hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1234567 1 - 50 of 316
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Allwood, Carl Martin
    et al.
    Department of Psychology, Lund University.
    Innes-Ker, Åse Helene
    Department of Psychology, Lund University.
    Holmgren, Jessica
    Department of Psychology, Lund University.
    Fredin, Gunilla
    Department of Psychology, Lund University.
    Children's and adults' realism in their event-recall confidence in responses to free recall and focused questions2008Inngår i: Psychology, Crime and Law, ISSN 1068-316X, E-ISSN 1477-2744, Vol. 14, nr 6, 529-547 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Two experiments examined the realism in the confidence of 8-9-year-olds, 12-13-year-olds and adults in their free recall and answers to focused questions after viewing a short video clip. A different video clip was shown in each experiment and the focused questions differed in difficulty. In both experiments the youngest age group, in contrast to the two other age groups, showed no overconfidence in their confidence judgements for the free recall. The free recall results also showed that the youngest group had lower completeness but similar correctness as the adults. There was a tendency, over both experiments, for the participants to show poorer realism for the focused questions than for the free recall, especially when questions with content already mentioned in the free recall were excluded from the analyses of the focused questions in Experiment 1. The study shows the importance of question format when evaluating the credibility of the confidence shown by 8-9-year-old children in their own testimony.

  • 2.
    Allwood, Carl Martin
    et al.
    Department of Psychology, Lund University.
    Innes-Ker, Åse Helene
    Department of Psychology, Lund University.
    Holmgren, Jessica
    Department of Psychology, Lund University.
    Fredin, Gunilla
    Department of Psychology, Lund University.
    Children's and adults' realism in their event-recall confidence in responses to free recall and focussed questions2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 3.
    Allwood, Carl Martin
    et al.
    Lunds universitet.
    Innes-Ker, Åse
    Lunds universitet.
    Holmgren, Jessica
    Lunds universitet.
    Fredin, Gunilla
    Lunds universitet.
    Barns händelseminne jämfört med vuxnas: korrekthet och realism i konfidens som effekt av frågetyp och minnesuppgiftens svårighet2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 4.
    Allwood, Carl Martin
    et al.
    Göteborgs universitet.
    Innes-Ker, Åse
    Lunds universitet.
    Holmgren, Jessica
    Lunds universitet.
    Fredin, Gunilla
    Lunds universitet.
    Children's and adults' realism in their event-recall confidence in response to free recall and focussed questions.2007Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 5.
    Andersson, Jessica
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Färdigh, Andreas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Kriminalvårdares och polisers syn på intagna i anstalt: en studie i attityd och personlighet2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Attityder påverkar vår informationshantering, vårt omdöme och vårt beteende. Denna studie syftar till att undersöka om fenomenet skiljer sig mellan olika grupper och om det har att göra med personlighet. 120 personer ur grupperna poliser, kriminalvårdare och en kontrollgrupp undersöktes avseende attityder till intagna och Big Five teorins personlighetsdimensioner. En one-way ANOVA visade inga signifikanta skillnader mellan grupperna. Två-vägs variansanalyser användes för att undersöka eventuella huvudeffekter och interaktionseffekter med hög respektive låg grad av samtliga personlighetsdimensioner samt variablerna anställning (kriminalvårdare, poliser och kontrollgrupp) och attityd till intagna. Inga signifikanta resultat påträffades.

  • 6.
    Andersson, Malin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Engervall, Magnus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    The Relationship Between Mindfulness and Work-Related Stress2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Stress is both a health risk and an economic risk for our society. Employers search for ways to offer possible stress reducers for their employees. Mindfulness as a stress reducer is a fairly new research area but with a good amount of research papers suggesting that mindfulness programmes over several weeks are successful in reducing subjective perceived stress as well as physiological stress, such as blood pressure and cortisol levels. This study aims to examine whether mindfulness could show positive effects on stress at work, after only one mindfulness session, compared to being on an extended break. Measurements includes the Shirom-Melamed Burnout Questionnaire (SMBQ), blood pressure and pulse. The results show that engaging in one single mindfulness session does have an effect on lowering blood pressure as well as lowering perceived tension, which is one of four parts of the SMBQ. 

  • 7.
    Annerstedt, Matilda
    et al.
    Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Lund University.
    Wallergård, Mattias
    Lund University.
    Johansson, Gerd
    Lund University.
    Karlson, Björn
    Lund University.
    Grahn, Patrik
    Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden.
    Hansen, Ase Marie
    National Research Centre for the Working Environment, Copenhagen, Denmark.
    Währborg, Peter
    Swedish University of Agricultural Sciences, Alnarp, Sweden.
    Inducing physiological stress recovery with sounds of nature in a virtual reality forest: results from a pilot study2013Inngår i: Physiology and Behavior, ISSN 0031-9384, E-ISSN 1873-507X, Vol. 118, 240-50 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Experimental research on stress recovery in natural environments is limited, as is study of the effect of sounds of nature. After inducing stress by means of a virtual stress test, we explored physiological recovery in two different virtual natural environments (with and without exposure to sounds of nature) and in one control condition. Cardiovascular data and saliva cortisol were collected. Repeated ANOVA measurements indicated parasympathetic activation in the group subjected to sounds of nature in a virtual natural environment, suggesting enhanced stress recovery may occur in such surroundings. The group that recovered in virtual nature without sound and the control group displayed no particular autonomic activation or deactivation. The results demonstrate a potential mechanistic link between nature, the sounds of nature, and stress recovery, and suggest the potential importance of virtual reality as a tool in this research field.

  • 8.
    Asplund Brattberg, Marcus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Adaptive Memory: Survival Processing in Ancestral and Fictional Scenarios2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine the function behind adaptive memory by comparing groups of participants processing information in  ancestral and fictional  scenarios related to survival.  The  thesis  was  that  participants  would  retain  information  to  a  higher  extent  if processing  occurred  in  a  fictional,  threatening  scenario  compared  to  scenarios  based  on pleasantness  and survival  in  grasslands. There  were four different  scenarios,  whereas three acted as experimental and one as a control. The comparison was measured by the number of recalled words after a rating process which consisted of rating the relevance of words to survival in respective scenario. Seventy-one participants of differing age were recruited from different parts of the world through social media. They participated by completing a memory experiment on  Explorable.com.  The  results  showed  that  there  were  no  significant  differences  between groups and the number of rated words recalled. The thesis could therefore not be confirmed. No significant difference could be found in rating of the words in the different scenarios. Much research made on the topic of adaptive memory has suggested that participants remember better when processing information in scenarios described as threatening survival in grasslands and during a zombie outbreak. It seems that simple threat to survival does not increase the retention of information. The increased retention found in scenarios related to zombies may not be due to the popularity this subject has in film and games.

  • 9.
    Augustine, Lilly
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi. Jönköping University.
    Lygnegård, Frida
    Jönköping University.
    Granlund, Mats
    Jönköping University.
    Adolfsson, Margareta
    Jönköping University.
    Linking youths' mental, psychosocial, and emotional functioning to ICF-CY: lessons learned2017Inngår i: Disability and Rehabilitation, ISSN 0963-8288, E-ISSN 1464-5165Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    PURPOSE: Linking ready-made questionnaires to codes within the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version with the intention of using the information statistically for studying mental health problems can pose several challenges. Many of the constructs measured are latent, and therefore, difficult to describe in single codes. The aim of this study was to describe and discuss challenges encountered in this coding process.

    MATERIALS AND METHODS: A questionnaire from a Swedish research programme was linked to the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version and the agreement was assessed.

    RESULTS: Including the original aim of the questionnaire into the coding process was found to be very important for managing the coding of the latent constructs of the items. Items from the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version chapters with narrow definitions for example mental functions, were more easily translated to meaningful concepts to code, while broadly defined chapters, such as interactions and relationships, were more difficult.

    CONCLUSION: This study stresses the importance of a clear, predefined coding scheme as well as the importance of not relying too heavily on common linking rules, especially in cases when it is not possible to use multiple codes for a single item. Implications for rehabilitation The International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version, is a useful tool for merging assessment data from several sources when documenting adolescents' mental functioning in different life domains. Measures of mental health are often based on latent constructs, often revealed in the description of the rationale/aim of a measure. The latent construct should be the primary focus in linking information. By mapping latent constructs to the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version, users of the classification can capture a broad range of areas relevant to everyday functioning in adolescents with mental health problems. The subjective experience of participation, i.e., the level of subjective involvement, is not possible to code into the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version. However, when linking mental health constructs to the International Classification of Functioning, Disability and Health, Children and Youth Version codes, the two dimensions of participation (the being there, and the level of involvement) need to be separated in the linking process. This can be performed by assigning codes focusing on being there as separate from items focusing on the subjective experience of involvement while being there.

  • 10.
    Aupée, Anne-Marie
    et al.
    Lunds universitet.
    Jönsson, Peter
    Lunds universitet.
    Age-related changes of phasic heart rate responses to affective pictures2008Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 49, nr 4, 325-331 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study examined age differences in phasic heart rate in response to neutral, negative and positive pictures. Heart rate changes and subjective ratings were analyzed in 22 middle-aged (40-55 years) and 30 older (56-78 years) participants. The effects of valence on the HR pattern across time were similar to that obtained by Bradley and co-workers. Conversely to previous studies, we did not report any age-related reduction in cardiac reactivity. Instead, when viewing positive pictures, the triphasic wave form appeared in the group of older adults, but for younger participants, it was replaced by a sustained deceleration. These results were interpreted in the light of the socioemotional selectivity theory.

  • 11.
    Badin, Iulia
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Personlighet, val av utbildning och prestation: en studie av svenska studenter inom humaniora och ekonomi2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Inom ramarna för Femfaktormodellen var det övergripande syftet med föreliggande studie att undersöka relationen mellan personlighet och val av utbildning respektive akademisk prestation på den valda utbildningen i ett svenskt stickprov. Vidare undersöktes om Hollands (1997) teori, som utvecklades för snart 20 år sedan i USA, kan vara av betydelse i dagens Sverige. Totalt deltog 177 studenter som vid tidspunkten för datainsamlingen läste program inom humaniora (N = 121) eller ekonomi (N = 56) vid olika svenska universitet. Dessa fyllde i en webbenkät innehållande IPIP-NEO-PI testet (Goldberg, 1999) samt frågor om utbildning, prestation och yrkesintressen enligt RIASEC – modellen (Holland, 1997). Multivariata kovariansanalyser visade att det finns skillnader i personlighet mellan humaniorastudenter och ekonomistudenter som dessutom verkar inte bero på socialisationsprocessen. Separata korrelationsanalyser för de två grupperna visade på skillnader i samband mellan personlighet och prestation beroende på utbildning. Multipla linjära regressionsanalyser visade att det inte är samma personlighetsfaktorer som predicerar prestation då endast humaniorastudenterna undersöktes och då hela urvalet undersöktes vilket kan vara ett tecken på att olika personlighetsfaktorer predicerar prestation i olika utbildningar. Slutligen visade resultatet på skillnader i utbildningsmiljöer mellan humaniora och ekonomi utifrån RIASEC modellen. För gruppen humaniora, men inte för ekonomi, visade resultatet också på att ”fit” mellan individens profil och typ av utbildningsmiljö ledde till högre prestation. Dessa resultat diskuteras i relation till tidigare forskning inom området. I ett bredare perspektiv diskuteras också innebörden av dessa resultat både för praktiken samt vilka aspekter framtida studier bör ta hänsyn till.

  • 12.
    Beery, Thomas
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Naturvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Man & Biosphere Health (MABH).
    Wolf-Watz, Daniel
    Mid Sweden University.
    Nature to place: rethinking the environmental connectedness perspective2014Inngår i: Journal of Environmental Psychology, ISSN 0272-4944, E-ISSN 1522-9610, Vol. 40, nr December, 198-205 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The environmental connectedness perspective posits that direct encounter with generalized, or non-specific “nature,” leads to environmental connectedness and subsequent pro-environmental behavior. This article examines this perspective and proposes a place-based application of the nature encounter-environmental behavior relation. An empirical study using data from a national survey on outdoor recreation and nature-based tourism is presented. Results show a minimal relationship between measures of environmental connectedness and self-reports of environmental behavior. The following examination of the environmental connectedness perspective reveals that environmental connectedness is rooted in a material/objective perspective, neglecting the human domain of perceptions, values, and representations. The environment as “nature” is portrayed as a geographically undefined agent with the inherent power to change human attitudes and behavior. Based on this, the article concludes with a proposed replacement of the elusive concept of nature for the relational concept of place.

  • 13.
    Bengtsson, Hans
    et al.
    Department of Psychology, Lund University.
    Psouni, Elia
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Mothers' representations of caregiving and their adult children's representations of attachment: intergenerational concordance and relations to beliefs about mothering2008Inngår i: Scandinavian Journal of Psychology, ISSN 0036-5564, E-ISSN 1467-9450, Vol. 49, nr 3, 247-57 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Mothers (N= 35) and their adult children completed questionnaires and were interviewed in order to examine relationships between mothers' caregiving representations and their adult children's attachment representations, and relationships between attachment/caregiving representations and beliefs about mothering. Mothers' and their children's accounts of and present thinking about their past relationship were highly similar, indicating that the two parts develop concordant states of mind regarding their relationship. In contrast, there was no relationship between mothers' and their adult children's beliefs about mothering, suggesting that such beliefs are not simply passed on from generation to generation within families. Attachment/caregiving classification interacted with generation in influencing a belief that biological facts determine maternal behavior, young adults with preoccupied attachment being particularly prone to reject this idea. Attachment/caregiving classification also had a significant effect on participants' tendency to adhere to an idealized conception of mothering, this tendency being associated with a dismissive attachment/caregiving representation.

  • 14.
    Bengtsson, Martin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Pettersson, Sven-Erik
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Påverkar en diskussion av ett signalement med ett annat vittne realismen i konfidensbedömningarna vid en identifiering i en bildkonfrontation?2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien undersökte hur realismen i vittnens konfidensbedömningar av sina identifikationsminnen påverkas av att vittnena diskuterar rapporterade signalementen med varandra innan de, var för sig, gör utpekanden i en vittneskonfrontation. Deltagarna fick se en filmatisering av ett fingerat bilinbrott och därefter avge ett skriftligt signalement. Hälften av deltagarna (n=32) fick sedan diskutera sig fram till ett gemensamt signalement (parvillkor) medan andra hälften (n=32) fick avge ett muntligt signalement (individvillkor). Därefter fick deltagarna individuellt göra utpekanden i en sekventiell bildkonfrontation och göra konfidensbedömningar. Realismen i konfidensbedömningarna beräknades enligt kalibreringsmetodik och resultaten för de båda villkoren jämfördes med t-tester. Vi fann att realismen för parvillkoret var signifikant bättre än för individvillkoret för måttet kalibrering. Vi fann också att konfidensen i parvillkoret var signifikant högre i de fall de avgett samma svar än i de fall de avgett olika svar. Olika möjliga förklaringar till resultaten presenterades.

  • 15.
    Berglund, Anna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Hård eller mjuk?: val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I litteraturen antyds ibland att dominansåsikter och uppfattningen att hundar ska behandlas med hårda tag för att uppnå lydnad tycks hänga ihop. Däremot verkar det inte ha genomförts några studier för att undersöka om sambandet verkligen existerar. En Internetbaserad enkätundersökning med 355 deltagare genomfördes för att undersöka om ett antal personlighetsdrag predicerar klassiska dominansattityder mot hundar. Dessutom undersöktes om samma variabler plus klassiska dominansattityder predicerar en överseende attityd till plågsamma metoder för att uppnå hundlydnad. Av variablerna visade sig manligt kön och klassiska dominansattityder vara de viktigaste för att predicera en överseende attityd till plågsamma metoder. För att predicera en hög grad av klassiska dominansattityder var manligt kön och en hög grad av social dominansorientering viktigast.

  • 16.
    Berglund, Malin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Stereotyper i politiken: finns de och hur ser de ut?2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie har varit att se om det förekommer stereotypiska bilder av värderingar hos människor som anser sig höra till höger respektive vänster på den politiska skalan i Sverige. Studien har genomförts som en experimentell inomgruppsdesign där fokus legat på fyra  enligt psykologisk teori olika grundvärderingar som anses stå i motsats till varandra - selftranscendence och selfenhancement samt normativism och humanism. I Sverige finns ingen tidigare forskning på området, men forskning som utförts i andra länder indikerar att politiska opponenter utvecklar stereotypiska bilder av varandra och att detta kan påverka förhandlingar samt eventuellt också leda till överdrivna konflikter dem emellan. Den aktuella studien utgjordes av personer som skattar sig själva att höra till vänster (N=92) respektive höger (N=42) på den svenska politiska skalan. Resultatet visade att det skiljer sig markant i hur deltagare generellt skattade typiska personer som röstar antingen åt vänster eller höger inom den svenska politiken vad gäller deras grundvärderingar och slutsatsen kunde därför dras att det existerar stereotypiska värderingsbilder för de olika ändarna på den svenska höger- och vänsterskalan. Personer som själva skattar sig höra till vänster inom den svenska politiken visade sig också ha en tendens att i något högre grad utveckla stereotypiska värderingsbilder än personer som skattar sig till höger. För vidare forskning föreslås att jämföra stereotypiska värderingsbilder med verkliga värderingsskillnader mellan människor som skattar sig höra till höger respektive vänster för att kunna dra bättre slutsatser kring vilken påverkan dessa skulle kunna ha vad gäller konflikter inom politiken.

  • 17.
    Bergquist Fransson, Anna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Att skjuta upp arbetsuppgifter: Finns det en relation mellan medarbetarens prokrastinering och en effektiv organisation ?2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Varför väljer vissa människor att skjuta på uppgifter till sista stund, trots att det kan få negativa konsekvenser? Tidigare studier inom prokrastinering har till största delen varit fokuserade på studenter och skolarbete, men detta beteende och strategi finns även inom andra livs- och yrkesområde och för att få en bredare bild över hur dessa påverkas behövs ytterligare forskning. Denna studie undersöker om det finns en relation mellan prokrastinering och effektiva organisationer. Studien genomfördes genom en enkätundersökning som besvarades av 157 personer fördelat på från två företag som jobbar med teknik och process i Sverige och i Norge. Enkäten bestod av frågor från Pure Procrastination Scale (PPS), samt frågor gällande faktorer som relaterar till en organisations effektivitet. Studiens huvudresultat visade att organisations-faktorerna mål och möjlighet har en relation till prokrastinering samt att män har högre tendens till att prokrastinera än kvinnor.

  • 18.
    Bertills, Karin
    et al.
    Jönköping University.
    Granlund, Mats
    Jönköping University.
    Augustine, Lilly
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Children's and Young People's Health in Social Context (CYPHiSCO). Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi. Jönköping University.
    Measuring self-efficacy, aptitude to participate and functioning in students with and without impairments2017Inngår i: European Journal of Special Needs Education, ISSN 0885-6257, E-ISSN 1469-591XArtikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Including vulnerable groups of students such as students with learning disabilities in mainstream school research, require ethical considerations and questionnaire adaptation. These students are often excluded, due to low understanding or methodologies generating inadequate data. Students with disability need be studied as a separate group and provided accessible questionnaires. This pilot study aims at developing and evaluating student self-reported measures, rating aspects of student experiences of school-based Physical Education (PE). Instrument design, reliability and validity were examined in Swedish secondary school students (n = 47) including students, aged 13, with intellectual disability (n = 5) and without impairment and test–retested on 28 of these students. Psychometric results from the small pilot-study sample were confirmed in analyses based on replies from the first wave of data collection in the main study (n = 450). Results show adequate internal consistency, factor structure and relations between measures. In conclusion, reliability and validity were satisfactory in scales to measure self-efficacy in general, in PE, and aptitude to participate. Adapting proxy ratings for functioning into self-reports indicated problems. Adequacy of adjustments made were confirmed and a dichotomous scale for typical/atypical function is suggested for further analyses.

  • 19.
    Bertilsson, Daniel
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Glad och fortfarande glad: uppmärksamhetsbias mot belönande ord2012Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte var att se om känslan glädje leder till att man uppmärksammar en viss typ av information i större utsträckning än annan. I detta fall för positivt belönande ord respektive positivt icke belönande ord. Denna studie är en replikering av Tamir & Robinsons (2007) studie som fick belägg för detta. Deltagarna delades in i två grupper där experimentgruppen som bestod av 9 deltagare fick i uppgift att skriva ner en händelse som gjort och fortfarande gör dem glada för att väcka ett tillstånd av glädje. Kontrollgruppen som bestod av 10 deltagare fick istället i uppgift att minnas och skriva ner hur deras sovrum ser ut för att hamna i ett neutralt tillstånd. Deltagarna slumpades in i respektive grupper och fick 5 minuter på sig att göra denna uppgift. Efter uppgiften fick deltagarna fylla i ett formulär som mäter aktuellt känsloläge, och här skilde sig grupperna signifikant från varandra.Glädje var den känslan som skiljde sig signifikant mellan grupperna. Dot probe task användes för att mäta uppmärksamhetsbias men inga signifikanta skillnader mellan grupperna visades. Detta innebär att glädje i denna studie inte styrde uppmärksamheten mot generellt belönande information. E-prime 2.0 användes som verktyg för att bygga och utföra experimentet.

  • 20.
    Bolstad, Ingeborg
    et al.
    KG Jebsen Centre for Psychosis Research, Division of Mental Health and Addiction, Oslo University Hospital.
    Andreassen, Ole A.
    KG Jebsen Centre for Psychosis Research, Division of Mental Health and Addiction, Oslo University Hospital.
    Reckless, Greg E.
    KG Jebsen Centre for Psychosis Research, Division of Mental Health and Addiction, Oslo University Hospital.
    Sigvartsen, Niels P.
    KG Jebsen Centre for Psychosis Research, Division of Mental Health and Addiction, Oslo University Hospital.
    Server, Andres
    Department of Neuroradiology, Oslo University Hospital.
    Jensen, Jimmy
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Aversive event anticipation affects connectivity between the ventral striatum and the orbitofrontal cortex in an fMRI avoidance task2013Inngår i: PLoS ONE, ISSN 1932-6203, E-ISSN 1932-6203, Vol. 8, nr 6, e68494- s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Ability to anticipate aversive events is important for avoiding dangerous or unpleasant situations. The motivation to avoid an event is influenced by the incentive salience of an event-predicting cue. In an avoidance fMRI task we used tone intensities to manipulate salience in order to study the involvement of the orbitofrontal cortex in processing of incentive salience. In the task, cues predicting either aversive or neutral avoidable tones were presented. Ventral striatum, amygdala and anterior insula activations were significantly stronger during presentation of cues for aversive than neutral tones. A psychophysiological interaction analysis showed stronger connectivity between the ventral striatum and the orbitofrontal cortex during aversive than neutral conditions. The present study shows an interaction between the ventral striatum, a structure previously linked to negative incentive salience, and the orbitofrontal cortex supporting a role for this region in processing salience. In addition, this study replicates previous findings suggesting that the task is robust.

  • 21.
    Boström, Kristina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Using your strengths: Strengths use and its relation to stress in Sweden2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Introduction: Stress is a widespread problem and in Sweden many of the long-term sick are due to stress related causes. Discussions about how to reduce stress are present. Positive psychology offers one potential way to reduce stress. One intervention that has strong benefits is to know ones strengths of character, this has benefits both in reducing depression and stress as well as increasing well-being. Coaching psychologists stands on the platform of positive psychology and may play a key role in guiding healthy people preventive through reduced risk for stress related health adversatives. The aim of this essay is to investigate impact of strengths on perceived stress and well-being. Method: A test battery containing questionnaires about psychological well-being, subjective well-being, strengths of character, strengths use and stress were put together and administered via internet to the participants. Results: A total of 21 participants answered the questionnaire (10 male). The main finding includes that stress were positively correlated with satisfaction with life, psychological well-being and negatively correlated with negative affect. Strengths use was positively correlated with psychological well-being and positive affect. A multiple regression analysis showed that only negative affect and strengths use was strong predictor of perceived stress. Conclusion: As strengths use are related to stress in two ways, both by predicting presence of stress and by increasing well-being, which in turn are related to lower perceived stress.

  • 22.
    Brandt, Christine Lycke
    et al.
    Norge.
    Kaufmann, Tobias
    Norge.
    Agartz, Ingrid
    Norge.
    Hugdahl, Kenneth
    Norge.
    Jensen, Jimmy
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Ueland, Torill
    Norge.
    Haatveit, Beathe
    Norge.
    Skatun, Kristina C.
    Norge.
    Doan, Nhat Trung
    Norge.
    Melle, Ingrid
    Norge.
    Andreassen, Ole A.
    Norge.
    Westlye, Lars T.
    Norge.
    Cognitive effort and schizophrenia modulate large-scale functional brain connectivity2015Inngår i: Schizophrenia Bulletin, ISSN 0586-7614, E-ISSN 1745-1701, Vol. 41, nr 6, 1360-1369 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Schizophrenia (SZ) is characterized by cognitive dysfunction and disorganized thought, in addition to hallucinations and delusions, and is regarded a disorder of brain connectivity. Recent efforts have been made to characterize the underlying brain network organization and interactions. However, to which degree connectivity alterations in SZ vary across different levels of cognitive effort is unknown. Utilizing independent component analysis (ICA) and methods for delineating functional connectivity measures from functional magnetic resonance imaging (fMRI) data, we investigated the effects of cognitive effort, SZ and their interactions on between-network functional connectivity during 2 levels of cognitive load in a large and well-characterized sample of SZ patients (n = 99) and healthy individuals (n = 143). Cognitive load influenced a majority of the functional connections, including but not limited to fronto-parietal and default-mode networks, reflecting both decreases and increases in between-network synchronization. Reduced connectivity in SZ was identified in 2 large-scale functional connections across load conditions, with a particular involvement of an insular network. The results document an important role of interactions between insular, default-mode, and visual networks in SZ pathophysiology. The interplay between brain networks was robustly modulated by cognitive effort, but the reduced functional connectivity in SZ, primarily related to an insular network, was independent of cognitive load, indicating a relatively general brain network-level dysfunction.

  • 23.
    Bredefeldt Öhman, Monica
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Episodiskt minne: finns det något sådant?2003Inngår i: Nordisk Psykologi: teori, forskning, praksis, ISSN 0029-1463, Vol. 55, nr 4, 232-341 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The distinction between semantic and episodic memory is discussed on the basis of an empirical study focusing on mental representations and autobiographical memory. The notion of episodic memory is called in question. An alternative model is proposed which is grounded in whether the memory is refering to the self or not, and if a phenomenal reliving experience is activated or not. In the proposed model autobiographical memory and semantic memory are partly overlapping but the recollective memory is regarded to be a "natural kind" and consequently secluded. Everything a person knows and remembers has its origin in experiences. If the experiences are emotionally significant for the self they will fill a different function for the individual than they will if they are emotionally neutral. This is the crucial point for whether the memory of an experience will become a semantic memory or an autobiographical memory.

  • 24.
    Bredefeldt Öhman, Monica
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Force dynamics in autobiographical memory2008Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 25.
    Bredefeldt Öhman, Monica
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Livet som figur: om självbiografiskt minne2003Licentiatavhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 26.
    Bredefeldt Öhman, Monica
    Lunds universitet.
    Livet som figur: om självbiografiskt minne och metaforer2009Doktoravhandling, monografi (Annet vitenskapelig)
  • 27. Briem, Valdimar
    et al.
    Siotis Ekberg, Camilla
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön ForFame.
    de Lima, Sonia
    Psykiatriska öppenvården, Region Skåne.
    Lokförare och dödsolyckor på spåret: psykologiska och säkerhetsmässiga aspekter. Slutrapport, november 20042004Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Psykisk ohälsa som en följd av stress påverkar kognitiva och emotionella funktioner, såsom minne, uppmärksamhet, koncentration och beslutsfattande. Alla dessa är nödvändiga egenskaper i arbetet som lokförare, där föraren ansvarar för sin egen och andras säkerhet, och behöver sin totala prestationsförmåga. Arton lokförare,40-57 år, de flesta med lång yrkeserfarenhet deltog i denna undersökning. Resultaten indikerar att det att ha varit inblandad i en tågolycka med dödlig utgång kan i mångafall ha långsiktiga, psykologiska följdverkningar för lokföraren. Förarens sociala nätverk framstår som en viktig komponent i den psykiska läkningsprocessen efter en påkörning. Det förefaller att för en bra och hållbar återhämtning krävs insatser som innefattar bl.a. professionell hjälp samt stöd från familj, kamrater och företagsledning.

  • 28.
    Brinck, Ingar
    et al.
    Lunds universitet.
    Liljenfors, Rikard
    Lunds universitet.
    The Developmental Origin of Metacognition2013Inngår i: Infant and Child Development, ISSN 1522-7227, E-ISSN 1522-7219, Vol. 22, nr 1, 85-101 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    We explain metacognition as a management of cognitive resources that does not necessitate algorithmic strategies or metarepresentation. When pragmatic, world-directed actions cannot reduce the distance to the goal, agents engage in epistemic action directed at cognition. Such actions often are physical and involve other people, and so are open to observation. Taking a dynamic systems approach to development, we suggest that implicit and perceptual metacognition emerges from dyadic reciprocal interaction. Early intersubjectivity allows infants to internalize and construct rudimentary strategies for monitoring and control of their own and others' cognitions by emotion and attention. The functions of initiating, maintaining, and achieving turns make proto-conversation a productive platform for developing metacognition. It enables caregiver and infant to create shared routines for epistemic actions that permit training of metacognitive skills. The adult is of double epistemic use to the infantas a teacher that comments on and corrects the infant's efforts, and as the infant's cognitive resource in its own right.

  • 29.
    Brocker, Ann
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Kvinnors förhållningssätt till kropp och ätande: om ätbeteende, kroppsmissnöje och ålders samband med den självmedvetna emotionen skam2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningen som är en korrelationsstudie från ett sociokulturellt perspektiv vände sig till kvinnor i en normalpopulation. Deltagarna var mellan 19 och 59 år. Ett syfte var att undersöka samband mellan kroppsmissnöje, skam och känslor, attityder och beteenden kopplade till ätande. Kroppsmissnöje konceptualiserades och mättes som missnöje med kroppsform. Skam konceptualiserades och mättes som body shame (skam över den egna kroppen). Enligt feministiska objektifieringsteorier lärs flickor tidigt att se sin egen kropp från en utomstående observatörs perspektiv. En del av de flickor och unga kvinnor som i kulturen erfar sexuell objektifiering internaliserar normer som objektifierar deras kroppar. Detta förutsätts kunna leda till skamkänslor och ätproblem. Eftersom kroppsnormerna är orealistiska är de omöjliga att mot-svara och misslyckandet med detta genererar ytterligare skamkänslor. Menopausen kan för många individer innebära mindre exponering för sexuell objektifiering varför skamkänslor kan antas minska. Ett ytterligare syfte var därför att undersöka ålders samband med skam. Resultatet indikerar att såväl kroppsmissnöje som skam är riskfaktorer för utvecklandet av attityder och beteenden kopplade till ätproblem. Kroppsmissnöje korrelerade starkt positivt med skam och det förelåg ett svagt negativt samband mellan ålder och skam.

  • 30.
    Bröms, Emelie
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Hultenmo, Andreas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Personlighet hos ultralöpare och cyklister: En jämförande studie av the Big Five hos deltagare i Ultravasan och Cykelvasan 20152016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Allt fler människor deltar i lopp som sträcker sig över långa distanser. Denna studies syftevar att undersöka om dessa människors personligheter skiljer sig åt beroende på vilkengren de deltar i, och i så fall på vilket sätt. Med utgångspunkt i femfaktorteorin (Big Five)och med hjälp av ett självskattningsformulär, Revised NEO Personality Inventory, undersöktesoch jämfördes 214 löpare i Ultravasan 2015 och 145 cyklister i Cykelvasan 2015.Frågeställningen som föranledde arbetet var ifall löparnas personlighet skiljer sig från cyklisternas.Resultaten visade att löpare har en högre grad öppenhet i jämförelse med cyklisterna.Löparna hade även en lägre grad av extraversion i förhållande till cyklisterna,en skillnad som var statistiskt signifikant. Generellt sett visade resultaten små skillnadermellan löpare och cyklister.

  • 31.
    Buratti, Sandra
    et al.
    University of Gothenburg.
    Allwood, Carl Martin
    University of Gothenburg.
    Johansson, Marcus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap. Lund University.
    Stability in the metamemory realism of eyewitness confidence judgments2014Inngår i: Cognitive Processing, ISSN 1612-4782, E-ISSN 1612-4790, Vol. 15, nr 1, 39-53 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
  • 32.
    Cardeña, Etzel
    et al.
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Lund University.
    Terhune, Devin B
    Storbritannien.
    Marcusson-Clavertz, David
    Lund University.
    The neurophenomenology of neutral hypnosis2013Inngår i: Cortex, ISSN 0010-9452, E-ISSN 1973-8102, Vol. 49, nr 2, 375-385 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    INTRODUCTION: After a hypnotic induction, medium and highly hypnotizable individuals often report spontaneous alterations in various dimensions of consciousness. Few studies investigating these experiences have controlled for the inherent demands of specific hypnotic suggestions and fewer still have considered their dynamic properties and neural correlates.

    METHODS: We adopted a neurophenomenological approach to investigate neutral hypnosis, which involves no specific suggestion other than to go into hypnosis, with 37 individuals of high, medium, and low hypnotizability (Highs, Mediums, and Lows). Their reports of depth and spontaneous experience at baseline, following a hypnotic induction, and then after multiple rest periods were analyzed and related to EEG frequency band power and global functional connectivity.

    RESULTS: Hypnotizability was marginally associated with lower global functional connectivity during hypnosis. Perceived hypnotic depth increased substantially after the induction especially among Highs and then Mediums, but remained almost unchanged among Lows. In the sample as a whole, depth correlated moderately to strongly with power and/or power heterogeneity for the fast EEG frequencies of beta2, beta3, and gamma, but independently only among Highs. The spontaneous phenomenology of Lows referred primarily to the ongoing experiment and everyday concerns, those of Mediums to vestibular and other bodily experiences, and those of Highs to imagery and positive affect/exceptional experiences. The latter two phenomena were associated with lower global functional connectivity during hypnosis. Imagery correlated positively with gamma power heterogeneity and negatively with alpha1 power heterogeneity. Generally, the pattern of correlations for the Highs was the opposite of that for the Lows.

    CONCLUSIONS: Experienced hypnotic depth and spontaneous phenomena following a neutral hypnotic induction vary as a function of hypnotizability and are related to global functional connectivity and EEG band wave activity.

  • 33.
    Cardeña, Etzel
    et al.
    Lund University.
    Lehmann, Dietrich
    University Hospital of Psychiatry, Zurich, Switzerland.
    Faber, Pascal L
    University Hospital of Psychiatry, Zurich, Switzerland.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Milz, Patricia
    University Hospital of Psychiatry, Zurich, Switzerland.
    Pascual-Marqui, Roberto D
    University Hospital of Psychiatry, Zurich, Switzerland.
    Kochi, Kieko
    University Hospital of Psychiatry, Zurich, Switzerland.
    EEG sLORETA functional imaging during hypnotic arm levitation and voluntary arm lifting2012Inngår i: The International journal of clinical and experimental hypnosis, ISSN 1744-5183, Vol. 60, nr 1, 31-53 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This study (N = 37 with high, medium, and low hypnotizables) evaluated depth reports and EEG activity during both voluntary and hypnotically induced left-arm lifting with sLORETA functional neuroimaging. The hypnotic condition was associated with higher activity in fast EEG frequencies in anterior regions and slow EEG frequencies in central-parietal regions, all left-sided. The voluntary condition was associated with fast frequency activity in right-hemisphere central-parietal regions and slow frequency activity in left anterior regions. Hypnotizability did not have a significant effect on EEG activity, but hypnotic depth correlated with left hemisphere increased anterior slow EEG and decreased central fast EEG activity. Hypnosis had a minimal effect on depth reports among lows, a moderate one among mediums, and a large one among highs. Because only left-arm data were available, the full role of the hemispheres remains to be clarified.

  • 34. Carlsson, Margareta
    et al.
    Berg, Stig
    Wenestam, Claes-Göran
    Göteborgs universitet.
    Life experiences and patterns of adjustment among the oldest old. Paper presented at the XIV International Congress of Gerontology, June 19-23, Acapulco, Mexico1989Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 35. Carlsson-Agren, M
    et al.
    Berg, S
    Wenestam, Claes-Göran
    Department of Teacher Education, Abo Akademi University, Vasa.
    The oldest old and their children: how strong are the relationships?1992Inngår i: Aging (Milan, Italy), ISSN 0394-9532, Vol. 4, nr 4, 293-300 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Eighty-five-year-old parents (N = 99) and their middle-aged children (N = 58) participated in a study on solidarity in intergenerational relationships in Sweden. The research model utilized evaluated six dimensions of family solidarity: family structures and associational, affectional, consensual, functional and normative solidarity. The finding of close family bonds in most of these areas may be attributed to the fact that the extensive Swedish public home-help system facilitated relationships on more equal terms. While the children were relieved from much responsibility for their parents' needs, most parents did not experience feelings of dependency on their children. It was in fact evident that even very old parents can be a source for help to their children. Children were, however, the main providers for emotional support and this role could not be substituted by formal caregivers.

  • 36.
    Castenbrandt, Jonas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Motivation och engagemang: arbetsmotivation och arbetsengagemang hos tjänstemän och yrkesarbetare i ett byggföretag2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att studera sambandet mellan arbetsmotivation och arbetsengagemang samt hur skilda yrkestillhörigheter påverkar utfallet. Studien genomfördes på ett företag i byggbranschen med sammanlagt 72 anställda varav 54 deltog i undersökningen och fokus låg på inre motivation, arbetsengagemang samt branschens två huvudsakliga yrkeskategorier; tjänstemän och yrkesarbetare. Inre motivation har mätts med enkäten Work Extrinsic and Intrinsic Motivation Scale (WEIMS) som grundar sig på Self-Determination Theory. Arbetsengagemang mättes med hjälp av en förkortad version av enkäten Utrecht Work Engagement Scale (UWES). Resultatet visade att inre motivation var positivt relaterat tillarbetsengagemang och tjänstemän visade genomgående högre grad av inre motivation och arbetsengagemang i jämförelse med yrkesarbetare. Studiens slutsats blev då att arbetsmotivation och arbetsengagemang hänger ihop och att det finns en tydlig skillnad mellan tjänstemän och yrkesarbetare.

  • 37.
    Christianson, Sven Å.
    et al.
    Stockholms universitet.
    Engelberg, Elisabeth
    Stockholms universitet.
    Holmberg, Ulf
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Avancerad förhörs- och intervjumetodik1998Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Hur ska man kunna få optimal information i en förhörs- eller intervjusituation om en händelse eller omständighet i samband med ett brott? Ett brott är en känsloladdad upplevelse oavsett om man är offer, gärningsman eller ögonvittne. Kommunikationen vid förhöret, samt förtrogenhet med förhörets dynamik, är här av mycket stor betydelse.

    Boken redogör för aktuell psykologisk kunskap och forskning , främst inom områdena kommunikationsprocesser och minnesfunktioner. I olika kapitel behandlas sedan förhörssituationer med brottsoffer, gärningsmän, vittnen, barn, traumatiserade personer, psykiskt störda personer, personer med minnesförlust etc. Här ges exempel på såväl god som dålig förhörsmetodik.

    En intervjumetodik som kommit att få stor uppmärksamhet och framgång inom polisen i bl a Storbritannien och USA är den kognitiva intervjun, som beskrivs närmare i boken. Den kognitiva intervjun är en procedur för intervjuer och förhör som bygger på psykologisk forskning angående minnets organisation och åtkomlighet.

    Boken riktar sig främst till studerande och yrkesverksamma inom rättsväsendet, exempelvis poliser, åklagare och andra jurister. Även personal inom socialtjänsten, kriminalvården samt psykiatrin kan finna boken användbar inför samtal med klienter.

  • 38.
    Christianson, Sven Å.
    et al.
    Stockholms universitet.
    Holmberg, Ulf
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Förhör och utredande intervjumetodik2008Inngår i: Handbok i rättspsykologi: Granhag, P.A., Christianson, S.Å., Stockholm: Liber , 2008, 257-274 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 39.
    Chukman, Vesna
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Jakten på de gömda metaforerna: förekomst och variation av KRAFTmetaforer i två olika typer av texter; självbiografiska och argumenterande2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Via semantisk analys har förekomst och variation av KRAFTmetaforer i två olika typer av texter jämförts. Hypotesen är att kognitiva neurala nätverk som ansvarar för den abstrakta tanken är tätt sammanbundna med kognitiva neurala nätverk som representerar känsloerfarenhet baserat på sensoriska upplevelser. Analysen utfördes på två olika typer av texter. Resultatet visar på signifikant skillnad i förekomsten av antalet metaforer i de olika texterna. Ett antagande för undersökningen var att självbiografiska texter är mer förankrade i känsloerfarenhet baserat på sensoriska upplevelser än vad argumenterande texter är. Resultatet visar dock att de argumenterande texterna innehåller ett större antal metaforer än de självbiografiska texterna, vilket står i strid med hypotesen. Två tolkningar av resultatet är därför möjliga. 1) Sensoriska upplevelser har inget med förekomst av KRAFTmetaforer att göra. 2) Argumenterande texter visar mer eller kan visa mer känsloerfarenhet baserat på sensoriska upplevelser än självbiografiska texter. I resultaten finns belägg som stödjer den teoretiska referensramen för hur abstrakt tänkande uppstår samt hur abstrakt betydelse uppstår dvs som ett resultat av sensoriska erfarenheter baserat på kroppsliga upplevelser som kan spåras i språket genom metaforiska processer. De slutsatser man kan dra utifrån resultaten i denna undersökning stödjer hypotesen att det neurala nätverk som ansvarar för den abstrakta tanken är tätt sammanbundet med det neurala nätverk som representerar sensorisk erfarenhet baserat på kroppsliga upplevelser

  • 40.
    Dahl, Mats
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Allwood, Carl Martin
    Lund University.
    Hagberg, Bo
    Blekinge Institute of Research & Development, Karlskrona.
    The realism in older people's confidence judgments of answers to general knowledge questions2009Inngår i: Psychology and Aging, ISSN 0882-7974, E-ISSN 1939-1498, Vol. 24, nr 1, 234-238 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The study investigated 2 aspects of the accuracy (i.e., realism) of confidence judgments of persons age 60-93 years (N = 1,384) regarding their answers to general knowledge questions. These aspects are the level of confidence (calibration) in relation to the proportion of correct answers and the ability to discriminate between correct and incorrect answers by means of confidence judgments. No age differences were found for either of the 2 aspects. Gender differences were found for proportion of correct answers and confidence but not for the realism in the confidence judgments.

  • 41. Dahlberg, Karin
    et al.
    Wenestam, Claes-Göran
    Göteborgs universitet.
    Synskadad i samhället: om folkhögskolekursers effekter för äldre synskadades återanpassning1990Rapport (Annet vitenskapelig)
  • 42. Dahlgren, L. O.
    et al.
    Wenestam, Claes-Göran
    Göteborgs universitet.
    Ideas about nuclear power plants. Paper presented at the American Educational Research Association's (AERA) Annual Meeting, April 7-11, Boston1980Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 43. Danielsen, A
    et al.
    Otnæss, M K
    Jensen, Jimmy
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Williams, S C R
    Østberg, B C
    Investigating repetition and change in musical rhythm by functional MRI2014Inngår i: Neuroscience, ISSN 0306-4522, E-ISSN 1873-7544, Vol. 275, 469-476 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Groove-based rhythm is a basic and much appreciated feature of Western popular music. It is commonly associated with dance, movement and pleasure and is characterized by the repetition of a basic rhythmic pattern. At various points in the musical course, drum breaks occur, representing a change compared to the repeated pattern of the groove. In the present experiment, we investigated the brain response to such drum breaks in a repetitive groove. Participants were scanned with functional magnetic resonance imaging (fMRI) while listening to a previously unheard naturalistic groove with drum breaks at uneven intervals. The rhythmic pattern and the timing of its different parts as performed were the only aspects that changed from the repetitive sections to the breaks. Differences in blood oxygen level-dependent activation were analyzed. In contrast to the repetitive parts, the drum breaks activated the left cerebellum, the right inferior frontal gyrus (RIFG), and the superior temporal gyri (STG) bilaterally. A tapping test using the same stimulus showed an increase in the standard deviation of inter-tap-intervals in the breaks versus the repetitive parts, indicating extra challenges for auditory-motor integration in the drum breaks. Both the RIFG and STG have been associated with structural irregularity and increase in musical-syntactical complexity in several earlier studies, whereas the left cerebellum is known to play a part in timing. Together these areas may be recruited in the breaks due to a prediction error process whereby the internal model is being updated. This concurs with previous research suggesting a network for predictive feed-forward control that comprises the cerebellum and the cortical areas that were activated in the breaks.

  • 44.
    Davidson, Per
    et al.
    Lund University.
    Carlsson, Ingegerd
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Johansson, Mikael
    Lund University.
    Sleep and the generalization of fear learning2016Inngår i: Journal of Sleep Research, ISSN 0962-1105, E-ISSN 1365-2869, Vol. 25, nr 1, 88-95 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Fear conditioning is an important survival mechanism, as is the ability to generalize learned fear responses to stimuli that are similar to the original conditioned stimulus. Overgeneralization of fear learning, prominent in many anxiety disorders, is however highly maladaptive. Because sleep is involved in the consolidation of fear learning, and in active processing of information, the present study explored the effect of sleep on generalization of fear learning. Participants watched a random sequence of pictures of a small and a big circle, one of them coupled with an aversive sound. Then, after a delay period containing either a nap or wake, generalization was examined as participants watched the two circles again, together with eight novel circles that gradually varied in size between the former two. Results showed that the fear response increased as a function of similarity to the conditioned response. However, there was no difference in the degree of generalization between the sleep and the wake group.

  • 45.
    Davidson, Per
    et al.
    Lund University.
    Carlsson, Ingegerd
    Lund University.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Johansson, Mikael
    Lund University.
    The effect of pattern separation on fear conditioning2014Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 46.
    Davidson, Per
    et al.
    Lund University.
    Hellerstedt, Robin
    England.
    Jönsson, Peter
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Psykologi.
    No effect of sleep on the forgetting of unwanted memories2015Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 47.
    Debby, George-Michael
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Olsson, Mikaela
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Upplevelser av bemötandet i vården för patienter med schizofreni2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Cirka 0,5-1 procent av den svenska befolkningen får någon gång i sitt liv diagnosen schizofreni. Att leva med schizofreni innebär psykisk ohälsa i form av bland annat hallucinationer, vanföreställningar samt apati och passivitet. Syfte: Att belysa vilka upplevelser patienter med schizofreni har av bemötandet i vården. Metod: Litteraturstudie som är baserad på tio kvalitativa artiklar. Resultat: Behovet av kommunikation identifierades som ett huvudtema som är genomgående genom hela resultatet. Sedan framtogs fem underkategorier: Upplevelse av frustration, förnekelse, värdighet & respekt, förståelse och tid & samtal. Diskussion: Bristen på kommunikation berodde till stor del av att personalen inte visste hur de skulle handskas med patienter som har schizofreni. Patienterna upplevde att de behandlades på ett respektlöst och nedvärderande sätt. Att inte förstå vad personalen pratade om resulterade även i ovisshet för patienterna. Slutsats: Vid omvårdnad av patienter med schizofreni är det väldigt viktigt hur sjuksköterskan bemöter patienten. Genom denna litteraturstudie kan man se vilka områden sjuksköterskan ska ta hänsyn till vid omvårdnad av patienter med schizofreni.

  • 48.
    Decety, Jean
    et al.
    Department of Clinical Neurophysiology, University Hospital, Lund.
    Sjöholm, Hans
    Department of Clinical Neurophysiology, University Hospital, Lund.
    Ryding, Erik
    Department of Clinical Neurophysiology, University Hospital, Lund.
    Stenberg, Georg
    Department of Clinical Neurophysiology, University Hospital, Lund.
    Ingvar, David H.
    Department of Clinical Neurophysiology, University Hospital, Lund.
    The cerebellum participates in mental activity: tomographic measurements of regional cerebral blood flow1990Inngår i: Brain Research, ISSN 0006-8993, E-ISSN 1872-6240, Vol. 535, nr 2, 313-317 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Measurements in man of regional cerebral blood flow (rCBF) have demonstrated a number of cortical and subcortical events coupled to sensory stimulation or motor performance. It has also been shown that local activity changes take place in the cortex during 'pure' mental activity such as motor imagery (unaccompanied by sensory input or motor output). Thus, our group has previously shown that imagination of hand movements gives predominantly a frontal cortical rCBF activation while the corresponding hand movement activates the rolandic hand area mainly. In this paper we report tomographic rCBF measurements with a 133-Xenon SPECT technique during imagined tennis movements and silent counting. Both procedures gave rise to a significant cerebellar activation in addition to cortical rCBF changes. Apparently, the cerebellum may participate in pure mental activity. It possibly plays a role for the temporal organization of neuronal events related to cognition.

  • 49.
    Delfin, Carl
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    The neural basis of aberrant salience attribution in unmedicated patients with schizophrenia spectrum disorders2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Due to abnormal functioning of the brain’s reward and prediction system patients with schizophrenia spectrum disorders are thought to assign salience to non-relevant objects and events and to form context-inappropriate associations. The brain’s ventral striatum is critical in the formation of associations, and aberrant associations are believed to create delusional content during psychosis. The study wanted to examine the neural response, particularly in the ventral striatum, combined with subjective reports as patients learn associations in an aversive Pavlovian conditioning paradigm. The stimuli were randomized and involved circles of different colors. The conditioned stimuli (CS+) was followed by an unconditioned stimuli (US), consisting of an unpleasant sound, in 50% of events. The unconditioned (CS-) stimuli was followed by a low, not unpleasant sound in 50% of events. The degree of striatal activation was thought to be associated with the severity of patient’s illness. Functional magnetic resonance imaging (fMRI) blood-oxygen-level dependent (BOLD) responses were examined in eleven unmedicated non-institutionalized patients with schizophrenia spectrum disorders and 15 matched healthy controls. No significant within group differences in neural or subjective response to the [CS+ > CS-] contrast were found. No significant associations between severity of illness and degree of striatal activation in response to CS+ or CS- were found. Significant differences in neural activation for the [CS+ > CS-] contrast were found in the ventral striatum, the right inferor frontal gyrus, and the right angular gyrus, with patients exhibiting stronger activation compared to controls. The results and implications are discussed along with suggestions for future research.

  • 50.
    Ebberline, Jessica
    Department of psychology, Lund University.
    Child molesters and children as witnesses: spatial behaviour, modus operandi and memory recall2008Doktoravhandling, med artikler (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Offenders who target children are a negative phenomenon in our society. These offenders are often seen as the worst of the worst of criminals and are therefore a priority for investigators trying to solve these crimes as fast as possible. The purpose of this thesis is to see if there are common denominators among these offenders in their modus operandi (MO) and their spatial patterns. If similar patterns emerge amongst these offenders, that would be of investigative importance for those who work with crimes against children. In Study I, a group of child molesters and their MO were studied in order to see how they found their victims and where they committed their crimes. The results were consistent with previous studies on child molesters in that they all committed their crimes at home or close to their homes. In Study II, a geographical profiling tool was tested in order to see if such a program could be used to find an offender who made obscene phone calls (OPC) to children. The results showed that the geographical software based on spatial behaviour, was able to narrow down the search area in which the offender actually lived when he committed his crimes. In Study III, the focus was on the potential witnesses/victims and how much a child could remember correctly of a staged event simulating a potential child molester looking for new victims. The results showed that the children’s event memory were comparable with an adult control group. The combined results could be summarized as follows: offenders who target children usually commit their crimes at home or close to home (or base), they tend to lure children to go with them by using bribes or the recruitment of former victims. Girls seem to be the preferred sex over boys. Children could be used as accurate witnesses in these types of crimes.

1234567 1 - 50 of 316
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf