Other academic)
  • 119.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Ernsth Bravell, Marie
    Hälsohögskolan Jönköping.
    Kompetensen måste höjas på särskilda boenden för äldre2013In: Läkartidningen, ISSN 0023-7205, E-ISSN 1652-7518, Vol. 110, no 45, p. 1984-1986Article in journal (Other academic)
    Abstract [en]

    Sweden of today demonstrates insufficient resources to provide the elderly population with health care of high quality. One of the weaknesses is the lack of geriatric competence and training, which may have serious implications for quality of care since the elderly individuals that currently live in nursing homes often: 1) suffer from multimorbidity and polypharmacy, 2) suffer from complex and extensive need of care and service, 3) often demonstrate cognitive impairments and 4) are in need of palliative care or end of life care.

  • 120.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Landahl, Sten
    Hur du använder läkemedel2009In: Livslots för seniorer, Stockholm: Hjälpmedelsinstitutet , 2009, 1, p. 65-75Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 121.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Lilja Andersson, Petra
    Lund University.
    The shift from a medical to a nursing orientation: a comparison of Swedish nursing students' expectations when entering the nursing degree programme in 2003 and 20132015In: Nurse Education Today, ISSN 0260-6917, E-ISSN 1532-2793, Vol. 35, no 9, p. e78-e83Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: The focus of education in nursing has changed over time with a decreased focus on biomedicine and an increased focus on nursing science. It is therefore important to investigate whether these changes are also reflected in the students' conceptions and expectations of the programme over time.

    OBJECTIVES: The aim of the study was to describe and compare two cohorts of students entering the nursing programme with 10year in between (2003 and 2013), regarding their demographic background, reasons for wanting to become a registered nurse, expectations of the programme and perceptions of the nursing profession.

    DESIGN AND SETTING: The study was a descriptive cross-sectional cohort study carried out at a university in southern Sweden.

    PARTICIPANTS: In all, 177 nursing students participated in the study, 89 from the 2003 cohort and 88 from the 2013 cohort.

    METHODS: Data were collected at the start of the programme using a questionnaire consisting of predefined and open-ended questions. The responses were statistically analysed and compared.

    RESULTS: The students' reasons for wanting to become a registered nurse remained stable over the 10-year period. The main reason stated by the students in both cohort was humanitarian, i. e wanting to help others. The students' expectations regarding both the programme and the nursing profession had, however, changed significantly from a biomedical to a nursing orientation in the 10-year perspective.

    CONCLUSIONS: The change in the students' preconceptions of the nursing education towards increasing importance of nursing science indicates the beginning of a paradigm shift.

  • 122.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Moyle, Wendy
    Brisbane, Australien.
    Chan, Sally
    Singapore.
    The IPA complete guides to Behavioural and Psychological Symtoms of Dementia, BPSD: Nurses guide2012Book (Other academic)
  • 123.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Törnquist, Agneta
    Stockholms universitet.
    Hasson, Henna
    Karolinska Institutet.
    Sjuksköterskans roll som ledare i kommunal vård och omsorg2014In: Omvårdnadens grunder: ansvar och utveckling / [ed] Ehrenberg, Anna; Wallin, Lars, Lund: Studentlitteratur AB, 2014, 2, p. 279-294Chapter in book (Other (popular science, discussion, etc.))
  • 124.
    Edberg, Anna-Karin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Wijk, HelleGöteborgs universitet.
    Omvårdnadens grunder: hälsa och ohälsa2014Collection (editor) (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Omvårdnadens grunder – Hälsa och ohälsa belyser omvårdnadens betydelse ur såväl ett salutogent och förebyggande, som ett behandlande och vårdande perspektiv. I boken har 33 svenska forskare bidragit med beskrivningar av det aktuella kunskapsläget utifrån sin egen, och andras, forskning inom respektive område. Flertalet författare är sjuksköterskor med doktorsexamen.

    Boken består dels av kapitel som fokuserar på hur man kan stärka patientens hälsa och välbefinnande, dels av kapitel som fokuserar på omvårdnad vid olika besvär. De kapitel som fokuserar på hälsa och välbefinnande handlar exempelvis om hur man kan stödja delaktighet och känslan av sammanhang samt vikten av en god miljö för omvårdnadens genomförande. De kapitel som fokuserar på omvårdnad vid olika besvär handlar exempelvis om sjuksköterskans bedömning och åtgärder, både generellt enligt omvårdnadsprocessens olika steg vid akuta situationer, men även vid olika vanligt förekommande symtom och tecken på ohälsa. Varje kapitel inleds med en övergripande beskrivning av området, orsaker till patientens besvär samt patientens upplevelse. Därefter följer en beskrivning av hur sjuksköterskan kan bedöma och hjälpa patienten med fokus på evidensbaserade omvårdnadsåtgärder.

    Omvårdnadens grunder består av totalt tre publikationer utan inbördes ordning: Perspektiv och förhållningssätt, Ansvar och utveckling samt Hälsa och ohälsa. I första hand är böckerna avsedda som kurslitteratur för sjuksköterskestudenter på grundläggande nivå, men även kliniskt verksamma sjuksköterskor och andra yrkesgrupper inom hälso- och sjukvården har nytta av böckerna. Instruktioner för hur man kommer åt det digitala materialet finns på omslagets insida.

  • 125.
    Edfors, Ellinor
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Research Environment PRO-CARE.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Research Environment PRO-CARE.
    Lindh, Inga-Britt
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Petersson, Pia
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap. Kristianstad University, Forskningsplattformen Hälsa i samverkan.
    Interkollegialt lärande för handledning och bedömning av examensarbete2013In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 1, p. 27-37Article in journal (Other academic)
    Abstract [sv]

    I sjuksköterskeutbildningen vid Högskolan Kristianstad har sedan 2008 använts en modell för handledning och examination av examensarbetet med fokus på studenternas lärande. Trots att handledningsmodellen varit i bruk under några år visade genomförda kursutvärderingar att studenter uppfattade att det fanns skilda uppfattningar hos handledare och examinatorer om hur examensarbetet ska genomföras. På grund av detta ansöktes medel från Lärande Resurs Centrum (LRC) och Sektionen för Hälsa och Samhälle för att i kollegiet skapa möjligheter att diskutera vilka pedagogiska möjligheter och svårigheter som finns samt hur likheter och olikheter i syn på kunskap kan främja såväl som hindra studenternas lärandeprocess under examensarbetet. I denna rapport beskrivs projektets upplägg och genomförande samt centrala aspekter från den dialog som fördes i kollegiet under projektets gång.

  • 126.
    Edvardsson, Ewa
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Johansson, Carolin
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    En skyldighet men inte en självklarhet: barnhälsovårdssjuksköterskanserfarenhet av att överväga anmälan till socialtjänsten vid misstanke om att barn far illa2018Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Kunskapen om att vissa barn far illa finns och Barnhälsovårdssjuksköterskan har en skyldighet att anmäla vid oro eller vetskap om detta. Barn kan fara illa genomföräldrars bristande omsorg, och/eller genom fysiska och psykiska kränkningar. Detta kan ge upphov till livslångt lidande. BHVsjuksköterskans roll är att identifiera och uppmärksammabarn som riskerar att eller far illa, för att dessa barn ska få den hjälp dehar rätt till av socialtjänsten. Syftet med studien var att undersöka BHVsjuksköterskan serfarenhet av att överväga anmälan till socialtjänsten vid misstanke om att barn far illa. Metod: Tio BHVsjuksköterskor intervjuades och kvalitativ innehållsanalys med induktiv ansats användes för att analysera data. Resultat: Studien resulterade i ett övergripandetema, tre huvudkategorier och åtta underkategorier. Det övergripande tematblev "En skyldighet men inte en självklarhet", huvudkategorierna är, Perspektiv utifrånyrkesrollen, Perspektiv utifrån personliga erfarenheter och Mötet med barn och föräldrar. Slutsats: Samtliga BHVsjuksköterskor ansåg att det inte alltid var lätt att se vilka barn som for illa. De upplevde det tråkigt och sorgligt att behöva göra en anmälan. De satte alltid barnet främst och menade att det inte kunde bli sämre för barnet om en anmälan gjordes. En återkommande beskrivning hos samtliga BHVsjuksköterskor som medverkade i intervjun var att de fick en känsla av att något inte stämde.

  • 127.
    Ehliasson, Kent
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Ericsson, Ulf
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Bengtsson Tops, Anita
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Support to individuals with comprehensive disabilities: ideas in the Swedish Disability Act2016In: Scandinavian Journal of Disability Research, ISSN 1501-7419, E-ISSN 1745-3011, Vol. 18, no 3, p. 234-244Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to determine and describe the ideas, that is, a mental construction of perceived reality and values, which are expressed in the Swedish Disability Act and its Government Bill. By means of text analysis, four concepts of reality and values have been identified: (1) Citizenship and justice, (2) The collective and integration, (3) The individual and autonomy, and (4) Decentralization and power shifts. The study also shows that social rights and social citizenship have been strengthened via legislation for individuals with comprehensive disabilities. It is also demonstrated that there is considerable room in the legislation for conflicts between the two concepts and values of collective/integration and the individual/autonomy. It can also be observed that there is a considerable risk that citizens are not treated in a similar manner as regards the interpretation and application of the Disability Act, which may lead to lack of legal security.

  • 128.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Tonårsflickors vardag och hälsa2017In: Barnsliga sammanhang: forskning om barns och ungdomars hälsa, välbefinnande och delaktighet / [ed] Bo Nilsson & Eva Clausson, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2017, 5, p. 79-90Chapter in book (Other academic)
    Abstract [sv]

    Självskattad psykisk ohälsa ökar bland ungdomar och det finns tydliga skillnader mellan flickor och pojkar. Fler flickor rapporterar symtom på ohälsa och dessa skillnader har ökat över tid. Det är fler flickor som rap- porterar att de känner sig stressade och färre flickor uppger att de trivs med livet jämfört med pojkar. Flickor är medvetna om kraven på deras utseende och kravet på att lyckas i livet. De är också medvetna om de könsskillnader som finns både i skolan och media och som påverkar dem. Samhörighet med kamrater och familj är betydelsefullt liksom trygghet i form av tillit till kamrater och att känna sig trygg där de vistas enligt tonårsflickorna själva.

    Detta kapitel kommer att handla om tonårsflickors hälsa och hur tonårs- flickor själva upplever sin vardag, vilket kommer att belysas med resultat från en forskningsstudie, samt diskuteras utifrån ett genusperspektiv och Känsla av sammanhang (KASAM).

  • 129.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Golsäter, Marie
    Jönköping University.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Schoolchildren’s voices of health-promoting factors2019Conference paper (Refereed)
  • 130.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Lidell, Evy
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Awareness of demands and unfairness and the importance of connectedness and security: teenage girls' lived experiences of their everyday lives2017Conference paper (Other academic)
  • 131.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Halmstad University.
    Lidell, Evy
    Halmstad University.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Awareness of demands and unfairness and the importance of connectednessand security2015In: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 10Article in journal (Refereed)
  • 132.
    Einberg, Eva-Lena
    et al.
    Halmstad University.
    Lidell, Evy
    Halmstad University.
    Clausson, Eva K.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap II. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Awareness of demands and unfairness and the importance of connectedness and security: teenage girls’ lived experiences of their everyday lives2015In: International Journal of Qualitative Studies on Health and Well-being, ISSN 1748-2623, E-ISSN 1748-2631, Vol. 10, article id 27653Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    In recent years, a number of studies have demonstrated that stress and mental health problems have increased among adolescents and especially among girls, although little is still known concerning what girls experience in their everyday lives. The aim of this study was to describe the phenomenon of teenage girls’ everyday lives, as experienced by the girls themselves. A phenomenological approach of reflective lifeworld research was used, and the findings are based on eight qualitative interviews with girls aged 13–16 years. The essence of teenage girls’ everyday lives as experienced by the girls themselves can be described as consciousness regarding demands and unfairness and regarding the importance of connectedness and security. The girls are aware of the demands of appearance and success, and they are conscious of the gender differences in school and in the media that affect them. The girls are also conscious about the meaning of connectedness with friends and family, as well as the importance of the security of their confidence in friends and feeling safe where they stay. If teenage girls feel connected and secure, protective factors in the form of manageability and meaningfulness can act as a counterweight to the demands and unfairness of everyday life. For professionals who work with teenage girls, the results from this study can be important in their work to support these girls.

  • 133.
    Ejlertsson, Lina
    et al.
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap. Lund University.
    Heijbel, Bodil
    Lund University.
    Ejlertsson, Göran
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Andersson, Ingemar
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Recovery, work-life balance and work experiences important to self-rated health: a questionnaire study on salutogenic work factors among Swedish primary health care employees2018In: Work: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, ISSN 1051-9815, Vol. 59, no 1, p. 155-163Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: There is a lack of information on positive work factors among health care workers.

    OBJECTIVE: To explore salutogenic work-related factors among primary health care employees.

    METHOD: Questionnaire to all employees (n = 599) from different professions in public and private primary health care centers in one health care district in Sweden. The questionnaire, which had a salutogenic perspective, included information on self-rated health from the previously validated SHIS (Salutogenic Health Indicator Scale), psychosocial work environment and experiences, recovery, leadership, social climate, reflection and work-life balance.

    RESULTS: The response rate was 84%. A multivariable linear regression model, with SHIS as the dependent variable, showed three significant predictors. Recovery had the highest relationship to SHIS (1 = 0.34), followed by experience of work-life balance (1 = 0.25) and work experiences (1 = 0.20). Increased experience of recovery during working hours related to higher self-rated health independent of recovery outside work.

    CONCLUSION: Individual experiences of work, work-life balance and, most importantly, recovery seem to be essential areas for health promotion. Recovery outside the workplace has been studied previously, but since recovery during work was shown to be of great importance in relation to higher self-rated health, more research is needed to explore different recoverystrategies in the workplace.

  • 134.
    Ekstrand, Joakim
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för ekonomi.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Preventiva hembesök till seniorer – har vi råd att inte satsa?2019In: Svensk Geriatrik, no 1, p. 28-31Article in journal (Other academic)
  • 135.
    Elgán, Carina
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Att mäta undervisningskvalitet med kvalité2018In: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, no 2, p. 4-13Article in journal (Other academic)
  • 136.
    Ellertsson, Ann-Sofi
    et al.
    Region Skåne.
    Garmy, Pernilla
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Lund University.
    Clausson, Eva
    Kristianstad University, Research Environment Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Health Among Schoolchildren From the School Nurse’s Perspective2017In: Journal of School Nursing, ISSN 1059-8405, E-ISSN 1546-8364, Vol. 33, no 5, p. 337-343Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The aim of the study was to investigate Swedish school nurses’ perceptions of schoolchildren’s health. The study is based on two national surveys in which school nurses responded to questions about schoolchildren’s health in 2015 (n = 181) and 2005 (n = 129). A statistical comparison showed that physical and mental health of schoolchildren in high-risk areas was perceived as worse than that of children in low-risk areas. There were no differences regarding the number of spontaneous visits or consulting reasons related to gender in high- and low-risk areas. A national framework for data collection and reporting of schoolchildren’s health may be important for school nurses to demonstrate the need for increased support in, for example, high-risk areas. By paying attention to factors that can affect schoolchildren’s health, school nurses can also direct health promotion to areas where it is needed. Increased cooperation among school health professionals may also prevent illness and improve health.

  • 137.
    Emsfors, Åsa
    et al.
    Central Hospital Kristianstad.
    Christensson, Lennart
    Jönköping University.
    Elgán, Carina
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education.
    Nursing actions that create a sense of good nursing care in patients with wet age-related macular degeneration2017In: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 26, no 17-18, p. 2680-2688Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    AIMS AND OBJECTIVES: To identify and describe nursing actions performed by nurses that create a sense of good nursing care in patients with wet age-related macular degeneration.

    BACKGROUND: People who suffer from wet age-related macular degeneration risk central vision loss. Treatment with antivascular endothelial growth factor is the only available option at present that preserves vision and no definitive cure currently exists. Patients feel that they are compelled to accept this treatment because they might otherwise become blind.

    DESIGN: An explorative and descriptive design based on the critical incident technique was used.

    METHOD: Interviews with 16 Swedish patients who all had received intravitreal treatment for wet age-related macular degeneration.

    RESULTS: Two main areas of good nursing care were identified: 'Being perceived as an individual' and 'Being empowered'. The first area was divided into two categories: being respectful and being engaged. Being respectful was observed when nurses had a benevolent attitude towards their patients and answered questions kindly and politely. Patients saw themselves as individuals when nurses were available for conversation and focused on them. The second area was divided into two categories: encouraging participation and creating confidence. Encouraging participation refers to when nurses provided information continuously. Nurses instilled confidence and trust in their patients by keeping promises and by being honest.

    CONCLUSIONS: A respectful interaction between patients and caregivers is necessary for patients to obtain beneficial health care.

    RELEVANCE TO CLINICAL PRACTICE: Patient interviews revealed important information about nursing actions that created a sense of good nursing care in patients with wet age-related macular degeneration. Nurses acknowledged people as individuals and created trust by building partnerships and sharing decision-making. To address each patient's concerns, nurses need to prioritise each patient's narrative and participation by documenting agreements in their medical record.

  • 138.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Kristianstad University, Research environment Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för arbetsliv.
    Bengtsson-Tops, Anita
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Working with stories: Street-Level bureaucrats and their work with individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence2017In: Journal of Social Work in Disability & Rehabilitation, ISSN 1536-710X, E-ISSN 1536-7118, Vol. 16, no 3-4, p. 325-346Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    The focus of our attention is the meeting between street-level bureaucrats and individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence. Based on eleven interviews, we illustrate how stories are understood, used and made meaningful to the street-level bureaucrat. The contribution of this article is first of all that of being a framework, from a storytelling point of view, for the work and organizational experiences of street-level bureaucrats. Secondly, by paying attention to the story part of these relationships, we can better understand the situation of individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence given their interaction with different street-level bureaucrats.

  • 139.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Samhällsvetenskap.
    Ehliasson, Kenth
    Bengtsson Tops, Anita
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Hälsovetenskap I. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Meaning in work and emerging work identities of housing support workers: a quest for a comprehensible plot2016In: WORK: A Journal of Prevention, Assessment & Rehabilitation, ISSN 1051-9815, Vol. 53, no 2, p. 367-376Article in journal (Refereed)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: Work and employees are often marginalized in studies on community-based psychiatric care and support systems. This paper highlights the role of the worker at congregated supported housing for people with severe mental illness (SMI). Housing support workers (HSW) are a fairly new professional role and have developed as a result of major changes in Swedish mental health care and services. The development of new roles is not unproblematic and raises intriguing questions.

    OBJECTIVE: The purpose of this article is to describe housing support workers’ experiences of meaning in their work, and in addition illuminate how the work identity of HSWs can be negotiated and constructed.

    METHODS: Four focus group interviews were conducted with a total of 25 participants. Additionally, three follow up sessions were conducted with the same participants. The material consists of employees from four different sites. The intepretation of the material was inspired by a constructionist approach.

    RESULTS: The analysis generated three themes: to do a good job, everyday needs and the formal role. The work identity for HSWs is complex and not easily interpreted.

    CONCLUSIONS: The experience of an unclear assignment affects the description of what is meaningful and important—the work identity and significant affiliations for HSWs. In the long run, this fragmented world can have negative implications for the HSW.

  • 140.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Research environment Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP.
    Rakar, Fredrik
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv.
    Med minnen av en framtid - integration och etablering som meningsskapande processer2017In: Arbetsmarknad & Arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 23, no 1, p. 8-24Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Att flytta innebär att lära sig ett nytt socialt sammanhang, men också ett uppbrott från vår livshistoria. Nutid, dåtid och framtid behöver omförhandlas i ett nytt socialt sammanhang för att (åter-)skapa mening och därmed fortsätta intrigen i livsberättelsen. Vi vill undersöka hur integration och etablering kan förstås som en meningsskapande process och vad ett sådant perspektiv innebär för förståelsen för mötet mellan nyanländ och policy. Har vi en etableringsprocess som ger individen verktyg för att skapa minnen av en ny framtid?

  • 141.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Kristianstad University, Research environment Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Rydstedt, Leif W
    Norge.
    Pettersson, Pär
    Kristianstad University, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Högskolan Kristianstad.
    Augustinsson, Sören
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Kristianstad University, Research environment Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP.
    Aronsson, Gunnar
    Stockholms universitet.
    Återhämtning bland hockeyspelare i Tre Kronor, nattarbetande bagare och skolledare: om asocialitet, sömnlösa nätter och allvarsam lek - en dygnsberättelse2016In: Arbetsliv i Omvandling, ISSN 1404-8426, no 2Article in journal (Refereed)
    Abstract [sv]

    Återhämtning är den process som återställer individens energi och mentala resurser. Vi betraktar här återhämtning som en dynamisk process av ständig reglering och anpassning av aktivitetsnivån till omgivningens krav. Föreliggande studie är ett första steg i ett projekt som har för avsikt att fördjupa kunskapen om denna process. Vårt antagande är att det finns olika strategier, platser, behov, förutsättningar och möjligheter för återhämtning i arbetslivet. Både vad gäller individuella olikheter men även skillnader som kan hänföras till yrkesgrupp. Fokusgrupper genomfördes med tre olika yrkesgrupper: professionella ishockeyspelare, nattarbetande bagare och skolledare (sammanlagt 29 deltagare). Utgångspunkten för fokusgrupperna var en idé om en dygnsberättelse, inom vilken det fanns tre distinktioner, arbete, fritid och sömn. Samtalen i fokusgrupperna utgick från dygnsberättelsen, men kretsade kring arbetets krav, förväntningar på prestation samt behov och förutsättningar för återhämtning. Vad som exemplifierades var olika strategier för att hantera de psykofysiologiska påfrestningar som de olika yrkesgrupperna ställs inför. Berättelserna från fokusgrupperna är mångfacetterade och förmedlar både bilden av olika ”rum”, likt fönster, för återhämtning men även en avsaknad av sådana förutsättningar. En avsaknad som istället leder till ytterligare energiförbrukning. Det centrala problemet för de nattarbetande bagarna var ofta på ett eller annat sätt relaterat till en fysiologisk nedvarvning och framförallt (bristen på) sömnkvalitet. Det var alltså inte minnet av jobbet som klängde sig kvar hos bagarna när de hade kommit hem efter avslutat pass. Kvardröjande mentala representationer av stressorer, en typ av repetitivt ältande, visade sig däremot hos både ishockeyspelarna och skolledarna. För ishockeyspelarna var återhämtning ofta tätt sammankopplat med prestation. Goda prestationer skapade bättre förutsättningar för att inte ta med arbetet hem. Ältandet och svårigheter att släppa arbetet var ofta relaterat till mindre bra prestationer eller direkta misslyckanden.

  • 142. Eriksson, Johanna
    et al.
    Strömblad, Annika
    Andersson, Magdalena
    Beck, Ingela
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Närståendes upplevelser på ett vård- och omsorgsboende: en kvalitativ intervjustudie2018Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    Det blir allt fler äldre personer i samhället idag eftersom vi lever längre. Ett större antaläldre personer kan innebära att fler närstående blir involverade i den äldre personenslivssituation och vård. Den personcentrerade omvårdnadsmodellen visar att närståendeär en viktig resurs för den äldre och för den äldres välbefinnande. Idag ska närståendekunna vara ett naturligt inslag i vården av den äldre personen. Sedan år 2009när nya bestämmelsen i Socialtjänstlagen kom, har vården ett ansvar att ge närståendestöd och vägledning. Detta leder till att en dialog mellan vårdpersonal och närståendeär betydande för att främja den äldres hälsa, men också för att främja närståendes delaktighetoch välbefinnande. Syftet med studien var att undersöka närståendes upplevelserav att ha en äldre person vid ett vård- och omsorgsboende. Studien har en kvalitativstudiedesign. Tre fokusgruppsintervjuer och två enskilda intervjuer genomfördesmed sammanlagt 26 närstående till en äldre person på ett vård- och omsorgsboende.Intervjuerna analyserades med en konventionell innehållsanalys. Ett gott bemötandeoch en öppen kommunikation med vårdpersonalen gjorde att de närstående kände sigvälkomna och sedda som en viktig del i vården. Närstående upplevde trygghet då desjälva och den äldre personen kände sig hemmastadda på vård- och omsorgsboendet.Slutsats: Personalen har en betydelsefull roll för närståendes välbefinnande och delaktigheti vården på ett vård- och omsorgsboende.

  • 143.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Jönköping University.
    Christiansen, Mats
    Karolinska Institutet.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Åldrandets olika dimensioner2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 107-150Chapter in book (Other academic)
  • 144.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Jönköping University.
    Dahlin Ivanoff, Synneve
    Göteborgs universitet.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Äldres komplexa vårdbehov2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 219-232Chapter in book (Other academic)
  • 145.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Jönköping University.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Äldres hälsa och välbefinnande2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 159-181Chapter in book (Other academic)
  • 146.
    Ernsth Bravell, Marie
    et al.
    Jönköping University.
    Edberg, Anna-Karin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Den förändrade kroppen2017In: Omvårdnad & äldre / [ed] Kerstin Blomqvist, Anna-Karin Edberg, Marie Ernsth Bravell, Helle Wijk, Lund: Studentlitteratur, 2017, p. 203-215Chapter in book (Other academic)
  • 147.
    Etzerodt- Laustsen, Christine
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Peterson, Pia
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Professionsmedverkan i forsknings- och utvecklingsprojekt2019Conference paper (Other (popular science, discussion, etc.))
    Abstract [sv]

    Det kan ta flera år innan ny forskning används i praxis vilket medför att många inte erhåller vård eller förebyggande insatser enligt senaste forskningsrön. Om professioner involveras i forskningsprocessen, kan kunskapen som erhålls bli mer relevant och lättare att implementera i det dagliga arbetet. Vi vill öka förståelsen om hur professioner på bästa sätt kan involveras i forskning och kring vad detta kan bidra med. Vi valde därför att studera hur professioner från vård- och omsorgsverksamheter upplevde att medverka i forsknings- och utvecklingsprojektet Pre-H som samordnas av Forskningsplattformen för Hälsa i Samverkan vid Högskolan Kristianstad. Professionerna är från sju kommuner i Skåne och är med i utvecklingen och implementering av en evidensbaserad modell för förebyggande hembesök. Vår studie ledde till en teoretisk modell som beskriver professioners erfarenheter av att medverka i forskning.

  • 148.
    Etzerodt Laustsen, Christine
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Petersson, Pia
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Westergren, Albert
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Haak, Maria
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Health professionals‘ experiences of being involved in a research project – a case study2019Conference paper (Refereed)
  • 149.
    Forsén, Lotta
    et al.
    Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Janlöv, Ann-Christin
    Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    De äldstas erfarenhet av att leva i närsamhället: en fokusgruppsstudie i Kristianstad kommun2015Report (Other academic)
    Abstract [sv]

    En stor och snabb ökning av en äldre befolkning ses i nästan hela världen vilket utmanarsamhällen att anpassa sig och planera i syfte att maximera deras hälsa och funktionsförmåga.Ett åldersvänligt samhälle har stödjande miljöer och kultur av delaktighet med möjlighetatt fullt ut delta i samhället. Syftet med denna studie är att studera upplevelsen avKristianstads kommuns äldre invånare över 75 år ur hälso- och aktivitet perspektiv. Studienanvänder empiriska data som samlats in från två fokusgruppsintervjuer med sammanlagt14 informanter och kvalitativ induktiv innehållsanalys. Seniorerna beskrev oberoendeoch självständighet, samt social delaktighet och känslan av att vara till nytta både för sigsjälv och samhället som helhet som viktiga faktorer i åldrandet och hälsa. Självständigtboende med tillgång till service, samhällsresurser och infrastruktur ger möjlighet att behållaoberoendet. Rikligt med aktiviteter och umgänge samt känslan av trygghet var centralt försocial delaktighet. För att behålla känslan av att vara till nytta och en resurs beskrev informanternavikten av att delta i och påverka sina levnadsvillkor. Sammanfattningsvis ger denväxande äldre befolkningen tydliga signaler om att arbeta för hälsofrämjande och sjukdomsförebyggandeåtgärder skapar möjlighet till friskt och aktivt åldrande. Analysresultatetska ingå i Kristianstad kommun WHO Age-friendly cities projekt vars syfte är att göra enförvaltningsövergripande plan med fokus på framtiden för ett aktivt och hälsosamt åldrandesamt även med förhoppning om att denna rapport kan bidra till diskussion i kommuner ochlandsting om utmaningar och möjligheter till förbättringar av de äldstas livsvillkor och hälsa.

  • 150.
    Freij, Maria
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Humaniora.
    Edfors, Ellinor
    Kristianstad University, Faculty of Health Science, Research Environment PRO-CARE, Patient Reported Outcomes - Clinical Assessment Research and Education. Kristianstad University, Faculty of Health Science, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap. Kristianstad University, Research Platform for Collaboration for Health.
    Ljung Djärf, Agneta
    Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Pedagogik. Kristianstad University, Faculty of Education, Research environment Learning in Science and Mathematics (LISMA).
    Umans, Timurs
    Kristianstad University, Faculty of Business, Research environment Auditing, Organisation and Society (AOS). Kristianstad University, Faculty of Business, Avdelningen för ekonomi.
    Rehnstam-Holm, Ann-Sofi
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Research environment Man & Biosphere Health (MABH). Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Avdelningen för miljö- och biovetenskap.
    Pedagogisk karriärstege vid Högskolan Kristianstad: några reflektioner från beredningsgruppens arbete2014Conference paper (Other academic)
1234567 101 - 150 of 572
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf