hkr.sePublications
Change search
Refine search result
1234567 101 - 150 of 5058
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rows per page
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sort
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
  • Standard (Relevance)
  • Author A-Ö
  • Author Ö-A
  • Title A-Ö
  • Title Ö-A
  • Publication type A-Ö
  • Publication type Ö-A
  • Issued (Oldest first)
  • Issued (Newest first)
  • Created (Oldest first)
  • Created (Newest first)
  • Last updated (Oldest first)
  • Last updated (Newest first)
  • Disputation date (earliest first)
  • Disputation date (latest first)
Select
The maximal number of hits you can export is 250. When you want to export more records please use the Create feeds function.
  • 101.
    Al-Galby, Mohamed
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science.
    Arezou, Madani
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science.
    Hardware Root of Trust for Linux Based Edge Gateway2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Linux-based Edge Gateways that connects hundreds or maybe thousands of IoT devices, are exposed to various threats and cyber-attacks from the internet. These attacks form a considerable risk targeting the privacy and confidentiality of IoT devices throughout their gateways. Many researches and studies have been conducted to alleviate such a problem. One of the solutions can be achieved by building a root of trust based on a hardware module such as Trusted Platform Module (TPM) or software like Trusted Execution Environment (TEE). In this work, we provide a solution to the problem by enabling Hardware Root of Trust (HRoT) using TPM on a product from HMS Industrial Network AB known as GWen board, a Linux-based embedded system, used as gateway to connect IoT devices. We describe a method that uses the processor of the GWen (i.e. Zynq-7020 FPGA SoC) to enable secure boot. Besides, we provide a method to enable the TPM chip mounted on the GWen (i.e. SLB 9670 TPM 2.0) using TPM Software Stack TSS 2.0. We demonstrated, in detail, various use-cases using the TPM on GWen including cryptographic keys generation, secure key storage and key usage for different cryptographic operations. Furthermore, we conducted an analysis to the adopted solution by inspecting the latency of TPM commands on the GWen gateway. According to the high restrictions of TPM 2.0 specifications and based on our results, adding the TPM 2.0 to the IoT gateway GWen will enhance the security of its Linux distribution and will makes it possible to securely identify and authenticate the gateway on the network based on its secret keys that are stored securely inside its TPM.

  • 102.
    Al-Hilly, Fatin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Mufti, Magdalena
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Olsson, Lousie
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Kommunikationssvårigheter: mellan sjuksköterska och patient som är immigrant med annat modersmål2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: To provide good health care requires good communication between nurse and patient. When the nurse caring for patient whom are immigrant with a different native language, the nurse’s language skills are sometimes insufficient and they are in able to understand and to be understood, which can lead to misunderstandings. Method: The literature review was based on 14 articles. Researches were made in the databases; Cinahl, PubMed, and Elin@Blekinge. Articles from 2000-2010 were included. Articles were reviewed by Forsberg & Wengström template. Aim: The aim was to describe nurses' communication problems and the implications of meeting patients who are immigrants with a native language. Results: The results are presented in four categories: use of interpreter, inadequate language skills, frustration and pre-understanding. The nurse experienced that nursing a patient with inadequate language skills led to limited nursing and miscalculations. The nurse also expressed the dissatisfaction at the lack of care given to non-native speaking patient and was worried about the quality of care provided. The nurse believed that patients with language difficulties required more time and was more of a burden on health care than patients without language barriers. Discussion: To facilitate communication with patients who are immigrants with a native language, a professional interpreter should be hired. Multilingual nurses can also be helpful as interpreters.

  • 103.
    Alhuttaitawi, Saif
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science.
    Storage System for Harvested Energy in IoT Sensors2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This work presents an energy system design for wireless sensor networks (WSNs) after applying our design the WSN should theoretically have an infinite lifetime. Energy harvesting sources can provide suitable energy for WSN nodes and reduce their dependence on battery. In this project, an efficient energy harvesting and storage system is proposed. By using (two supercapacitors and four DC/DC converters with step up /step down capabilities) all of them controlled by Microcontroller via switches to consider the best way to save energy to keep the WSN alive as long as possible. The usage of supercapacitors as an energy buffer to supply the sensor components (microcontroller and radio) with energy it needs to work. We could control the energy flow according to a specific voltage levels in supercapacitors to guaranty the full functionality for WSN with minimizing the loss of energy, and that’s leads to long time life for the wireless sensor node WSN. Another important thing we find in our experiment that is the inner leakage of the supercapacitor and how it has a critical effect on how long it can serve our system with energy. This paper contains on two theoretical sections (Part one and part two) which are based on literature reviews, and one experimental section (Part three) based on experimental building the prototype, coding and testing.

  • 104.
    Ali, Adnin
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Brånemo, Josefin
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Vi tar tempen på ert CO2-utsläpp!: en studie av hållbarhetsredovisningars användbarhet2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The environment has become an important part in people´s lives, and in today´s society stakeholders demands have increased upon companies when it comes to sustainability reports. How these sustainability reports are designed depends on whom it’s for, laws and regulations, and the companies own norms and values. The purpose of sustainability reports is to measure, monitor and compare a company´s enviromental impact. It’s not only about integrating economics, but also enviromental and social standards together to get both financial and competitive advantages.

    Sustainable Value method is a new model and is the first real method that can be used to evaluate a company´s resources, both financial, social and enviromental to a sustainable value.This model is used to compare the resource efficiency between companies.

    In this thesis, a documentary study with an experimental approach has been made.Sustainability reports from six selected companies (in the engineering and forestry sector) have been investigated with respect to their accounting for carbon dioxide, and an experiment using the method “Sustainable Value Approach” was subsequently performed. The purpose of this study was to examine the usefulness of sustainability reports by using the Sustainable Value methodology. As a bonus, we determined how effective the six firms used their carbon resources, in monetary terms.

    We found out, that all sustainability reports have been useful to make calculations under the Sustainable Value methodology. Only Atlas Copco gave a positive sustainable value (SV),which means that only Atlas Copco has generated higher returns with its carbon emissions compared to our benchmark had with the same emissions.

  • 105.
    Ali, Ahmed
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    To, Sally
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Internrevision: En studie om internrevisionens roll och förväntade värde2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    An internal audit strives to create value and improve the business of a company. On behalf of the board of directors, the aim of an internal audit is to review and make recommendations on the company's internal controls, risk management and governance. The internal audit is not mandatory for most organizations. The internal audit has changed due to organizations' changing needs. Previous research indicates that the primary stakeholders are the management, the board of directors and the audit committee. The purpose of this paper is to create an understanding of the role and expected value of the internal audit in organizations. The study is based on qualitative research and a deductive research strategy with inductive elements. A qualitative case study survey has been conducted on MKB, complemented by further interviews on other companies to support the study. In order to create a better understanding, the study has been based on semi-structured interviews. In conclusion the size of the companies affects the size and scope of the internal auditing activities. The review of internal control and risk management are covered by most companies' internal audit. In several cases the internal audit reports to the management as the first instance. An internal audit adds value to organizations by serving as a quality assurance system. The expectations of internal audit's internal stakeholders can depend on the extent internal stakeholders are involved in deciding what to review.

  • 106.
    Ali, Delveen
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Gunnarsson, Sara
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Sivarsson, Aleksandra
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Sollin, Anna-Karin
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Vad ligger till grund för revisorns väsentlighetsbedömning? 2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Examensarbete i företagsekonomi vid högskolan Kristianstad, Höstterminen 2006.

    Uppsatsens titel: Vad ligger till grund för revisorns väsentlighetsbedömning?

    Seminariedatum: 2007-01-19

    Ämne/kurs: FEC 632, kandidatuppsats, 10 poäng

    Författare: Delveen Ali, Sara Gunnarsson, Aleksandra Sivarsson, Anna-Karin Sollin

    Handledare: Fredrik Ljungdahl

    Nyckelord: Väsentlighetsbedömning, revisor, revision

    Syfte: Syftet med vår uppsats är att beskriva och förklara var gränsen går för om ett fel i bokföringen skall anses vara väsentligt samt vad som kan komma att påverka revisorn vid denna bedömning.

    Metod: För att uppnå uppsatsens syfte har vi valt att genomföra en kvantitativ undersökning. Undersökningen utfördes med hjälp av en enkät samt ett fall som skickades ut genom mail.

    För att få förståelse för det valda ämnet har tidigare forskning studerats.

    Slutsatser: En svår del för revisorns yrkesroll är att bedöma om ett fel i bokföringen skall anses vara väsentligt eller inte. Då det inte finns någon generellt nedskriven tröskelnivå för alla revisorer i Sverige, har vi genomfört en undersökning för att kunna besvara vårt syfte om vad bedömningarna grundar sig på. De motiveringar vi har erhållit tyder på en stor variation mellan de grunder som används. Motiveringarna har varit allt ifrån olika procentberäkningar till företagets karaktär. Eftersom att variationerna har varit så många har vi istället tagit hänsyn till detta och fört diskussioner runt varför revisorernas grunder är så olika. Vårt erhållna material tillät en undersökning mellan tre byråer och hur enhetliga de verksamma revisorerna är trots det geografiska avståndet, fann vi att en av tre var enhetlig. De två andra byråernas revisorer gav helt skiljda grunder för sina bedömningar, vilket tyder på att de inte har någon generell bedömningsgrund för de anställda.

  • 107.
    Ali, Elda
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Kerpčarová, Tereza
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Family buying behaviour: parents’ perspective of children influence on their buying behaviour2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Even though power and influence of children on family buying behavior is growing little is known about their involvement. Previous studies of family and household consumption often neglect the role of children in decision-making, but nowadays, children are becoming one of the most powerful influencers in family buying behavior. They dominate family buying decision and can influence their parents in many product categories from cars till regular grocery shopping and therefore the question arises, what influences children when requesting products and what strategies they use to make their parents yield to their requests. Thus, this research paper tries to explain how are influence strategies that children use and family complexity related to parents buying behavior of groceries. The primary data have been collected through an electronic questionnaire, which resulted in sample of 164 parents respondents from around the globe. The data were analyzed by using various statistical tools and concluded that (1) aggressive, persuasion, rational and knowledge strategies are positively affecting parents buying behavior, (2) non-traditional family structure has positive impact on buying behavior, (3) older children have more influence power over parents buying behavior and (4) number of children has no significant influence on parents buying behavior.

  • 108.
    Ali, Hayder
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Spets, Rasmus
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Virtualisering av skrivbordsmiljöer: en teknisk jämförelse2016Independent thesis Basic level (university diploma), 10 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Detta arbete syftar till en jämförelse av olika skrivbordsvirtualiserings produkter och hur respektive miljö ser ut. I utredandeavsnittet presenteras information om skrivbordsvirtualiserings olika lösningar och hur de fungerar. Arbetet redogör för de två stora aktörerna inom detta område, Citrix och VMware. Utredandeavsnittet presenterar även lite information om Nvidias grafiklösningar i de olika miljöerna. Genomförandeavsnittet presenterar information från intervjuer med representanter från de två stora aktörerna. Arbetet presenterar även information från en representant från Nvidia, USA. Intervjuerna har skett via e-mail eftersom personligt möte varit väldigt svårt att lösa. Intervjuerna behandlar frågor om respektive lösning om hur de fungerar och även om användarvänlighet och åtkomst för användare. Fokus ligger på användarvänlighet och åtkomst för användare i respektive lösning. Efter arbetet kan det dras några slutsatser. Främst att de två miljöerna som undersökts är ganska lika när det gäller virtualisering av skrivbord. De är uppbyggda på liknande sätt och fungerar på nästan samma sätt när det gäller åtkomst för användare.

  • 109.
    Alibrahim, Issam
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Restum, Hussam
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    The necessary evil: the challenges of manufacturer's transformation process towards servitization in the B2B context2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Background: The servitization process of capital goods manufacturing is a contemporary issue and indicates that organizations are transforming from offering only products and goods to providing combinations of augmented services with their products.

    Purpose: The purpose of this thesis is to contribute to the body of knowledge on servitization and the challenges that manufacturers face in the transformation process towards servitization in a B2B context.

    Method: Through conducting a single- case study on a capital goods manufacturing organization in Sweden and interviewing six directors within the organization we have developed and intensified the current literature covering the challenges that encounter the organizations within this process.

    Findings/conclusions: Challenge facing a servitized manufacturer business is how to handle service offering customization to suit the final customers ' distinctive requirements. To guarantee adequate delivery, it is essential to have standardized control processes to guarantee consistency and quality of service offerings.

  • 110.
    Alimi, Liridona
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Matic, Alexandra
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Förändringar för börsnoterade företag efter konvertering till IFRS 152019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study is to investigate what changes listed companies experience after a transition to IFRS 15. The study's scientific method is of qualitative research where the data collection is made through interviews. The study's selection consists of eight respondents from eight different listed companies. The selected respondents were chosen because of their knowledge of IFRS 15 and experience with IFRS both before and after the implementation of IFRS 15. Furthermore, the theoretical reference framework consists of four organizational changes as in systems and reporting systems, internal controls, disclosure requirements and contract design. The study has also chosen institutional theory as the basis because it explains how institutional forces influence companies to make changes. In the theory of the study, work tasks were mentioned as an indirect impact on companies. The study therefore chose to include work tasks as a fifth change in the empirical data collection. Results and conclusions show that the majority of respondent’s experience change and additional work regarding new disclosure requirements according to IFRS 15. In addition, the study shows that a minority of respondents introduced new systems and internal controls after the transition to IFRS 15. Due to that all the companies' current systems and policies are consistent with IFRS 15, the majority of respondents’ have experienced that contract design and work tasks have remained unchanged after the transition to IFRS 15.

  • 111.
    Alioska, Milifer
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Integration av mångkulturella elever i skolan: En kvalitativ studie från skolkuratorers perspektiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The Swedish school in today’s society is multicultural. One of the main questions is how to integratethese students in the Swedish society. The purpose with the study is to explore how schoolcounsellors’ work to promote the integration of multicultural students and what factors can influencethe integration of these students. To clarify this, the terms integration and multicultural are explainedand discussed.It is an qualitative study consisting of interviews. The interviewed informants are all school counsellors.These are specifically chosen based on that they work in schools with a high number ofmulticultural students. The work with integration has failed in Sweden, where it exists a separationbetween ”us” and ”them”, which makes them feel like outsiders. This separation also exists in theschool environment.Integration is a process in which Swedes and people with foreign background live together andwhere people understand each other and each others culture. A multicultural youngster is one who isgrappling to find himself between two cultures: who asks himself “who am I? and “who do I wantto be?” These school counsellors strive to work for an understanding between them and multiculturalstudents. An understanding for each others cultures and values. One factor that can hamperthe integration is if the student’s parents do not want their children to participate in classes whichare supposed to be against their religion or culture. Another factor that hampers the integration aresegregated schools and neighborhoods. In which these students never really participate in the Swedishsociety but live as they would in their homeland.

  • 112.
    Al-Juboori, Halah
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Ismael, Naser
    Kristianstad University, Faculty of Health Science.
    Munhygien- och kostvanor hos nyanlända asylsökande som är arabisktalande från Irak och Syrien: En enkätstudie2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Inledning: Tandvården möter både barn och vuxna asylsökande som har omfattande tandvårdsbehov. I Sverige har asylsökande rätt till akut sjukvård och tandvård. Syfte: Syftet med studien var att undersöka munhygienvanor och kostvanor hos nyanlända asylsökande som var arabisktalande från Irak och Syrien. Metod: Metoden var en kvantitativ empirisk studie som utfördes med en enkät. Undersökningsgruppen var nyanlända asylsökande. Enkäterna delades ut på ett asylboende samt på ett migrationsverk. Resultat: Resultatet baseras på 105 besvarade enkäter där deltagarna kom från Irak (35%) och Syrien (65%). Majoriteten av studiedeltagarna (84%) borstade tänderna minst 1 gång per dag och använde fluortandkräm (87%). Det var 56% som inte använde något mellanrumshjälpmedel för att rengöra mellan tänderna och det var 64% som inte använde extra fluortillskott. Gällande kostvanor visade sig att 59% av deltagarna åt 1–3 måltider per dag och 40% åt 4–6 gånger per dag. Mer än hälften åt frukost dagligen, 90% åt lunch dagligen och 43% åt middag dagligen. Det var 33% som konsumerade läsk 1–2 gånger dagligen Slutsats: Nyanlända asylsökande hade bristfälliga tandborstvanor då de flesta borstade endast en gång per dag och att många inte använde approximala hjälpmedel. Även kostvanorna var bristfälliga då många åt för få huvudmål. Information om munhygien och kostvanor behöver förbättras till gruppen.

  • 113.
    Alm, Carolina
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Sagans roll i förskolans verksamhet - en undersökning om förskolors användning av sagor och berättande i språkutvecklande syfte2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med arbetet är att undersöka hur några pedagoger i förskolan arbetar med sagoläsning och sagoberättande för att stimulera barnens språkutveckling, samt hur de involverar barnen i berättandet och läsningen av sagor. Forskningsbakgrunden tar upp hur barns språkutveckling går till och vad en del teoretiker anser om sagoläsning och sagoberättande och hur barnen kan involveras i detta. Den empiriska delen består av sex kvalitativa pedagogintervjuer och observationer, utförda på sex olika förskolor. I resultatdelen redovisas resultaten av intervjuerna samt vad som framkom under observationerna. Resultatet visar att pedagogerna använder sig av både läsning och berättande av såväl sagor som andra berättelser. Många förskolor involverar även barnen i både läsningen och berättandet på olika sätt. Diskussionen uppmärksammar pedagogernas respektive forskarnas och teoretikernas uppfattningar om användandet av sagor för att stimulera språkutvecklingen.

  • 114.
    Alm, Ia
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Lundström, Nicole
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Hur platt kan det vara?: En studie om seniorers förståelse av skeumorfism och platt design inom e-hälsa2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The vast progress of digitization creates problems for the seniors who find it hard to keep up with modern technology development. At the same time, the Swedish government has set itself the goal of digitizing health care by 2025. In connection with the trend of using flat design in digital platforms, the situation of seniors is further complicated and may have a negative effect in expanding the digital divide.

    Previous research shows that the style of the flat design is more difficult to understand than the traditional, skeuomorphic design previously used, as flat design lacks affordances. The aim of this thesis has been to investigate whether flat design is more difficult for seniors to understand than traditional skeuomorphic design, as well as how the design principle affordance could solve the problem of understanding flat design.

    The thesis has been guided by the question: How are seniors' understanding of flat design compared to traditional design in the context of websites and what significance does affordance have to support their understanding? To answer the question, a quantitative questionnaire survey and a qualitative observation study have been conducted to investigate the variables of the question based on previous theories. The result shows that affordance does not seem to affect how seniors understand a design interface. On the other hand, indications suggest that design principles such as visual clues, or signifiers, are important to consider when designing for a senior audience design. 

  • 115.
    Alm, Jenny
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Axelsson, Malin
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Dahlman, Louise
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Kontaktmannaskap inom särskilt boende - i Hässleholms kommun The Contact Person at Sheltered Housing - in the municipal of Hässleholm2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    This report is a commission from the Care Unit of Hässleholm municipal. The purpose is to illuminate what is distinguish for contact persons at sheltered housing in the Municipal of Hässleholm? It contains three questions at issue. What are the expectations of the contact men? What information is given? How is communication between the professional categories working out?

    The report also contains a background with a brief Swedish history in care of older people. It talks about the meaning of contact persons and the meaning of quality assurance. It also contains other municipal´s study about this subject. A scientific article is included and also a short information about the Municipal of Hässleholm.

    The method that has been used is a Qualitative method with interviews. The selection of respondents are pensioners, relatives, assistant nurses, nurses, physiotherapist, occupational therapist, unit managers, care managers and the Care Unit head manager of the municipal of Hässleholm.

  • 116.
    Alm, Magdalena
    et al.
    Kristianstad University College, School of Teacher Education.
    Lönn, Karolina
    Kristianstad University College, School of Teacher Education.
    Sjuksköterskans roll i arbete med barn och ungdomar med depression2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund. Barn och ungdomar drabbade av depressionssyndrom befinner sig i en riskzon att i vuxen ålder få kroniska psykiska sjukdomar, som framöver kan leda till sociala problem. Depression karakteriseras av nedstämdhet, men hos de yngre kan den även visa sig i form av irritation och kroppslig smärta. Vid behandling används psykofarmaka och terapier. Syftet: Att beskriva sjuksköterskans roll i arbete med barn och ungdomar i skolåldern med depression. Metod. En litteraturstudie baserad på 8 vetenskapliga artiklar. Resultat. Sjuksköterskans arbete med unga människor med depression sker oftast i en grupp. Hennes/hans uppgifter är att förebygga och upptäcka symtom på depression i tid samt att ge dem drabbade rådgivning och det stöd de behöver. Vid bemötande bör hon/han skapa förtroende hos den minderårig genom att visa respekt och undvika att ställa rutinmässiga frågor. Det kan också uppstå vissa problem, exempelvis vid stor generationsskillnaden mellan sjuksköterskan och det sökande barnet/ungdomen. Detta kan leda till att de yngre undviker att söka hjälp för sina problem. Diskussion. Sjuksköterskan har en viktig roll inom detta område, eftersom hon/han är den första kontaktpersonen som de möter vid vårdtillfället. Detta möte bör baseras på och med omsorg.

  • 117.
    Alm, Rebecka
    Kristianstad University, Faculty of Education.
    Inkludering i praktiken: en fallstudie med fokus på delaktighet2019Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att granska hur en svensk grundskola arbetar med att inkludera en elev som har utvecklingsstörning och i förlängningen belysa saker vi kan lära oss av denna implementering med fokus på delaktighet. Arbetet belyses utifrån individ-, grupp- och organisationsnivå och baseras på intervjuer med personer i fallstudieelevens närhet kopplat till skolmiljön samt observationer av eleven i när denne varit inkluderad i grundskoleklassen. Identifiering av möjligheter och utmaningar utgör en väsentlig del avseende de erfarenheter som kan dras kopplat till inkluderingen av fallstudieeleven. Jansons (2005) delaktighetsaspekter och Vygostkijs sociokulturellt lärande är basen för studiens teoretiska ramverk. Analysen av resultatet har gjorts utifrån en hermeneutisk ansats där belysningen sker från helhet till del och till helhet igen. I studien framkommer det att värdegrundsskapande arbete är väsentligt i en inkluderande skola och att hela verksamheten måste delta samt verka för inkludering och samarbetet mellan olika delar i verksamheten måste styrkas. Vidare förekommer det otydligheter kring kravbild och riktlinjer samt väldigt lite forskning kring inkludering av särskoleelever i grundskolan vilket gör att skolverksamheter nästan inte har något att luta sig mot i sitt inkluderingsarbete. Inkludering innebär fördelar för såväl särskoleelever som grundskoleelever samtidigt som det leder till flera utmaningar med hög komplexitet som kräver ett systematiskt arbetssätt med ständiga förbättringar i fokus för att hitta vägar framåt. Men arbetet kring lärmiljön är bara i början av sin utveckling och med ett multimodalt synsätt och förbättrad planering och upplägg av undervisningen skapas möjligheter till mer samhandling.Ämnesord/

  • 118.
    Al-Mashat, Dolfakar
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Företagens val att bestyrka hållbarhetsredovisningen: en studie om hur de svenska börsnoterade företagen påverkas av olika faktorer vid bestyrkandet2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Samhällets förväntningar kring ansvarstagandet hos företagen har ökat drastiskt under de senaste årtionden. Som följd till detta har antalet företag sedan 1900-talet i större utsträckning börjat redovisa icke-finansiella rapporter frivilligt. Dessa icke-finansiella rapporter har sin benämning idag som hållbarhetsredovisning. Det kvarstående problemet är trovärdighetsgapet på hållbarhetsredovisningarna och som lösning till problemet kan en tredje-part anlitas i syfte att säkerställa att hållbarhetsinformationen är trovärdig. Denna säkerställning som tredje-parten utför benämns bestyrkande. Syftet med denna uppsats var att undersöka hur olika faktorer påverkar de svenska börsnoterade företagens val att låta hållbarhetsredovisningar bestyrkas samt valet av bestyrkandegivare. Den positivistiska forskningsfilosofin har använts i uppsatsen och det har anammats en kvantitativ metod med en deduktiv ansats.

    Faktorerna som har undersökts är lönsamhet, branschtillhörigheten, användandet av Global Reporting Initiative (GRI):s riktlinjer samt företagsstorlek. Datainsamlingen har skett genom skriftiga källor där information hämtades från alla 255 svenska börsnoterade företag. Endast 105 av de 255 företagen hade upprättat en hållbarhetsredovisning och ingick i studien. Hypoteserna prövades genom statistiska tester och analyser med utgångspunkt i uppsatsens teoretiska referensram.

    Resultatet visade att bestyrkande samt val av bestyrkandegivare inte påverkades av lönsamhet. Bestyrkande påverkades inte heller av bransch och GRI, men däremot av storlek. Vidare påverkades bestyrkandegivare inte av storlek, men däremot av bransch och GRI. Detta eftersom de större företagen har bättre resurser och därmed mer råd att bestyrka hållbarhetsredovisningen. De börsnoterade företagen i Sverige som befinner sig inom de sociala- och miljökänsliga branscherna säkerställer sin legitimitet gentemot samhället och därför anlitar de revisorer vid bestyrkandet av hållbarhetsredovisningen. Det föreligger ett åtagande av GRI:s riktlinjer som är förknippat med kravet att lämna trovärdig information. Denna rapporterade information i hållbarhetsredovisningen blir mer trovärdig med bättre kvalitét genom ett bestyrkande av revisorer.

  • 119.
    Al-Merza, Azer
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Pacolli, Festim
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Jämställdhet inom revisionsbranschen: en kvalitativ studie om kvinnliga revisorers karriärval2019Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In the auditing industry, few women appear in higher positions and especially in the position of co-owner. Previous research has also shown differences in the equality at the higher positions in the audit firms. Even though it has become more equal in the lower and middle positions in the auditing industry in recent years, there are still very small changes in the co-owner position. The purpose of this study is to understand and try to get a more detailed and multifaceted picture of how the career choices for authorized female auditors can look.In order to answer the study's question, the study was conducted with a qualitative method and with semi-structured interviews. The study is based on theories and previous research in the field of female auditors' careers in the auditing industry. The empirical material has been collected using semi-structured interviews with female authorized auditors from different auditing firms. Furthermore, the analysis has illustrated various theories and factors that were relevant for the results and conclusions.The conclusion of the study is that female auditors' career is influenced by several factors that are important and crucial for career development and advancement. Furthermore, to understand why few women have a co-ownership position, it can be explained by the fact that it depends on female authorized auditors themselves. Because they as individuals take different decisions and choices that affect and shape women's careers in the auditing industry. These decisions and choices are linked to other priorities and interests for example such as the family and motherhood.

  • 120.
    Almgren, Malin
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Bengtsson, Madeleine
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Förmånsbeskattning av ägare i fåmansföretag2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Under de senaste åren har det skett en kraftig ökad fokusering från SKV:s sida att privat beskatta ägare för stugor, båtar och bilar som används som en del i näringsverksamheten oavsett om de använts privat eller inte. Ett problem som har uppstått är om beskattning av förmåner för ägare i fåmansföretag ska beskattas utifrån dispositionsrätten eller det faktiska nyttjandet. Vad kan ägaren göra för att undgå beskattning? Bör en harmoniserad beskattning utarbetas som är bra för företag av olika bolagsformer, SKV och domstolarna?

    Syftet med uppsatsen har varit att försöka klargöra när en delägare i ett fåmansföretag presumeras ha dispositionsrätt och om ägarna därmed ska förmånsbeskattas. För att uppfylla syftet har vi studerat ett antal rättsfall som behandlar problematiken kring detta.

    Ett rättsfall som har varit avgörande inom vårt område är RÅ 2002 ref. 53 där Regeringsrätten har fastslagit den viktiga principen att det är dispositionsrätten som ska ligga till grund för förmånsbeskattning av dyrare egendom och inte det faktiska nyttjandet. Både domstolarna och SKV har gått på riktlinjen att det är dispositionsrätten som ska ligga till grund för värdering och inte det faktiska nyttjandet. Då ägare i fåmansföretag har bestämmanderätten över egendomen, blir ägaren ofta beskattad för själva dispositionsrätten även när ägaren inte faktiskt har nyttjat egendomen. Detta leder till att ägaren blir beskattad då det är svårt att bevisa att ägaren inte har nyttjat egendomen förutom när dispositionsrätten varit inskränkt som t ex vid uthyrning till utomstående.

  • 121.
    Almgren, Malin
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Bengtsson, Madeleine
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Khuu, Anne
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Från Aktiebolag till avtalsbolag Ny bolagsform för mikrobolag?2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Idag är aktiebolagsformen den vanligaste associationsformen i Sverige där man gör en uppdelning på publika och privata bolag. Den lag som är tillämplig på dessa bolag är Aktiebolagslagen, vilket gör den omfattande då den ska täcka in alla förhållanden som kan uppstå i både större och mindre bolag. Inom EU har en konkurrenssituation på aktiebolagsrättens område uppstått, då det i ett flertal EU-länder har gjorts en anpassning till bolag med få ägare.

    Vi har uppsatsen valt att inrikta oss mot mikrobolag som innebär bolag med färre än tio anställda och en omsättning på högst tre miljoner kronor. Syftet med uppsatsen var att undersöka och förklara behovet av en ny bolagsform hos mikrobolagens ägare.

    Vi kan i slutsatsen konstatera att majoriteten av mikrobolagens ägare anser att det finns ett behov av en ny bolagsform. Mikrobolagens ägare vill i en ny bolagsform behålla skalet av egenskaperna som utgör grunden i ett aktiebolag, dock efterfrågas en del förändringar för att den bättre ska anpassas efter mikrobolagens enskilda behov. En stor förändring som efterfrågas är att aktierna avskaffas och ersätts med ett avtal. Då den nya bolagsformen grundar sig på avtal mellan ägarna istället för aktier innebär det att man från aktiebolag till avtalsbolag.

  • 122.
    Almkvist, Jenny
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Leandersson, Anna
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Specialpedagogens roll i särskolan: uppdrag, utbildning och kompetens2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur specialpedagogens yrkesroll i särskolan ser ut. Vi harutgått från frågeställningar kring specialpedagogens uppdrag och utbildning, slutligen har viundersökt hur den specialpedagogiska kompetensen tas tillvara i särskolan. Ilitteraturgenomgången presenteras först ämnesområdet specialpedagogik. Själva begreppetförklaras och verksamheten diskuteras utifrån olika forskningsperspektiv. Sedan följer enbeskrivning av specialpedagogens kompetens. Slutligen presenteras särskolan och destyrdokument som ligger till grund för verksamheten och en förklaring av begreppetsärskolepedagogik. Studien utgår från metodtriangulering bestående av enkäter,fokusgruppintervju och enskilda intervjuer. Resultaten från studien visar att detspecialpedagogiska uppdraget på särskolan genomsyras av ett förhållningssätt som innebäratt tillföra specialpedagogisk kompetens, arbeta med lärmiljön, skapa samsyn samt arbetamed eleven i fokus. Utbildning och uppdrag överensstämmer kring undervisning av elever ibehov av särskilt stöd, skolutveckling och åtgärdsprogram. Kring handledning harspecialpedagogerna mer kompetens än vad som nyttjas på deras arbetsplatser. Det somsaknas på utbildningen är en inriktning mot utvecklingsstörning. Studien som tydligt visarspecialpedagogens värdefulla kompetens kan användas av rektorer i ett informativt syfte.Den kan öka specialpedagogernas tillförlit till sin egen kompetens. Den kan även användassom ett underlag för en arbetsbeskrivning av specialpedagogens uppdrag i särskolan.

  • 123.
    Almqvist, Frida
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    När mat blir sopor, och när den inte blir det: En studie om matsvinn ur ett miljö –och individperspektiv2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 credits / 22,5 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Svinnet av mat har i Sverige uppskattats till cirka 1 miljon ton per år och sannolikt är det på hushållsnivå som de största mängderna matsvinn uppstår . En färsk undersökning visar att det årligen slängs uppemot 100 kilo mat per person i Sverige, vilket innebär stora och onödiga belastningar på miljö och klimat. Genom att minska svinnet av mat minskar också belastningen på miljön. Syftet med studien har varit att studera attityder till matsvinn i svenska hushåll samt identifiera hinder och förutsättningar för ett minskat svinn. Resultatet bygger på sju enskilda intervjuer med konsumenter och resultatet visar att dessa respondenter ogillar att slänga mat och slänger relativt lite. Svinnets miljöpåverkan tycks inte vara huvudsakligt skäl till att inte vilja slänga mat. Istället är respekt för maten, respekt för de fattiga samt den privata ekonomin mer framträdande aspekter vad gäller orsaker till att inte vilja slänga mat. Dessa känslor har följt med respondenterna från deras egen uppväxt vilket i kombination med kunskaper i matlagning tycks vara förutsättningar som leder till mindre matsvinn.

  • 124.
    Almqvist, Linus
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Ahlqvist, Marcus
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Fritidspedagogers uppfattningar om IKT   En kvalitativ intervjustudie: En kvalitativ intervjustudie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka fritidspedagogers skilda uppfattningar av IKT, exempelvis, mobiltelefoner, datorer och surfplattor, som pedagogiskt redskap på fritidshemmet. Metoden har varit kvalitativa intervjuer som sedan har sedan tolkats utifrån en fenomenografiskt inspirerad analys.

     

    Tidigare forskning pekar på att kompetens och fortbildning saknas för att integrera IKT i den pedagogiska verksamheten, den fortbildning som existerar ges främst till lärarna i skolan. Bristen på fortbildning bidrar således till en ökad osäkerhet och okunskap hos pedagogerna i fritidshemmet. Denna kunskap är viktig för att IKT ska kunna bidra till ett ökat lärande, då det främst är genom pedagogiskt planerade aktiviteter detta sker. Andra aspekter som berörs i forskningsbakgrunden är den ökade risken för mobbning och kränkningar som är svåra för pedagogerna att övervaka och uppmärksamma.

     

    Våra resultat tyder på att det finns en stor brist på kompetens hos pedagogerna i fritidshemmet och att utvecklingen av IKT i verksamheten har stannat av på grund av att det råder stor brist på stöd hos ledning och beslutsfattare. Inställningen till IKT bland de intervjuade pedagogerna är dock positiv, om den kan användas pedagogiskt. Den används då främst till att främja socialt lärande och för att dokumentera verksamheten.

  • 125.
    Almtjärn, Cecilia
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Jönsson, Susanna
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Jag kan läsa! - läsinlärningssätt i förskolan2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Lpfö 98 framhåller att barns språkutveckling och intresse för den skriftspråkliga världen ska stimuleras, däremot ges det inga direktiv hur förskolan ska gå tillväga för att uppnå detta uppdrag. Vi har därför valt att titta närmare på tre olika läsinlärningssätt man kan använda sig av i förskolan. De läsinlärningssätten vi tittat närmare på är läsinlärning med hjälp av ordkort, Montessoripedagogik och litteratur. Dessa tre tillvägagångssätt har studerats och därefter har vi undersökt hur långt barnen, som möter de specifika läsinlärningssätten har kommit i sin läsutveckling. Syftet med undersökningen är att studera om det finns någon skillnad i hur långt barnen har kommit i sin läsutveckling beroende på läsinlärningssättet de möts av i förskolan. För att ta reda på var varje enskilt barn befinner sig i sin läsutveckling har vi valt att använda oss av LUS-schemat som bedömningsinstrument. I analys av våra undersökningar kan vi se att det sätt som förskolan väljer att arbeta med läsinlärning på inte har någon större betydelse för hur långt barnen kommit i sin läsutveckling. Då vi utifrån våra undersökningar kan utläsa att barnen som mött de olika läsinlärningssätten överlag har kommit ungefär lika långt i LUS-schemat. En annan intressant aspekt är att hälften av de barn som mött läsinlärning med hjälp av Montessoripedagogik har kommit ett steg längre i LUS-schemat och att det är fler barn från den förskolan som har nått längst i fyra av de sex uppnådda stegen.

  • 126.
    Almvärn, Elin
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Grandén, Anna
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Elevhälsan: Uppdrag, samarbete, förväntningar. Åtta pedagogers tankar om elevhälsan och dess uppdrag2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Vår studie är gjord i syfte att belysa åtta pedagogers syn på den lokala elevhälsan. Vi undersöker också vilka förväntningar pedagogerna har på elevhälsan då de söker stöd för ett elevärende, hur samarbetet mellan elevhälsan och pedagogerna ser ut samt hur återkoppling sker mellan dem.  Vi har dessutom valt att fokusera på hur pedagogerna beskriver rektorns roll och delaktighet i elevhälsan och hur de ser på rektors betydelse för det elevvårdande arbetet.

    Studien ger en överblick över den litteratur som anses vara relevant för att uppnå studiens syfte, bland annat beskrivs rektors ledarskap, de olika yrkesrollerna i elevhälsan samt meningsskapande. Dessutom ges en beskrivning av kommunikation, reflektion, handledning och kollegialt samarbete. Vi lyfter fram några viktiga teorier såsom fenomenologi, komplexitetsteorin, KASAM samt det sociokulturella perspektivet. Dessa teorier är relevanta då de hjälper oss att tolka och förstå verkligheten. Med hjälp av åtta intervjuer med pedagoger från olika stadier har vi undersökt deras syn på elevhälsan.

    Resultaten pekar på att pedagogerna har en samlad bild av elevhälsans uppdrag men att det finns osäkerhet kring vilka professioner som ingår i elevhälsan. Pedagogerna har relativt god kunskap om vilka arbetsuppgifter de olika professionerna har och deras förväntningar på dem motsvarar de olika arbetsbeskrivningarna. Elevhälsans tillgänglighet är mindre bra vilket påverkar samarbetet mellan elevhälsa och pedagoger där bland annat återkopplingen sköts dåligt. Inte alla nämner rektor som delaktig i elevhälsan och flera av pedagogerna visar missnöje med rektors frånvaro samt de effekter det får på det elevhälsovårdande arbetet.

     

    Nyckelord: Elevhälsa, förväntningar, handledning, kommunikation, professioner, uppdrag

  • 127.
    Almén, Desirée
    Kristianstad University, Faculty of Education.
    Lära för livet 2018: en studie om bedömning av elevers kunskapsutveckling i träningsskolan2018Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att bidra med kunskap om hur lärare använder kunskapsbedömning inom grundsärskolan inriktning träningsskola. Frågeställningar som har besvarats är hur lärare planerar, genomför och bedömer elevers kunskapsutveckling i grundsärskolan inriktning träningsskola, vilka metoder och verktyg som används för att bedöma dessa elevers lärande och utveckling, samt vad kunskapsbegreppet har för innebörd för lärare i grundsärskolans inriktning träningsskola. Som teori för arbetet valdes ett sociokulturellt lärandeperspektiv. Framkomna resultat har analyserats och tolkats utifrån begreppen mediering, artefakter samt appropriering, vilka härleds till det sociokulturella lärandeperspektivet. Mediering kan förklaras med en process i vilken människor tänker och handlar med hjälp av att använda verktyg, ex språk, konst, skriven text, dator, Ipad samt mobiltelefon, vilken utvecklar människors lärande framåt. Artefakter innebär verktyg, exempelvis materiella föremål såsom böcker och olika former av teknisk utrustning men framförallt vårt språk, som används som en hjälp för att förstå och lösa problem. Appropriering kan förklaras med den process som innebär att människor gör nya handlingar och kunskaper till sina egna för att sedan använda dessa i nya och liknande situationer i framtiden. För att besvara syftet har kvalitativa semistrukturerade intervjuer samt kvalitativa observationer där resultatet kvantifierats använts. Varmed en triangulering av metoder använts för att bidra till kunskap om lärares kunskapsbedömning inom inriktning träningsskolan. I arbetet har ett speciellt fokus lagts på att ta reda på om och hur lärare arbetar med formativ bedömning. Resultat och slutsatser utifrån studien visar att lärare anser att kunskapsbedömning stärker dem som lärare i arbetet då undervisningen kan planeras och genomföras i enlighet med läroplanens mål. Intervjuer och observationer i studien visar att lärare använder formativ bedömning i undervisningen för att synliggöra elevers lärande. Resultat av observation och intervjuer påvisar att lärares dokumentation kring elever och deras undervisning, har avgörande betydelse som metod och verktyg för kunskapsbedömning inom grundsärskolan inriktning träningsskola. Lärare anser att det finns en god samstämmighet mellan deras uppfattning av kunskapsbegreppets innebörd och kunskapskraven i läroplanen för grundsärskolan inriktning träningsskola samt att dessa även stämmer väl överens med elevers förutsättningar att nå målen. Studiens avsikt var att bidra med kunskap om hur lärare resonerar kring bedömning av kunskapsutveckling inom grundsärskolans inriktning träningsskola. Speciellt fokus riktades mot om och hur lärare använder formativ bedömning. Studiens resultat påvisar att medverkande lärare menar att kunskapsbedömning och formativ bedömning stärker dem i deras arbete med att planera, genomföra och utvärdera kunskapsutveckling samt deras egen undervisning. Lärarna dokumenterar undervisningen genom att filma, fotografera och att anteckna. Lärarna återkopplar bedömningen till eleven genom att använda bilder och tecken som alternativ och kompletterande kommunikation. Dokumentation och feedback blir då tillsammans en hjälp att anpassa och planera undervisningen efter varje elevs individuella förmåga och förutsättningar. För att uppnå en större tillförlitlighet skulle fortsatt forskning, utifrån näraliggande tema, kunna genomföras genom att utvidga studien till flera kommuner, varvid forskningsresultatet skulle kunna användas som underlag för att öka speciallärares kunskap vad gäller kunskapsbedömning och formativ bedömning genom kollegialt lärande, exempelvis i form av samtalsgrupper. Kritiska blickar kan riktas mot studien då den endast påvisar lärarnas uppfattningar kring kunskapsbedömning samt formativ bedömning som strategier för att elever ska förväntas förstå och utföra handlingar som leder till att de lär och utvecklas genom undervisningen.

  • 128.
    Alnervik, Ida
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Peeters, Katarina
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Portfolio i förskolan2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Portfolio är ett sätt att dokumentera och en portfolio kan utgöras av en samling av barnets alster som visar på barnets framsteg.

    Vi vill med vår undersökning ta reda på hur man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. Vi vill även ta reda på varför man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. I vår litteraturgenomgång har vi tagit upp kort om förskolans historia, lärande, pedagogisk dokumentation och reflektion. Därefter har vi en del som behandlar portfolio i korthet: samverkan, utformning och innehåll. Vi har använt oss utav kvalitativ metod i form av intervjuer med pedagoger i förskolan, som arbetar med portfolio. Vår studie visar på att pedagogerna anser portfolio vara en bra metod för att synliggöra barnens lärande för barnen, pedagogen och även föräldrarna. Det är en tidskrävande metod som fordrar att all personal är involverad och strävar mot samma mål. I diskussionsdelen för vi ett resonemang om resultatet och vi tar även upp nya tankar som väckts hos oss under arbetets gång.

  • 129.
    Al-said, Nareman
    Kristianstad University College, Department of Business Administration.
    Den interna kontrollens förankring i kommunen2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    De senare års skandaler i offentliga organisationer har ökat kraven på att kontrollen av medborgarnas resurser förvaltas på så sätt som är lagstadgat och effektivt. För att kunna få den interna kontrollen förankrad krävs det ökad dialog och kommunikation mellan kommunens olika avdelningar.

    Ansvaret för den interna kontrollen måste klargöras så att alla berörda inom organisationen vet vad som gäller vid utförandet av kontrollen.

    I min studie har jag använt mig av att gå djupare in i problematiken intern kontroll. Jag har utgått från en fallstudie med en deduktiv ansats. Den teori som jag har använt mig av är agentprincipalteorin och den modell som användes för att underlätta min forskning kallas för COSO-modellen.

  • 130.
    Al-Saidi, Ramute
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Molin, Anna
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Närståendes upplevelser av att vårda en person med Alzheimers sjukdom2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Alzheimers sjukdom är den vanligaste demenssjukdomen och i Sverige finns ungefär 75000 drabbade. Den drabbade kan få symtom både intellektuellt, beteendemässigt, motoriskt och funktionellt. Flertalet Alzheimers drabbade bor hemma och vårdas av sina närstående. Att vara närstående och vårdgivare innebär en förändrad livsstil. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva närståendes upplevelser av att vårda en person med Alzheimers sjukdom. Metod: Litteraturstudien är baserad på 14 kvalitativa vetenskapliga artiklar som beskriver de närståendes upplevelser. Studierna är gjorda i USA, Canada och ett flertal länder i Europa. Resultat: Närstående upplever det svårt och slitsamt att vårda både psykiskt, fysiskt, socialt och känslomässigt och den största drivkraften är pliktkänslan. De saknar stöd från sjukvården och känner sig bortglömda. Slutsats: Sjukvården behöver mer och bättre kunskap om närståendes situation. På så sätt kan de förstå dem bättre och ge dem mer uppmärksamhet. Allmänheten behöver också informeras för att kunna stödja och få en ökad förståelse.

  • 131.
    Alsterling Olsson, Sanna
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Moe Nilsson, Helene
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Bilden – ett målande redskap i elevers skrivutveckling? Ett pedagogiskt hjälpmedel även på högstadiet2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Undersökningens syfte är att utröna vilka hinder elever på högstadiet möter när de ska skriva en text och hur man metodiskt kan gå tillväga för att utveckla deras skrivkompetens samt om det dialogiska begreppet kan innefatta även bilden? Med det dialogiska begreppet avses dialogen i en klassrumssitutation, som utgår från elevernas texter och som pågår mellan lärare – elev och elev – elev. Forskningsförankring och teori grundar sig på Dysthe (1987, 1996), Sandström Madsén (1996) och Molloy (1996) samt Skolverkets rapport Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen (2000). Samtliga behandlar skrivandets betydelse i skolämnena och i dialogen. Undersökningen utfördes på två högstadieskolor i år 8. Undersökningsgruppen bestod av 35 elever och två lärare. Elevtexter till bild respektive text samt intervjuer med lärarna har fungerat som underlag för resultatet. Resultatet visar på ett antal hinder i elevers skrivande till en text som till exempel sammanblandning av redskap, bristande läsförståelse och analytisk förmåga. Texterna till bilden gav en positiv stimulans och resulterar i logiskt tänkande, kreativitet och reflektion. Bilden bör innefattas i det dialogiska begreppet, som ett hjälpmedel i elevers skrivutveckling.

  • 132.
    Alsterling Olsson, Sanna
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Moe Nilsson, Helene
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Bilden – ett målande redskap i elevers skrivutveckling? Ett pedagogiskt hjälpmedel även på högstadiet2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Undersökningens syfte är att utröna vilka hinder elever på högstadiet möter när de ska skriva en text och hur man metodiskt kan gå tillväga för att utveckla deras skrivkompetens samt om det dialogiska begreppet kan innefatta även bilden? Med det dialogiska begreppet avses dialogen i en klassrumssitutation, som utgår från elevernas texter och som pågår mellan lärare – elev och elev – elev. Forskningsförankring och teori grundar sig på Dysthe (1987, 1996), Sandström Madsén (1996) och Molloy (1996) samt Skolverkets rapport Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen (2000). Samtliga behandlar skrivandets betydelse i skolämnena och i dialogen. Undersökningen utfördes på två högstadieskolor i år 8. Undersökningsgruppen bestod av 35 elever och två lärare. Elevtexter till bild respektive text samt intervjuer med lärarna har fungerat som underlag för resultatet. Resultatet visar på ett antal hinder i elevers skrivande till en text som till exempel sammanblandning av redskap, bristande läsförståelse och analytisk förmåga. Texterna till bilden gav en positiv stimulans och resulterar i logiskt tänkande, kreativitet och reflektion. Bilden bör innefattas i det dialogiska begreppet, som ett hjälpmedel i elevers skrivutveckling.

  • 133.
    Alsterlund, Ulf
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Åvall, Richard
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Samtiden och de långa linjerna i den svenska gymnasieskolan - en läroboksanalys 2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Denna uppsats tar sin utgångspunkt i vad man anser vara en trend inom modern historieforskning. Nämligen att man sedan slutet av 1960-talet sett allt fler perspektiv på historia växa sig starkare. I denna utveckling har allt mer forskning börjat lägga vikten på samtiden och ”de långa linjernas perspektiv”. Dessa två perspektiv står i stark kontrast till det perspektiv på historia, som varit klart dominerande i den svenska gymnasieskolan. Det författarna till denna uppsats valt att undersöka är hur denna trend inom historieforskningen gestaltat sig i den svenska gymnasieskolan och då framför allt i läroböckerna i historia, från 1940-talet fram till idag. Författarna har valt att göra en litteraturstudie på läroböcker i ämnet historia för gymnasiet. Frågeställningarna de ställt sig är: Spelar långa linjer en större roll i dagens gymnasieskola än tidigare? Och är samtidsförståelsen av större vikt när det gäller historieämnet idag än tidigare?

    Författarna kommer i resultaten fram till att det råder diskrepans mellan utvecklingen av historieforskningen och kursplanerna å ena sidan och läroböckerna i historia å den andra. Den utveckling som skett inom historieforskningen återspeglas i kursplanerna men är i stort sett obefintlig i läroböckerna.

  • 134.
    Althini, Ida
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Tedblad, Malin
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Revidera Mera: en analys av små aktiebolags val av revisionsbyrå2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Since 2010 when the accounting laws in Sweden cha four nged, small businesses are now facing a choice whether to be audited or not. Like all businesses, this includes a choice regarding what auditing firm to hire. Small businesses must consider the pros and cons in greater extent than bigger businesses because of their overall lower resources. This leads to the purpose of the study which is to find out what factors affect the choice of selecting an auditing firm. Previous research and accounting theories suggest that, in addition to the factors of the auditing firm, the business’ corporate structure can affect their choice. Therefore, the study is aiming to analyze both the auditing firms various characteristics and the corporate structure of the business. This is performed by sending out a survey to randomly selected small businesses in Sweden and analyzing the data once received. The result of the study partly confirms the previous studies conducted in the same field. It indicates that the probability for a small business to choose an auditing firm within Big four increases with the business size and the gearing ratio. Further, the result indicates that the less price sensitive a business is. So, the higher they value auditing quality, personal relationship and that the auditing firm is well-known, the higher is the probability that they will decide to hire an auditing firm within Big firms. The research is aiming to increase the understanding regarding auditing choice and help both the auditing firms and the companies to understand what factors can affect the choice. As a topic for future research, we find that the auditors’ independence would be interesting, since this research indicates the relevance of it.

  • 135.
    Alvarez, Lorena
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Bergström, Susanna
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Anhörigas behov av stöd, när de vårdar vuxna närstående med cancer: en litteraturstudie2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Cancer was the second most common cause of death in Sweden in 2011. As the number of beds in hospitals decreases, numerous severely ill patients receive care at home. This results in family members performing important parts of the caring process. The aim of this study was to describe the caregivers' support needs from healthcare professionals when caring for an adult relative with cancer. A literature review was performed, in which results from empirical studies were reviewed and summarized. The result shows that caregivers need information about the disease and education regarding nursing skills. They also have social needs, such as to participate in decision making concerning treatment alternatives, to be kindly met by healthcare professionals, and to have opportunities for respite. The number of caregivers who suffer from anxiety and depression might indicate the presence of unsatisfied needs, which healthcare professionals could identify early in the care process. By putting focus on the caregivers' needs, healthcare professionals can help them achieve an increased feeling of competence in performing the caring role and possibly promote their sense of health and well-being.

  • 136.
    Alvesved, Sandra
    et al.
    Kristianstad University.
    Nyman, Kristina
    Kristianstad University.
    Räkna matte: En kvalitativ studie om faktorer som påverkar elevers motivation till matematik2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Forskning visar att elevers syn på sina egna kunskaper, deras osäkerhet i matematik samt matematikundervisningens utformande kan påverka motivationen och lärandet i matematik. Med bakgrund i tidigare forskning syftar därför denna studie till att få en fördjupad förståelse för vilka faktorer som kan påverka elevers motivation till ämnet matematik. Studien syftar också till att finna skillnader och likheter mellan de faktorer som påverkar elevers motivation till matematik i årskurs ett, årskurs tre och årskurs sex. Studien är kvalitativ och 12 elever intervjuades; fyra i årskurs ett, fyra i årskurs tre och fyra i årskurs sex. Tre observationer har också genomförts under en matematiklektion där de intervjuade eleverna deltagit. Konstruktivismen utgör teoretisk utgångspunkt och denna teori fokuserar bland annat på den enskilda individens tolkningar av olika begrepp. Intervjuernas resultat tillsammans med observationerna påvisar olika faktorer som påverkar elevers motivation till ämnet matematik och många av dessa är grundade i de uppfattningar elever har om olika företeelser i matematikundervisningen. Några av de faktorer som presenteras i studien är skiljda sätt att undervisa i matematik, matematikboken och lärarens roll. Resultatet redovisas genom att intervjuerna och delar av observationerna kategoriseras för att skapa en tydlig bild av resultatet.

  • 137.
    Alvinsson, Therése
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    Åberg, Caroline
    Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
    ”Om arbetarklassen ska vara segerrik i sin kamp så krävs det att man kan uttrycka sig ordentligt: ” - en studie i elevers och lärares kunskaper om och attityder till grammatik och grammatikundervisning2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka om det finns något samband mellan å ena sidan lärares attityder till och kunskaper om grammatik och deras undervisningsformer samt å andra sidan elevers attityder till och kunskaper om grammatik. Fem olika elevgrupper och deras undervisande svensklärare fick därför svara på en enkät som handlade om grammatik och grammatikundervisning. Undersökningen visar att lärare och elever är överens om att grammatik är viktigt att lära sig, huvudsakligen därför att det förbättrar den studerandes skriftliga och muntliga språkförmåga. Merparten av lärarna tror att deras elever tycker att grammatik är både tråkigt och svårt på grund av den traditionella typen av grammatikundervisning, och väljer därför att undervisa på ett annorlunda vis. Men många av eleverna verkar inte vara medvetna om sin egen inlärningsprocess om grammatiken inte lärs ut på ett mera traditionellt sätt. Studien visar dessutom att lärarnas förväntningar på eleverna kan ha stor påverkan på elevernas attityder, något som varken lärare eller elever är medvetna om.

  • 138.
    Alvnil, Therése
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Bengtsson Shepherd, Susann
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Överlämningar från grundskolan till gymnasiet gymnasielärarens perspektiv: vem, vad, hur och när?2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Problemområde: Övergången mellan grundskolan och gymnasiet är mycket komplex. Viktig information gällande elever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar behöver överföras för att säkerställa att dessa elever även efter grundskolan får den hjälp de behöver.   

    Syfte: Att undersöka gymnasielärares upplevelser av överlämningar mellan grundskolan och gymnasiet gällande elever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar.

    Teoretisk ram: Studien utgår ifrån ett sociokulturellt perspektiv. Tidigare forskning inom områdena specialpedagogiska perspektiv samt fenomenet överlämning gås också igenom.

    Metod: En kvalitativ studie där sex semistrukturerade intervjuer med verksamma gymnasielärare bildar underlag för analysen.

    Resultat med analys: Studien visar att samarbete mellan grundskolan och gymnasiet såväl som samarbete med eleven själv och dennes vårdnadshavare är viktigt. Information som sammanställts och bearbetats innan den når undervisande lärare ses som meningsfull så länge den inte upplevs undanhålla något. Vidare framkommer att information om diagnoser endast ses som meningsfulla om information om tidigare lyckade strategier för den enskilda eleven inkluderas och att information om respektive elevs förmåga i den sociala kontexten upplevs underlätta relationsskapandet.

    Konklusion:  Överlämning som aktivitet är, med utgångspunkt från sociokulturell teori, situerad - det vill säga att alla delar hänger ihop och interagerar med varandra - och synen på vad som är meningsfull information om blivande elever varierar (ibland stort) från lärare till lärare.

    Implementering: Studien visar på fenomenet överlämningars komplexitet och kan således bidra med ökad förståelse för detta. Verksamma specialpedagoger, eller den/de yrkeskategorier som har huvudansvaret vid överlämningar mellan grundskolan och gymnasiet på den enskilda verksamheten, bör föra en kontinuerlig dialog med gymnasielärarna om deras syn på vad som är meningsfull information gällande blivande gymnasieelever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar

  • 139.
    Alwan, Dawid
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Avdelningen för mat- och måltidsvetenskap.
    Johansson, Patrik
    Kristianstad University, Faculty of Natural Science, Avdelningen för mat- och måltidsvetenskap.
    Texturskillnad i kyckling: påverkar ett tillskott av morötter och grönkål i fodret de sensoriska egenskaperna hos kyckling?2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 180 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Introduction: Being able to influence the sensory properties of chicken by affecting the feed during breeding, is an interesting concept that can lead to many possibilities. At Bosarp's farm just outside of Blentarp in Skåne they have tried to execute this concept by adding carrots and kale as a complement to the chicken’s basic diet.Aim: The aim of this study is to investigate whether carrot and kale, as a complement to the basal diet, affect the sensory characteristics of the chicken meat.Material and method: To achieve the aim of this study two different sensory differences tests have been applied, first a duo trio test and then a two paired sample test.Results: There were no differences regarding the appearance and taste characteristics between the samples of meat from chickens bred with or without the addition of carrots and kale in the feed, but there was a significant difference regarding the texture.Conclusion: There was a difference in texture, which was either due to the feeding, the cooking, the age of the chicken or handling of the chicken meat after slaughter.

  • 140.
    Alwan, Mehdi
    et al.
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Wolf, Thantida
    Kristianstad University, Faculty of Business.
    Business Culture Impact on the Individuals Involved in the International Business Negotiation Process.2019Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Research in the field of culture is increasing, and it is considered to be a sensitive topic. The impact of cultural diversity on international business has recently been the focus in the field. On the other hand, this research looks into the business culture impact on individuals involved in international business negotiation.

    The purpose of the thesis is to investigate how business culture can have an influence on the individual in a negotiation process when doing international business negotiation. The method was qualitative by conducting interviews with eighth individual cases, which was dividing into two settings; therefore, four participants for each setting.

    The findings and conclusion illustrate that the difference in business culture does indeed affect the international business negotiation process in this particular multi-case study of this thesis. Moreover, the finding also shows the impacts on the participants involving in this research on their ways of preparing and planning their strategy before negotiating internationally. Also, the study shows, being flexible and adaptable is a quite powerful solution for companies, as well as individuals. Since being open to new information and methods of thinking help in reducing the risk of failure and raise the opportunity of success.

  • 141.
    Alwandi, Roaa
    Kristianstad University.
    From "Abnormal" Orphan to Celebrated Hero: A discussion of Harry's development in J.K. Rowling's Harry Potter and the Philosopher's Stone2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    This essay will exlopre the character of one of our times most beloved fictional characters, Harry Potter. The purpose of this esay is to investigate Harry's character in J.K. Rowling's first novel and to show that it is his his character that is one of the chief reasons for the popularity of the book, and indeed, of the entire series. The various different passages in Harry's role are well-illustrated by close reading of the significant passages in different parts of the novel.

  • 142.
    Amairi-Sarah, Wiam
    et al.
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Sallahu, Lejla
    Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
    Skillnader i upplevelser av tandhygienistutbildningen mellan nyutexaminerade tandhygienister födda utomlands och födda i Sverige - en enkätstudie 2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
    Abstract [sv]

    The aim of this study was to examine the differences in experience of the dental hygienist education between newly examined dental hygienists born abroad and born in Sweden. A quantitative study was performed.

    The questionnaire was sent out to all dental hygienist (n=162) examined in Sweden 2006, except newly examined dental hygienists in Karlstad University which is a distance education. The number who answered after the reminder was 102 respondents, 24 born abroad and 78 born in Sweden. The questionnaire contained 20 open and closed questions.

    The result of this study showed that there was no significant difference between respective groups concerning the experiences of the dental hygienist education. The majority answered that the teachers were accommodating and that a good solidarity existed between the classmates. The respondents stated that the communications between the teachers and classmates were positive. Most of the respondents in respective group find that the education fulfilled there expectations.

    The conclusion of this study was that the majority of the newly examined dental hygienists 2006 had a positive vision about the dental hygienist education.

  • 143.
    Amani, Homan
    Kristianstad University College, Department of Behavioural Sciences.
    Attityder gentemot doftsättning – Studie av studenters attityd gentemot artificiella och naturliga dofter 2007Independent thesis Advanced level (degree of Magister)Student thesis
    Abstract [sv]

    Luktsinnet anses inte vara människans mest nyanserade sinne och används ofta för att upptäcka potentiella faror. Luktsinnet använd dock inte endast som en överlevnadsinstinkt utan den ger oss möjligheten att emotionellt värdera vår omgivning. Denna studie avser att undersöka skillnader i attityd som kan finnas gentemot olika dofter; artificiellt eller naturligt framtagna dofter. Studien avser även att undersöka attityder mot generell doftsättning. Ett experiment har legat i grund för studien där det förväntade utfallet var att naturligt framtagna dofter anses vara mer behagliga än artificiella och att miljöer får högre acceptans för doftsättning än vad doftsättning av produkter får. Sammanlagt var det 20 dofter som användes under experimentet. Varje doft fanns framställd både naturligt och artificiellt. Experimentets undersökning omfattade 50 deltagare som svarade på enkäter. Resultatet visade på en signifikant skillnad mellan doftsättning av miljö och produkt. Däremot kunde ingen skillnad mellan artificiella och naturliga dofter påvisas. Ett av studiens utfall överraskade då det inte överrensstämde med det förväntade utfallet. Denna överraskande utfall var att naturligt framtagna dofter inte ansågs vara behagligare än artificiellt framtagna dofter fastän naturligt framtagna dofter var mer igenkännbara och enklare identifierades med dess ursprungliga källor.

  • 144.
    Amedi Dokic, Sandra
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Khazal, Yasmin
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Grammatik - viktigt men ganska tråkigt: en sjundeklass syn på grammatikundervisning2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka hur elever i en sjundeklass i södra delen av Sverige förhåller sig till grammatikundervisningen samt hur de menar att läraren kan förbättra undervisningen i grammatik. Arbetet sammanställer akademisk litteratur och tidigare forskning om grammatik och grammatikundervisning i den svenska skolan för att hjälpa oss att besvara de angivna frågeställningarna. Den empiriska undersökningen gjordes i form av en enkätstudie där 14 elever deltog. Studien genomfördes på en grundskola i södra Sverige. Enkätundersökningen visar att de flesta av eleverna har förstått innebörden av begreppet grammatik. Eleverna tycker att grammatikundervisningen är viktig men tråkig och ganska lätt. Studien visar även att eleverna har en god bild av vilken nytta de har av grammatik både idag och i framtiden.

  • 145.
    Amedi, Sandra
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    The possible relationship between gender and motivation: an attitudinal study on gender and motivation as factors in learning English as a second language2013Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
  • 146.
    Amedi, Sandra
    et al.
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Khazal, Yasmin
    Kristianstad University, School of Education and Environment.
    Jämlikhet genom olikhet: en kvalitativ studie om hur man arbetar med och bemöter elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar.2014Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att belysa hur man på en skola arbetar med elever som har olika neuropsykiatriska diagnoser. Vidare är det av intresse att undersöka hur dessa elever bemöts av andra på skolan. De neuropsykiatriska diagnoserna som kommer att presenteras är, ADHD, Autismspektrumstörningar (Autism och Aspergers), tvångssyndrom (OCD), Tourettes syndrom, inlärningssvårigheter (dyslexi) samt DAMP. Fokus kommer att ligga på den neuropsykiatriska funktionsnedsättningen ADHD som är den vanligaste. Stämplingsteorin har använts i studien då den är högst aktuell på grund av att man än idag stämplar individer utifrån vad man anser vara normalt eller avvikande. I studien har kvalitativa intervjuer använts. Fem pedagoger på en skola har intervjuats och resultatet visar att pedagogerna upplever att de har en tydlig bild av hur man ska arbeta med elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Tydlighet, struktur och repetition är riktlinjer i detta arbete. Vidare visar resultatet att dessa elever inte ses som ett problem. Däremot ställer det högre krav på pedagogerna eftersom de måste anpassa undervisningen för elever med neuropsykiatriska funktionsnedsättningar. Klimatet på skolan är en viktig faktor för acceptansen, den öppna miljön bidrar till en acceptans för det som är annorlunda och gör att stämpling inte förekommer i lika stor utsträckning. Resultatet visar att det finns både fördelar (gemenskap och inklusion) och nackdelar (svårt att koncentrera sig och nå mål) med den integrerade skolformen .

  • 147.
    Amin, Berivan
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Malin, Danielsson
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Love of brand: a story of an on-going romance2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    Today, in a world of consumption where almost everything is branded, every consumer has a brand that they love, a so called lovemarks. Nowadays, it takes more than just a commercial to make consumers stay committed to a brand. Consumers need to relate on a more personal level. There lies a deep rooted love, consistent over long periods of time, making the luxury brand consumer’s one the most loyal consumers in the world. Consequently, it is the consumers that decide what a lovemarks is, and why they go back to repurchasing that brand again, a kind of on-going romance between consumer-brand.

     

    The purpose of this dissertation is to explore why consumers develop emotional attachment and loyalty towards brands, leading to a long-lasting, devoted relationship between the consumer and the brand. The aim is to find out elements that are needed to love a brand consistently. The outcome of this study will provide a better look into the consumer’s attitude towards lovemark brands.

     

    A qualitative study has been performed on consumer attitudes towards their lovemarks brand, and the language they use when describing their motive to stay loyal to their brand of preference. Furthermore, the view of what elements are needed for them develop emotional attachment towards that brand is explored.

     

    The conclusion of this dissertation is that in order for consumers to develop loyalty and emotional attachment to brands, they need the elements of emotion, quality, trust, image, timeless fashion, and tradition. These elements combined, make the ultimate consumer that many brands want to have. 

  • 148.
    Amjad, Haydar
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Daabas, Sara
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Vidareutbildning under arbetslivet: små och medelstora revisions- och redovisningsbyråers syn2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In our study the purpose was to examine the influence of Continuing Professional Education on small and medium sized auditing- and accounting practices. The study also aims to analyze possible similarities and differences in how small and medium sized auditing and accounting practices are affected of the requirements regarding Continuing Professional Education. In order to fulfill our purpose in the study we conducted interviews with auditors and accounting consultants on small and medium sized auditing- and accounting practices. Totally did we conduct seven interviews with four auditors and three accounting consultants. The majority of auditors and accounting consultants we interviewed are satisfied with the current requirements on Continuing Professional Education and think they contribute to the increase of quality and status of the work tasks performed by auditors and accounting consultants. Respondents also stressed the importance of Continuing Professional Education to maintain and develop the skills among employees. Our respondents prefer two forms of Continuing Professional Education, namely intensive seminars and topical courses. Demand for intensive seminars and topical courses will probably continue to increase, given that these two forms makes it possible for small and medium sized practices to keep current in a time efficient and economical way. Our findings also show that auditors prefer a training where they start out as beginners and end as an expert. On the other hand accounting consultants focus on training that is practical and provides direct benefit to the everyday work.

  • 149.
    Anabtawi, Rewa
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Amin, Berivan
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Environmental CSR-initiatives influence on Brand Equity: a Case of Eco-Labeling2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    The purpose of this study was to investigate whether environmental eco-labeling CSR-initiatives have an impact on brand equity. Specifically, if Swan eco-labeling on Ariel’s detergents have an impact on Ariel´s brand equity from a consumer’s perspective. A quantitative study was conducted on Kristianstad University students in Sweden where a sample survey of consumers’ attitudes were collected then analyzed using Spearmans’ correlation coefficient along with independent-samples t-tests. A modified model of Keller´s (2009) customer-based brand equity model (CBBE) was employed along with five proposition regarding CSR´s impact on brand equity. The findings of this study showed that environmental CSR has positive effect on all of the components of brand equity such as; brand awareness, brand image, brand meaning, brand response and brand resonance. In conclusion the findings of this study show that the Swan eco-label on Ariel’s detergents has an impact on how the respondents view Ariel as a brand.

  • 150.
    Anderberg, Fredrik
    et al.
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Heimdahl, Sofie
    Kristianstad University, School of Health and Society.
    Att vara eller inte vara med: en studie av kommuners virtuella deltagande2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
    Abstract [en]

    In today's society, the internet is an important part of everyday life. Over recent years the number of electronic services has increased markedly. Communities such as Facebook, consume more of people's time than 5-10 years ago. How can public authorities benefit from these communities or are the municipalities not ready for this? The municipalities determine how their resources should be allocated based on the municipality's needs. The municipalities may be in charge of such matters of public interest which is linked to one municipality or its citizens.

    The purpose of this study is to explain what a virtual meeting platform means and how the public authority can take advantage of the virtual world to create benefits for its citizens by modifying existing tools. We have chosen a deductive approach with elements of induction, and the study is positivistic because of the approach on trying to find absolute knowledge from this study. We have developed five hypotheses by material from a pilot study. The material from the pilot study has served as the basis for a quantitative survey among users of Facebook.

    By introducing the Balanced Scorecard a municipality can, based upon local needs and capabilities, develop goals and measures based on the municipality strategy. We have constructed a model that is partly based on David Lundberg's 5-model (Lundberg, 2009). The model, Heimberg Flower, focuses on the "benefit"-factor which is directed towards the virtual options from which the municipality may choose which options to examine or test.

    Our hypothesis could prove two significant relationships, there is adesire for internet-based services, and that Facebook is preferred over other virtual meeting places for representation by the municipality. Using the modified Balanced Scorecard according to Heimberg Flower, the model can serve as a basis for municipalities in efforts to implement IT solutions that create value for the citizen.

1234567 101 - 150 of 5058
CiteExportLink to result list
Permanent link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf