hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
2345678 201 - 250 of 9310
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 201.
    Alcheva, Valentina
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Yonggang, Cai
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Lingyan, Zhao
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Cause related marketing: how does a cause-related marketing shape consumer perception, attitude and behaviour?2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year))Oppgave
    Abstract [en]

    American Express initiated a new marketing strategy twenty-five years ago. Forevery new card user the company donated one cent for the recovery of the Statueof Liberty. The success of the campaign exceeds the expectations. This strategywhere a company declares to spend a defined amount of money for a special causein order to push up its sales is called Cause-Related Marketing. Now more andmore companies use the cause-related marketing strategy as a way out of saturatedmarkets and growing consumer awareness. Billions of dollars are spent every yearin cause campaigns.

    Because it is a relatively new approach many researches has shown interest in thismarketing communication strategy. However, there is still lack in the field ofcause-related marketing and especially in the consumer part.

    This is also the field of interest for this dissertation and in particular how doescause-relates marketing strategy shape consumer attitude, perception and buyingbehaviour? In order to find out the answer of this question we relied on differenttheories and in addition we conducted a questionnaire among international students.

    The results, even though restricted trough the sample, showed that there is aconnection between the cause-related marketing and buying behaviour andattitude. Consumers are more likely to support companies which are engaged incause campaigns and tend to develop positive attitude toward this company and itsproducts. The research was limited to sample of students who took part in thequestionnaire. A further investigation in this field could deliver deeperinformation and be useful for companies and researchers in the field of marketingcommunication and marketing strategies.

  • 202.
    Aleheim, Emma
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Ekström, Susan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Populärkulturens roll i förskolan: intervjuer med två pedagoger2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien handlar om populärkulturens roll i förskolan. Syftet var att ta reda på hur pedagogerna säger sig använda populärkultur i förskolans pedagogiska verksamhet och vilken attityd pedagogerna har till populärkultur i den fria leken. Vi har undersökt två pedagogers attityd till populärkultur och vi använde oss av intervjuer för att besvara våra problemformuleringar. Studiens resultat tyder på att populärkulturen är accepterad och får utrymme i både den pedagogiska verksamheten och i den fria leken, om än i olika mån. Pedagogerna ger uttryck för att de lyssnar på barnen och att det är barnens intresse som ska styra verksamheten. De ger då uppfattningen att populärkultur kan tillhöra barns intresse, men de ger inte intrycket att populärkulturen måste finnas på förskolan.

  • 203.
    Alexander, Holmquist
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Boksamtal, fungerar det? Hur lärare använder boksamtal för att utveckla elevers läsförståelse.2017Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Arbetet med elevers läsförståelse är en viktig komponent i undervisningen. Syftet med denna undersökning är att undersöka hur lärare arbetar med boksamtal i samband med skönlitteratur för att utveckla elevers läsförståelse. Undersökningen visade hur lärare använde boksamtal som undervisningsmetod och vilken forskningsanknytning lärarna hade i sin undervisning med boksamtal och läsförståelse. De frågeställningar som besvarades var följande: Hur arbetar lärare med boksamtal i samband med läsning av skönlitteratur för att utveckla elevers läsförståelse? I vilken utsträckning bygger lärarnas undervisning och förhållningssätt på en vetenskaplig grund? Undersökningen utfördes i enkätform med syfte att vara kvalitativ med viss kvantitativ inriktning i form av en figur som tydliggjorde lärarnas ställningstagande. Frågorna i enkäten var utformade som essäfrågor, vilket gav lärarna möjlighet att motivera och utveckla sina svar. Lärarna diskuterade ett antal teoretiker och metoder som de grundade sin undervisning på. Deras svar diskuterades med stöd i aktuell forskning där Michael Tengberg, Mary Ingemansson och Annette Ewalds avhandlingar hade stor betydelse. Teoretiker som användes för att tolka lärarnas enkätsvar var bland annat Judith Langer och Aiden Chambers. I lärarnas utsagor syntes viss vetenskaplig grund när de använde boksamtal och visade medvetenhet på faktorer som kan avgöra elevers möjligheter till läsförståelseutveckling. Lärarna visade såväl likheter som olikheter i arbetet med boksamtal, vilket skapade en bredd i undersökningen. Utöver detta diskuterades eventuella konsekvenser för lärarnas metodval som visar brist på systematik i lärarnas arbete med boksamtal.

  • 204.
    Alexandersson, Emma
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Bakom deras ryggar: En studie om intern kontroll2017Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Efter 2000-talets stora skandaler fick den interna kontrollen en central roll på de flesta företagen. En stark intern kontroll kan enligt tidigare forskning skydda företag ifrån bedrägerier, fel och misstag. Denna studien syftar till att förklara variationen i företags upplysningar om intern kontroll. En kvantitativ metod har använts för att lyckas besvara detta syfte och empirin har insamlats ifrån 235 börsnoterade bolags årsredovisningar. Uppsatsen har en teoretisk referensram som är byggd på tidigare forskning samt flera olika teorier. De teorier som kommer att användas är legitimitetsteorin, agentteorin, positive accounting theory och institutionell teori. Utifrån denna referensram har fem hypoteser utvecklats. Dessa hypoteser har sedan testats med hjälp av olika statistiska analyser. Resultatet ifrån denna studien indikerar på att det finns flera faktorer som kan påverka företagens upplysningar om intern kontroll i årsredovisningarna. Slutsatsen påvisade att storlek, ägarstruktur samt tillämpningen av COSO: ramverket påverkar mängden upplysningar som anges i bolagens årsredovisningar. Studien indikerade vidare på att bransch och revisionsbyrå inte påverkar mängden upplysningar som anges i årsredovisningarna.

  • 205.
    Alexia, Cicek
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Anna, Eriksson
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Stefan, Knutsson
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Kommunal samverkan - för kommuner i tiden: En fallstudie av Skåne Nordost2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    I denna uppsats har ämnet Kommunal Samverkan behandlats. Det innefattar en fallstudie av nätverket Skåne Nordost. Syftet med den här uppsatsen är att öka kunskapen om varför kommuner samverkar samt hur interkommunala samverkansprocesser kan tolkas och förstås.

    Tillvägagångssättet av studien inleddes med intervjuer med viktiga nyckelpersoner inom nätverket. För att teoretiskt kunna tolka och förstå samverkan har vi valt att utgå ifrån ett nätverksteoretiskt perspektiv. Ett sådant grundar sig på flertalet forskares uppfattning om hur organisationer interagerar med varandra. Uppsalaskolans nätverksmodell har varit vägledande. Denna pekar på samspelet mellan aktörer och relationerna som uppstår, vilket skall ge svar på hur samverkan fungerar och hur den uppkommer. För att ge svar på vilka motiv som är drivande för att samverkan skall komma till stånd har mer sociologiskt inriktad interorganisatorisk teori använts. Dessa teoretiska infallsvinklar ligger till grund för den analysmodell som utvecklats i studien. Slutsatsen av studien är att alla kommuner gynnas av samverkan. Vi fann tre motivgrupper vi ansåg vara orsaken till att kommunal samverkan. Dessa motivgrupper var ekonomiskt relaterade fördelar, politisk styrka och utvecklings- och tillväxtsmöjligheter. Analysen har delats upp i en övre och en undre nivå. I de olika nivåerna har motiven kategoriserats in i ekonomiskt relaterade fördelar, politisk styrka och utvecklings- och tillväxtsmöjligheter. Den övre nivån ses utifrån hela nätverkets motiv till att samverka för att utveckla en gemensam styrka gentemot stat och region. I motsats till den övre nivån ses den undre nivån istället ur den enskilda kommunens motiv till att ingå i nätverket.

  • 206.
    Alexius, Susanna
    et al.
    Stockholms universitet.
    Grossi, Giuseppe
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Decoupling in the age of market-embedded morality: responsible gambling in a hybrid organization2017Inngår i: Journal of Management and Governance, ISSN 1385-3457, E-ISSN 1572-963XArtikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper contributes to the understanding of hybrid organizations by refining the concept of decoupling as a strategic response to conflicting objectives and institutional expectations (Meyer and Rowan in Am J Soc 83:340–363, 1977). In today’s popular responsibility discourse one notes a hopeful “win–win” ideal that invites attempts, by companies in particular, to realize and balance conflicting values and to strive to fulfil both profit objectives and responsibility objectives. Although institutional theory has long acknowledged the strategic response of decoupling in organizational contexts, the potential of exploring and refining how this concept may be used to analyse strategic responses in the contemporary era of market-embedded morality has yet to be explored (Shamir in Econ Soc 37:1–19, 2008). There are good reasons to do so as the present-day discourse on the relation between the economy and morality offers a new set of options and challenges for legitimately responding to institutional demands. This paper draws on an explanatory, rich ethnographic and longitudinal case study of a Swedish fully state-owned company operating in the post 1990s gambling market. We suggest that contemporary hybrid organizations positioned at the crossroads of bureaucratic and market schemes of organizing, may find themselves in a particularly tight spot and seek legitimacy by decoupling—not only by adopting certain legitimizing structures, but also and increasingly with reference to market-embedded morality, a commoditizing of responsibility in their contested market setting. Based on the case findings, we suggest a distinction between organization-based decoupling and market-based decoupling and propose that market-based decoupling may be attractive to hybrid organizations owing to it being less sensitive to scrutiny and accountability claims. But at the same time, our findings indicate that market-based decoupling poses a risk to hybrid organizations, as it does not offer the same degree of legitimacy with key stakeholders/the general public as organization-based decoupling does.

  • 207.
    Alexson, Maria
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Andersson, Greger
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Återvändarna: en studie om problematisk skolfrånvaro och vägen tillbaka2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna studie undersöker vilka faktorer som varit avgörande för att bryta före detta elevers problematiska skolfrånvaro. Det övergripande syftet med studien är att undersöka hur eleverna beskriver den skolbakgrund som föranlett problematisk skolfrånvaro, vilka insatser de upplever har gjorts för att bryta den problematiska skolfrånvaron samt vilka vändpunkter de kan identifiera och beskriva. Teoretisk ram för studien utgörs av Vygotskijs sociokulturella perspektiv kring hur elevers skolsvårigheter förstås ur ett relationellt perspektiv, den relationella specialpedagogikens brännpunkt, vilken har flera beröringspunkter med ett systemvetenskapligt synsätt. Studiens data samlades in genom strukturerade och halvstrukturerade intervjuer med elever som per definition varit så kallade hemmasittare. Konklusionen i rapporten belyser vikten av att eleverna har individer i sin närhet som är inlyssnande och förstående och som kan synliggöra, stödja och strukturera elevernas tillvaro i syfte att bryta sin problematiska frånvaro. Resultaten visade vidare att förutom externa insatser var stöttande föräldrar och inre motivation viktiga delar i processen att bryta sin frånvaro och återgå till studier.

  • 208.
    Alhag, Mohamed
    et al.
    School of Dental Science, Trinity College, Dublin.
    Renvert, Stefan
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Polyzois, Ioannis
    School of Dental Science, Trinity College, Dublin.
    Claffey, Noel
    School of Dental Science, Trinity College, Dublin.
    Re-osseointegration on rough implant surfaces previously coated with bacterial biofilm: an experimental study in the dog2008Inngår i: Clinical Oral Implants Research, ISSN 0905-7161, E-ISSN 1600-0501, Vol. 19, nr 2, 182-7 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    OBJECTIVE: The purpose of the study was to investigate whether osseointegration can occur on rough implant surfaces that previously had been coated with bacterial biofilm. MATERIALS AND METHODS: The premolars on both sides of the mandible in four beagle dogs were extracted. Following 3 months healing, three titanium implants Ti-Unite, Nobel Biocare were partially inserted in the left side of each mandible. Some threads protruded from the tissues into the oral cavity. Plaque accumulated on the exposed part of the implant. Following a 5-week healing period, the contaminated parts of each implant were treated using three different techniques: (1) swabbing with citric acid for 30 s followed by rinsing with physiological saline, (2) cleansing with a toothbrush and physiological saline for 1 min, and (3) swabbing with 10% hydrogen peroxide for 1 min followed by rinsing with physiological saline. The treated implants and one pristine implant (control) were installed to the full implant length on the contralateral sides of the mandibles. Following 11 weeks of healing, the dogs were sacrificed and biopsies were obtained. Ground sections were prepared for histomorphometric analysis. RESULTS: All treatment modalities were associated with direct bone-to-implant contact on the portion of implant surface previously exposed to the oral environment. CONCLUSIONS: The results demonstrate that rough surfaces, which were plaque contaminated and cleaned by different methods, can re-osseointegrate.

  • 209.
    Al-Hilly, Fatin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Mufti, Magdalena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Olsson, Lousie
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Kommunikationssvårigheter: mellan sjuksköterska och patient som är immigrant med annat modersmål2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: För att sjuksköterskan ska kunna ge en god vård krävs det en god kommunikation mellan sjuksköterska och patient. När sjuksköterskan vårdar patienter som är immigranter med annat modersmål räcker inte språkkunskaperna alltid till för att förstå och bli förstådd, vilket kan leda till missförstånd. Metod: En allmän litteraturstudie genomfördes som baserades på 14 vetenskapliga artklar. Sökningar gjordes i databaserna Cinahl, PubMed och Elin@Blekinge. Artiklar mellan 2000-2010 inkluderades. Artiklarna granskades efter Forsberg & Wengströms granskningsmall. Syfte: Syftet var att beskriva sjuksköterskans kommunikationssvårigheter och dess följder i mötet med patienter som är immigranter med annat modersmål. Resultat: Resultatet presenteras i fyra huvudkategorier; användning av tolk, otillräcklig språkkunskap, frustration och förförståelse. Sjuksköterskan upplevde otillräckliga språkkunskaper hos patienter, vilket ledde till begränsad omvårdnad och felbedömningar. Sjuksköterskan uttryckte även sitt missnöje över bristen på omvårdnaden som gavs till patienter med annat modersmål och var oroliga för vårdkvalitén som gavs. Sjuksköterskan ansåg att patienter med språksvårigheter krävde mer tid än patienter utan språksvårigheter och därmed var en belastning för vården. Diskussion: För att underlätta kommunikation med patient som är immigrant med annat modersmål bör en professionell tolk anlitas. Flerspråkiga sjuksköterskor kan vara till hjälp som tolk.

  • 210.
    Alho, Jussi S.
    et al.
    Ecological Genetics Research Unit, Department of Biosciences, University of Helsinki.
    Herczeg, Gábor
    Ecological Genetics Research Unit, Department of Biosciences, University of Helsinki.
    Söderman, Fredrik
    Population and Conservation Biology, Department of Ecology and Evolution, Evolutionary Biology Centre, Uppsala University.
    Laurilla, Anssi
    Population and Conservation Biology, Department of Ecology and Evolution, Evolutionary Biology Centre, Uppsala University.
    Jönsson, K. Ingemar
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Naturvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Man and Biosphere Health (MABH).
    Merilä, Juha
    Ecological Genetics Research Unit, Department of Biosciences, University of Helsinki.
    Increasing melanism along a latitudinal gradient in a widespread amphibian: local adaptation, ontogenic or environmental plasticity?2010Inngår i: BMC Evolutionary Biology, ISSN 1471-2148, Vol. 10, 317- s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BackgroundThe thermal benefits of melanism in ectothermic animals are widely recognized, but relatively little is known about population differentiation in the degree of melanism along thermal gradients, and the relative contributions of genetic vs. environmental components into the level of melanism expressed. We investigated variation in the degree of melanism in the common frog (Rana temporaria; an active heliotherm thermoregulator) by comparing the degree of melanism (i) among twelve populations spanning over 1500 km long latitudinal gradient across the Scandinavian Peninsula and (ii) between two populations from latitudinal extremes subjected to larval temperature treatments in a common garden experiment.

    ResultsWe found that the degree of melanism increased steeply in the wild as a function of latitude. Comparison of the degree of population differentiation in melanism (PST) and neutral marker loci (FST) revealed that the PST > FST, indicating that the differences cannot be explained by random genetic drift alone. However, the latitudinal trend observed in the wild was not present in the common garden data, suggesting that the cline in nature is not attributable to direct genetic differences.

    ConclusionsAs straightforward local adaptation can be ruled out, the observed trend is likely to result from environment-driven phenotypic plasticity or ontogenetic plasticity coupled with population differences in age structure. In general, our results provide an example how phenotypic plasticity or even plain ontogeny can drive latitudinal clines and result in patterns perfectly matching the genetic differences expected under adaptive hypotheses. 

  • 211.
    Ali, Adnin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Brånemo, Josefin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Vi tar tempen på ert CO2-utsläpp!: en studie av hållbarhetsredovisningars användbarhet2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The environment has become an important part in people´s lives, and in today´s society stakeholders demands have increased upon companies when it comes to sustainability reports. How these sustainability reports are designed depends on whom it’s for, laws and regulations, and the companies own norms and values. The purpose of sustainability reports is to measure, monitor and compare a company´s enviromental impact. It’s not only about integrating economics, but also enviromental and social standards together to get both financial and competitive advantages.

    Sustainable Value method is a new model and is the first real method that can be used to evaluate a company´s resources, both financial, social and enviromental to a sustainable value.This model is used to compare the resource efficiency between companies.

    In this thesis, a documentary study with an experimental approach has been made.Sustainability reports from six selected companies (in the engineering and forestry sector) have been investigated with respect to their accounting for carbon dioxide, and an experiment using the method “Sustainable Value Approach” was subsequently performed. The purpose of this study was to examine the usefulness of sustainability reports by using the Sustainable Value methodology. As a bonus, we determined how effective the six firms used their carbon resources, in monetary terms.

    We found out, that all sustainability reports have been useful to make calculations under the Sustainable Value methodology. Only Atlas Copco gave a positive sustainable value (SV),which means that only Atlas Copco has generated higher returns with its carbon emissions compared to our benchmark had with the same emissions.

  • 212.
    Ali, Delveen
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Gunnarsson, Sara
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Sivarsson, Aleksandra
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Sollin, Anna-Karin
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Vad ligger till grund för revisorns väsentlighetsbedömning? 2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Examensarbete i företagsekonomi vid högskolan Kristianstad, Höstterminen 2006.

    Uppsatsens titel: Vad ligger till grund för revisorns väsentlighetsbedömning?

    Seminariedatum: 2007-01-19

    Ämne/kurs: FEC 632, kandidatuppsats, 10 poäng

    Författare: Delveen Ali, Sara Gunnarsson, Aleksandra Sivarsson, Anna-Karin Sollin

    Handledare: Fredrik Ljungdahl

    Nyckelord: Väsentlighetsbedömning, revisor, revision

    Syfte: Syftet med vår uppsats är att beskriva och förklara var gränsen går för om ett fel i bokföringen skall anses vara väsentligt samt vad som kan komma att påverka revisorn vid denna bedömning.

    Metod: För att uppnå uppsatsens syfte har vi valt att genomföra en kvantitativ undersökning. Undersökningen utfördes med hjälp av en enkät samt ett fall som skickades ut genom mail.

    För att få förståelse för det valda ämnet har tidigare forskning studerats.

    Slutsatser: En svår del för revisorns yrkesroll är att bedöma om ett fel i bokföringen skall anses vara väsentligt eller inte. Då det inte finns någon generellt nedskriven tröskelnivå för alla revisorer i Sverige, har vi genomfört en undersökning för att kunna besvara vårt syfte om vad bedömningarna grundar sig på. De motiveringar vi har erhållit tyder på en stor variation mellan de grunder som används. Motiveringarna har varit allt ifrån olika procentberäkningar till företagets karaktär. Eftersom att variationerna har varit så många har vi istället tagit hänsyn till detta och fört diskussioner runt varför revisorernas grunder är så olika. Vårt erhållna material tillät en undersökning mellan tre byråer och hur enhetliga de verksamma revisorerna är trots det geografiska avståndet, fann vi att en av tre var enhetlig. De två andra byråernas revisorer gav helt skiljda grunder för sina bedömningar, vilket tyder på att de inte har någon generell bedömningsgrund för de anställda.

  • 213.
    Ali, Hayder
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Spets, Rasmus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Virtualisering av skrivbordsmiljöer: en teknisk jämförelse2016Independent thesis Basic level (university diploma), 10 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta arbete syftar till en jämförelse av olika skrivbordsvirtualiserings produkter och hur respektive miljö ser ut. I utredandeavsnittet presenteras information om skrivbordsvirtualiserings olika lösningar och hur de fungerar. Arbetet redogör för de två stora aktörerna inom detta område, Citrix och VMware. Utredandeavsnittet presenterar även lite information om Nvidias grafiklösningar i de olika miljöerna. Genomförandeavsnittet presenterar information från intervjuer med representanter från de två stora aktörerna. Arbetet presenterar även information från en representant från Nvidia, USA. Intervjuerna har skett via e-mail eftersom personligt möte varit väldigt svårt att lösa. Intervjuerna behandlar frågor om respektive lösning om hur de fungerar och även om användarvänlighet och åtkomst för användare. Fokus ligger på användarvänlighet och åtkomst för användare i respektive lösning. Efter arbetet kan det dras några slutsatser. Främst att de två miljöerna som undersökts är ganska lika när det gäller virtualisering av skrivbord. De är uppbyggda på liknande sätt och fungerar på nästan samma sätt när det gäller åtkomst för användare.

  • 214.
    Alioska, Milifer
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Integration av mångkulturella elever i skolan: En kvalitativ studie från skolkuratorers perspektiv2011Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The Swedish school in today’s society is multicultural. One of the main questions is how to integratethese students in the Swedish society. The purpose with the study is to explore how schoolcounsellors’ work to promote the integration of multicultural students and what factors can influencethe integration of these students. To clarify this, the terms integration and multicultural are explainedand discussed.It is an qualitative study consisting of interviews. The interviewed informants are all school counsellors.These are specifically chosen based on that they work in schools with a high number ofmulticultural students. The work with integration has failed in Sweden, where it exists a separationbetween ”us” and ”them”, which makes them feel like outsiders. This separation also exists in theschool environment.Integration is a process in which Swedes and people with foreign background live together andwhere people understand each other and each others culture. A multicultural youngster is one who isgrappling to find himself between two cultures: who asks himself “who am I? and “who do I wantto be?” These school counsellors strive to work for an understanding between them and multiculturalstudents. An understanding for each others cultures and values. One factor that can hamperthe integration is if the student’s parents do not want their children to participate in classes whichare supposed to be against their religion or culture. Another factor that hampers the integration aresegregated schools and neighborhoods. In which these students never really participate in the Swedishsociety but live as they would in their homeland.

  • 215.
    Alm, Carolina
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Sagans roll i förskolans verksamhet - en undersökning om förskolors användning av sagor och berättande i språkutvecklande syfte2008Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med arbetet är att undersöka hur några pedagoger i förskolan arbetar med sagoläsning och sagoberättande för att stimulera barnens språkutveckling, samt hur de involverar barnen i berättandet och läsningen av sagor. Forskningsbakgrunden tar upp hur barns språkutveckling går till och vad en del teoretiker anser om sagoläsning och sagoberättande och hur barnen kan involveras i detta. Den empiriska delen består av sex kvalitativa pedagogintervjuer och observationer, utförda på sex olika förskolor. I resultatdelen redovisas resultaten av intervjuerna samt vad som framkom under observationerna. Resultatet visar att pedagogerna använder sig av både läsning och berättande av såväl sagor som andra berättelser. Många förskolor involverar även barnen i både läsningen och berättandet på olika sätt. Diskussionen uppmärksammar pedagogernas respektive forskarnas och teoretikernas uppfattningar om användandet av sagor för att stimulera språkutvecklingen.

  • 216.
    Alm, Jenny
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Axelsson, Malin
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Dahlman, Louise
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Kontaktmannaskap inom särskilt boende - i Hässleholms kommun The Contact Person at Sheltered Housing - in the municipal of Hässleholm2006Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    This report is a commission from the Care Unit of Hässleholm municipal. The purpose is to illuminate what is distinguish for contact persons at sheltered housing in the Municipal of Hässleholm? It contains three questions at issue. What are the expectations of the contact men? What information is given? How is communication between the professional categories working out?

    The report also contains a background with a brief Swedish history in care of older people. It talks about the meaning of contact persons and the meaning of quality assurance. It also contains other municipal´s study about this subject. A scientific article is included and also a short information about the Municipal of Hässleholm.

    The method that has been used is a Qualitative method with interviews. The selection of respondents are pensioners, relatives, assistant nurses, nurses, physiotherapist, occupational therapist, unit managers, care managers and the Care Unit head manager of the municipal of Hässleholm.

  • 217.
    Alm, Karin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi och arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Traditionella undervisningsformers problematik och pedagogiska resurs2017Inngår i: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, nr 1, 16-24 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 218.
    Alm, Magdalena
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Lönn, Karolina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Sjuksköterskans roll i arbete med barn och ungdomar med depression2009Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund. Barn och ungdomar drabbade av depressionssyndrom befinner sig i en riskzon att i vuxen ålder få kroniska psykiska sjukdomar, som framöver kan leda till sociala problem. Depression karakteriseras av nedstämdhet, men hos de yngre kan den även visa sig i form av irritation och kroppslig smärta. Vid behandling används psykofarmaka och terapier. Syftet: Att beskriva sjuksköterskans roll i arbete med barn och ungdomar i skolåldern med depression. Metod. En litteraturstudie baserad på 8 vetenskapliga artiklar. Resultat. Sjuksköterskans arbete med unga människor med depression sker oftast i en grupp. Hennes/hans uppgifter är att förebygga och upptäcka symtom på depression i tid samt att ge dem drabbade rådgivning och det stöd de behöver. Vid bemötande bör hon/han skapa förtroende hos den minderårig genom att visa respekt och undvika att ställa rutinmässiga frågor. Det kan också uppstå vissa problem, exempelvis vid stor generationsskillnaden mellan sjuksköterskan och det sökande barnet/ungdomen. Detta kan leda till att de yngre undviker att söka hjälp för sina problem. Diskussion. Sjuksköterskan har en viktig roll inom detta område, eftersom hon/han är den första kontaktpersonen som de möter vid vårdtillfället. Detta möte bör baseras på och med omsorg.

  • 219.
    Al-Mashat, Dolfakar
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Företagens val att bestyrka hållbarhetsredovisningen: en studie om hur de svenska börsnoterade företagen påverkas av olika faktorer vid bestyrkandet2015Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Samhällets förväntningar kring ansvarstagandet hos företagen har ökat drastiskt under de senaste årtionden. Som följd till detta har antalet företag sedan 1900-talet i större utsträckning börjat redovisa icke-finansiella rapporter frivilligt. Dessa icke-finansiella rapporter har sin benämning idag som hållbarhetsredovisning. Det kvarstående problemet är trovärdighetsgapet på hållbarhetsredovisningarna och som lösning till problemet kan en tredje-part anlitas i syfte att säkerställa att hållbarhetsinformationen är trovärdig. Denna säkerställning som tredje-parten utför benämns bestyrkande. Syftet med denna uppsats var att undersöka hur olika faktorer påverkar de svenska börsnoterade företagens val att låta hållbarhetsredovisningar bestyrkas samt valet av bestyrkandegivare. Den positivistiska forskningsfilosofin har använts i uppsatsen och det har anammats en kvantitativ metod med en deduktiv ansats.

    Faktorerna som har undersökts är lönsamhet, branschtillhörigheten, användandet av Global Reporting Initiative (GRI):s riktlinjer samt företagsstorlek. Datainsamlingen har skett genom skriftiga källor där information hämtades från alla 255 svenska börsnoterade företag. Endast 105 av de 255 företagen hade upprättat en hållbarhetsredovisning och ingick i studien. Hypoteserna prövades genom statistiska tester och analyser med utgångspunkt i uppsatsens teoretiska referensram.

    Resultatet visade att bestyrkande samt val av bestyrkandegivare inte påverkades av lönsamhet. Bestyrkande påverkades inte heller av bransch och GRI, men däremot av storlek. Vidare påverkades bestyrkandegivare inte av storlek, men däremot av bransch och GRI. Detta eftersom de större företagen har bättre resurser och därmed mer råd att bestyrka hållbarhetsredovisningen. De börsnoterade företagen i Sverige som befinner sig inom de sociala- och miljökänsliga branscherna säkerställer sin legitimitet gentemot samhället och därför anlitar de revisorer vid bestyrkandet av hållbarhetsredovisningen. Det föreligger ett åtagande av GRI:s riktlinjer som är förknippat med kravet att lämna trovärdig information. Denna rapporterade information i hållbarhetsredovisningen blir mer trovärdig med bättre kvalitét genom ett bestyrkande av revisorer.

  • 220.
    Almberg, Wah-Sui
    et al.
    Department of Computer and Systems Sciences, Stockholm University.
    Kjellin, Harald
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Reusing patterns for indexing and communicating knowledge and insight2011Inngår i: International Journal of Computer Information Systems and Industrial Management Applications, ISSN 2150-7988, Vol. 3, 530-538 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Analogies can be used in most areas of human communication to highlight points of special interest. The creation of specific, specialised patterns, examples, or analogies for facilitating communication is resource-consuming. We therefore hypothesize that there are universal patterns that can be used and reused more economically, compared to specialised patterns, for indexing and communicating knowledge. We have conducted empirical tests with altogether 204 students, each one of whom was given 20 minutes to solve problems from six different scientific areas. The results of our tests show clearly an improvement of their problem solving skill when universal patterns were employed as cognitive aids. The average result of the test group that used universal patterns was 81 per cent higher than that of the control group.

  • 221.
    Almborg, Ann-Helene
    et al.
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Ulander, Kerstin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Thulin, Anders
    Karolinska University Hospital, Stockholm.
    Berg, Stig
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Discharge planning of stroke patients: the relatives' perceptions of participation2009Inngår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, Vol. 18, nr 6, 857-865 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    To describe relatives' perceived participation in discharge planning for patients with stroke and identify correlates to perceived participation. Stroke affects both patients and their relatives and previous research shows that relatives were often dissatisfied with their perceived involvement in discharge planning and the information they get. Prospective cross-sectional study. The study comprised 152 consecutively enrolled relatives (mean age = 60.8 years) of acute stroke patients admitted to a stroke unit in southern Sweden during 2003-2005. Data were collected through interviews 2-3 weeks after discharge using 'Relative's Questionnaire about Participation in Discharge planning'. This instrument measures perceived participation in three subscales: R-Information-Illness, R-Information-Care/support, and R-Goals and Needs. The Overall Rating of Relative's Perceived Participation in Discharge Planning was measured by a visual analogue scale (VAS) (1-10 score). Among the relatives, 56-68% reported positively according to R-Information-Illness, but 46-53% perceived that they did not receive any information about care/medication/rehabilitation/support. About 80% perceived no participation at all in goals and needs. The mean value of the VAS was 3.89 (SD 3.40) score. Regression analyses revealed that longer stay at hospital, patients with higher education, and relatives of female patients and female relatives were associated with relatives' perceptions of higher participation in discharge planning. Relatives perceived that they needed more information and knowledge about stroke and care/medication/rehabilitation/support. They also needed to be more involved in goal-setting and in identifying patient needs. Professionals should take into consideration these associated variables to improve relatives' perceived participation. Clinicians should give more attention to the altered situation of stroke patients' relatives when planning for continuing care and when setting postdischarge goals for the patients. The professionals need to develop strategies to involve relatives in sharing information, goal-setting and needs assessment in discharge planning.

  • 222.
    Almborg, Ann-Helene
    et al.
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Ulander, Kerstin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Thulin, Anders
    Karolinska University Hospital, Stockholm.
    Berg, Stig
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Discharged after stroke - important factors for health-related quality of life2010Inngår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, E-ISSN 1365-2702, Vol. 19, nr 15-16, 2196-2206 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aims. This study examines different correlates to health-related quality (HRQoL) of life after discharge in patients with stroke. Background. HRQoL is an important aspect of life after suffering a stroke. Previous research has revealed several variables associated with poststroke quality of life, including age, gender, depression, fatigue, length of hospital stay, functional status and amount of social participation. However, the time span after stroke varies greatly in the different studies. Although the multiple factors that contribute to short-term postdischarge HRQoL have potential importance for discharge planning, to our knowledge, these factors have not been systematically investigated during the earlier days following discharge. Design. Cross-sectional study. Methods. The sample consisted of 188 consecutively included individuals (mean age 74 years, 56% men) from a stroke unit in southern Sweden. The interviews were performed two to three weeks after discharge and included use of the SF-36, the Center for Epidemiological Studies Depression Scale, the Barthel Index, the Frenchay Activities Index, performance of interests and survey of patients' perceived participation in discharge planning. Multiple linear regression analysis was conducted to identify variables associated with HRQoL. Results. Multiple regression analyses with the eight scales of SF-36 as dependent variables revealed eight models, one for each scale, which were statistically significant. Depressive symptoms were associated with lower HRQoL. Ability to perform personal and social activities, interests, younger age, education (elementary school) and shorter hospital stay were related to higher HRQoL. Patients' perceived participation in discharge planning was both positively and negatively associated with HRQoL. Conclusions. Several variables were related to good HRQoL two to three weeks post-discharge, particularly fewer depressive symptoms, participation in social activities such as outdoor activities and performance of interests. Relevance to clinical practice. These results can be used to design needs assessment forms of discharge planning to promote adaptation and recovery after stroke.

  • 223.
    Almborg, Ann-Helene
    et al.
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Ulander, Kerstin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Thulin, Anders
    Karolinska University Hospital.
    Berg, Stig
    Institute of Gerontology, School of Health Sciences, Jönköping University.
    Patients' perceptions of their participation in discharge planning after acute stroke2009Inngår i: Journal of Clinical Nursing, ISSN 0962-1067, Vol. 18, nr 2, 199-209 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Aims and objectives. To describe stroke patients' perceptions of their participation in the discharge planning process and identify correlates of perceived participation.

    Background. Patients have the right to participate in discharge planning, but earlier research has shown that they are often dissatisfied with the information they receive and their involvement in goal-setting during discharge planning.

    Design. Cross-sectional study.

    Methods. The sample consisted of 188 persons (mean age 74 years, SD 11·2) with acute stroke who were admitted to a stroke unit at a hospital in southern Sweden during 2003–2005. Data was collected by face-to-face interviews 2–3 weeks after discharge using the 'Patients' Questionnaire on Participation in Discharge Planning'. This instrument measures perceived participation in discharge planning in three subscales: P-Information, P-Medical Treatment, P-Goals and Needs.

    Results. The percentage of patients who perceived that they had participated in discharge planning was as follows: 72–90% according to P-Information, 29–38% according to P-Medical Treatment and 15–47% according to P-Goals and Needs. Age, education and performance of activities of daily living were significantly related to perceived participation as measured by different subscales.

    Conclusions. Most of the patients perceived that they received information, but fewer perceived participation in the planning of medical treatment and needs of care/service/rehabilitation and goal-setting. Professionals need to pay more attention to patients in different subgroups to facilitate their participation in discharge planning.

    Relevance to clinical practice. To facilitate and increase patients' participation in discharge planning, methods should be implemented for goal-setting and identifying patients' needs. Methods that foster patient participation may improve goal-orientated care, services and rehabilitation after discharge.

  • 224.
    Almgren, Malin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Bengtsson, Madeleine
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Förmånsbeskattning av ägare i fåmansföretag2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Under de senaste åren har det skett en kraftig ökad fokusering från SKV:s sida att privat beskatta ägare för stugor, båtar och bilar som används som en del i näringsverksamheten oavsett om de använts privat eller inte. Ett problem som har uppstått är om beskattning av förmåner för ägare i fåmansföretag ska beskattas utifrån dispositionsrätten eller det faktiska nyttjandet. Vad kan ägaren göra för att undgå beskattning? Bör en harmoniserad beskattning utarbetas som är bra för företag av olika bolagsformer, SKV och domstolarna?

    Syftet med uppsatsen har varit att försöka klargöra när en delägare i ett fåmansföretag presumeras ha dispositionsrätt och om ägarna därmed ska förmånsbeskattas. För att uppfylla syftet har vi studerat ett antal rättsfall som behandlar problematiken kring detta.

    Ett rättsfall som har varit avgörande inom vårt område är RÅ 2002 ref. 53 där Regeringsrätten har fastslagit den viktiga principen att det är dispositionsrätten som ska ligga till grund för förmånsbeskattning av dyrare egendom och inte det faktiska nyttjandet. Både domstolarna och SKV har gått på riktlinjen att det är dispositionsrätten som ska ligga till grund för värdering och inte det faktiska nyttjandet. Då ägare i fåmansföretag har bestämmanderätten över egendomen, blir ägaren ofta beskattad för själva dispositionsrätten även när ägaren inte faktiskt har nyttjat egendomen. Detta leder till att ägaren blir beskattad då det är svårt att bevisa att ägaren inte har nyttjat egendomen förutom när dispositionsrätten varit inskränkt som t ex vid uthyrning till utomstående.

  • 225.
    Almgren, Malin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Bengtsson, Madeleine
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Khuu, Anne
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Från Aktiebolag till avtalsbolag Ny bolagsform för mikrobolag?2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Idag är aktiebolagsformen den vanligaste associationsformen i Sverige där man gör en uppdelning på publika och privata bolag. Den lag som är tillämplig på dessa bolag är Aktiebolagslagen, vilket gör den omfattande då den ska täcka in alla förhållanden som kan uppstå i både större och mindre bolag. Inom EU har en konkurrenssituation på aktiebolagsrättens område uppstått, då det i ett flertal EU-länder har gjorts en anpassning till bolag med få ägare.

    Vi har uppsatsen valt att inrikta oss mot mikrobolag som innebär bolag med färre än tio anställda och en omsättning på högst tre miljoner kronor. Syftet med uppsatsen var att undersöka och förklara behovet av en ny bolagsform hos mikrobolagens ägare.

    Vi kan i slutsatsen konstatera att majoriteten av mikrobolagens ägare anser att det finns ett behov av en ny bolagsform. Mikrobolagens ägare vill i en ny bolagsform behålla skalet av egenskaperna som utgör grunden i ett aktiebolag, dock efterfrågas en del förändringar för att den bättre ska anpassas efter mikrobolagens enskilda behov. En stor förändring som efterfrågas är att aktierna avskaffas och ersätts med ett avtal. Då den nya bolagsformen grundar sig på avtal mellan ägarna istället för aktier innebär det att man från aktiebolag till avtalsbolag.

  • 226.
    Almkvist, Jenny
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Leandersson, Anna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Specialpedagogens roll i särskolan: uppdrag, utbildning och kompetens2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka hur specialpedagogens yrkesroll i särskolan ser ut. Vi harutgått från frågeställningar kring specialpedagogens uppdrag och utbildning, slutligen har viundersökt hur den specialpedagogiska kompetensen tas tillvara i särskolan. Ilitteraturgenomgången presenteras först ämnesområdet specialpedagogik. Själva begreppetförklaras och verksamheten diskuteras utifrån olika forskningsperspektiv. Sedan följer enbeskrivning av specialpedagogens kompetens. Slutligen presenteras särskolan och destyrdokument som ligger till grund för verksamheten och en förklaring av begreppetsärskolepedagogik. Studien utgår från metodtriangulering bestående av enkäter,fokusgruppintervju och enskilda intervjuer. Resultaten från studien visar att detspecialpedagogiska uppdraget på särskolan genomsyras av ett förhållningssätt som innebäratt tillföra specialpedagogisk kompetens, arbeta med lärmiljön, skapa samsyn samt arbetamed eleven i fokus. Utbildning och uppdrag överensstämmer kring undervisning av elever ibehov av särskilt stöd, skolutveckling och åtgärdsprogram. Kring handledning harspecialpedagogerna mer kompetens än vad som nyttjas på deras arbetsplatser. Det somsaknas på utbildningen är en inriktning mot utvecklingsstörning. Studien som tydligt visarspecialpedagogens värdefulla kompetens kan användas av rektorer i ett informativt syfte.Den kan öka specialpedagogernas tillförlit till sin egen kompetens. Den kan även användassom ett underlag för en arbetsbeskrivning av specialpedagogens uppdrag i särskolan.

  • 227.
    Almquist, Roland
    et al.
    Stockholm University.
    Grossi, Giuseppe
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    van Helden, G. Jan
    Groningen University.
    Reichard, Christoph
    Potsdam University.
    Public sector governance and accountability2013Inngår i: Critical Perspectives on Accounting, ISSN 1045-2354, E-ISSN 1095-9955, Vol. 24, nr 7–8, 479-487 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
  • 228.
    Almqvist, Frida
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    När mat blir sopor, och när den inte blir det: En studie om matsvinn ur ett miljö –och individperspektiv2010Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Svinnet av mat har i Sverige uppskattats till cirka 1 miljon ton per år och sannolikt är det på hushållsnivå som de största mängderna matsvinn uppstår . En färsk undersökning visar att det årligen slängs uppemot 100 kilo mat per person i Sverige, vilket innebär stora och onödiga belastningar på miljö och klimat. Genom att minska svinnet av mat minskar också belastningen på miljön. Syftet med studien har varit att studera attityder till matsvinn i svenska hushåll samt identifiera hinder och förutsättningar för ett minskat svinn. Resultatet bygger på sju enskilda intervjuer med konsumenter och resultatet visar att dessa respondenter ogillar att slänga mat och slänger relativt lite. Svinnets miljöpåverkan tycks inte vara huvudsakligt skäl till att inte vilja slänga mat. Istället är respekt för maten, respekt för de fattiga samt den privata ekonomin mer framträdande aspekter vad gäller orsaker till att inte vilja slänga mat. Dessa känslor har följt med respondenterna från deras egen uppväxt vilket i kombination med kunskaper i matlagning tycks vara förutsättningar som leder till mindre matsvinn.

  • 229.
    Almqvist, Linus
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Ahlqvist, Marcus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Fritidspedagogers uppfattningar om IKT   En kvalitativ intervjustudie: En kvalitativ intervjustudie2014Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att undersöka fritidspedagogers skilda uppfattningar av IKT, exempelvis, mobiltelefoner, datorer och surfplattor, som pedagogiskt redskap på fritidshemmet. Metoden har varit kvalitativa intervjuer som sedan har sedan tolkats utifrån en fenomenografiskt inspirerad analys.

     

    Tidigare forskning pekar på att kompetens och fortbildning saknas för att integrera IKT i den pedagogiska verksamheten, den fortbildning som existerar ges främst till lärarna i skolan. Bristen på fortbildning bidrar således till en ökad osäkerhet och okunskap hos pedagogerna i fritidshemmet. Denna kunskap är viktig för att IKT ska kunna bidra till ett ökat lärande, då det främst är genom pedagogiskt planerade aktiviteter detta sker. Andra aspekter som berörs i forskningsbakgrunden är den ökade risken för mobbning och kränkningar som är svåra för pedagogerna att övervaka och uppmärksamma.

     

    Våra resultat tyder på att det finns en stor brist på kompetens hos pedagogerna i fritidshemmet och att utvecklingen av IKT i verksamheten har stannat av på grund av att det råder stor brist på stöd hos ledning och beslutsfattare. Inställningen till IKT bland de intervjuade pedagogerna är dock positiv, om den kan användas pedagogiskt. Den används då främst till att främja socialt lärande och för att dokumentera verksamheten.

  • 230.
    Almtjärn, Cecilia
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Jönsson, Susanna
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Jag kan läsa! - läsinlärningssätt i förskolan2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Lpfö 98 framhåller att barns språkutveckling och intresse för den skriftspråkliga världen ska stimuleras, däremot ges det inga direktiv hur förskolan ska gå tillväga för att uppnå detta uppdrag. Vi har därför valt att titta närmare på tre olika läsinlärningssätt man kan använda sig av i förskolan. De läsinlärningssätten vi tittat närmare på är läsinlärning med hjälp av ordkort, Montessoripedagogik och litteratur. Dessa tre tillvägagångssätt har studerats och därefter har vi undersökt hur långt barnen, som möter de specifika läsinlärningssätten har kommit i sin läsutveckling. Syftet med undersökningen är att studera om det finns någon skillnad i hur långt barnen har kommit i sin läsutveckling beroende på läsinlärningssättet de möts av i förskolan. För att ta reda på var varje enskilt barn befinner sig i sin läsutveckling har vi valt att använda oss av LUS-schemat som bedömningsinstrument. I analys av våra undersökningar kan vi se att det sätt som förskolan väljer att arbeta med läsinlärning på inte har någon större betydelse för hur långt barnen kommit i sin läsutveckling. Då vi utifrån våra undersökningar kan utläsa att barnen som mött de olika läsinlärningssätten överlag har kommit ungefär lika långt i LUS-schemat. En annan intressant aspekt är att hälften av de barn som mött läsinlärning med hjälp av Montessoripedagogik har kommit ett steg längre i LUS-schemat och att det är fler barn från den förskolan som har nått längst i fyra av de sex uppnådda stegen.

  • 231.
    Almvärn, Elin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Grandén, Anna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Elevhälsan: Uppdrag, samarbete, förväntningar. Åtta pedagogers tankar om elevhälsan och dess uppdrag2012Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vår studie är gjord i syfte att belysa åtta pedagogers syn på den lokala elevhälsan. Vi undersöker också vilka förväntningar pedagogerna har på elevhälsan då de söker stöd för ett elevärende, hur samarbetet mellan elevhälsan och pedagogerna ser ut samt hur återkoppling sker mellan dem.  Vi har dessutom valt att fokusera på hur pedagogerna beskriver rektorns roll och delaktighet i elevhälsan och hur de ser på rektors betydelse för det elevvårdande arbetet.

    Studien ger en överblick över den litteratur som anses vara relevant för att uppnå studiens syfte, bland annat beskrivs rektors ledarskap, de olika yrkesrollerna i elevhälsan samt meningsskapande. Dessutom ges en beskrivning av kommunikation, reflektion, handledning och kollegialt samarbete. Vi lyfter fram några viktiga teorier såsom fenomenologi, komplexitetsteorin, KASAM samt det sociokulturella perspektivet. Dessa teorier är relevanta då de hjälper oss att tolka och förstå verkligheten. Med hjälp av åtta intervjuer med pedagoger från olika stadier har vi undersökt deras syn på elevhälsan.

    Resultaten pekar på att pedagogerna har en samlad bild av elevhälsans uppdrag men att det finns osäkerhet kring vilka professioner som ingår i elevhälsan. Pedagogerna har relativt god kunskap om vilka arbetsuppgifter de olika professionerna har och deras förväntningar på dem motsvarar de olika arbetsbeskrivningarna. Elevhälsans tillgänglighet är mindre bra vilket påverkar samarbetet mellan elevhälsa och pedagoger där bland annat återkopplingen sköts dåligt. Inte alla nämner rektor som delaktig i elevhälsan och flera av pedagogerna visar missnöje med rektors frånvaro samt de effekter det får på det elevhälsovårdande arbetet.

     

    Nyckelord: Elevhälsa, förväntningar, handledning, kommunikation, professioner, uppdrag

  • 232.
    Alnervik, Ida
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Peeters, Katarina
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Portfolio i förskolan2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Portfolio är ett sätt att dokumentera och en portfolio kan utgöras av en samling av barnets alster som visar på barnets framsteg.

    Vi vill med vår undersökning ta reda på hur man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. Vi vill även ta reda på varför man som pedagog kan arbeta med portfolio i förskolan. I vår litteraturgenomgång har vi tagit upp kort om förskolans historia, lärande, pedagogisk dokumentation och reflektion. Därefter har vi en del som behandlar portfolio i korthet: samverkan, utformning och innehåll. Vi har använt oss utav kvalitativ metod i form av intervjuer med pedagoger i förskolan, som arbetar med portfolio. Vår studie visar på att pedagogerna anser portfolio vara en bra metod för att synliggöra barnens lärande för barnen, pedagogen och även föräldrarna. Det är en tidskrävande metod som fordrar att all personal är involverad och strävar mot samma mål. I diskussionsdelen för vi ett resonemang om resultatet och vi tar även upp nya tankar som väckts hos oss under arbetets gång.

  • 233.
    al-Rifaie, Fatimah Majid
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Design och datavetenskap.
    al-Rifaie, Mohammad Majid
    Storbritannien.
    Maximising overlap score in DNA sequence assembly problem by Stochastic Diffusion Search2016Inngår i: Intelligent systems and applications: extended and selected results from the SAI Intelligent Systems Conference (IntelliSys) 2015 / [ed] Yaxin Bi,Supriya Kapoor, Rahul Bhatia, Berlin, Heidelberg: Springer Berlin/Heidelberg, 2016, 301-321 s.Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    This paper introduces a novel study on the performance of Stochastic DiffusionSearch (SDS) – a swarm intelligence algorithm – to address DNA sequence assembly problem. This is an NP-hard problem and one of the primary problems in computational molecular biology that requires optimisation methodologies to reconstruct the original DNA sequence. In this work, SDS algorithm is adapted for this purpose and several experiments are run in order to evaluate the performance of the presented technique over several frequently used benchmarks. Given the promising results of the newly proposed algorithm and its success in assembling the input fragments, its behaviour is further analysed, thus shedding light on the process through which the algorithm conducts the task. Additionally, the algorithm is applied to overlap score matrices which are generated from the raw input fragments; the algorithm optimises the overlap score matrices to find better results. In these experiments realworld data are used and the performance of SDS is compared with several other algorithms which are used by other researchers in the field, thus demonstrating its weaknesses and strengths in the experiments presented in the paper.

  • 234.
    Al-said, Nareman
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för ekonomi.
    Den interna kontrollens förankring i kommunen2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    De senare års skandaler i offentliga organisationer har ökat kraven på att kontrollen av medborgarnas resurser förvaltas på så sätt som är lagstadgat och effektivt. För att kunna få den interna kontrollen förankrad krävs det ökad dialog och kommunikation mellan kommunens olika avdelningar.

    Ansvaret för den interna kontrollen måste klargöras så att alla berörda inom organisationen vet vad som gäller vid utförandet av kontrollen.

    I min studie har jag använt mig av att gå djupare in i problematiken intern kontroll. Jag har utgått från en fallstudie med en deduktiv ansats. Den teori som jag har använt mig av är agentprincipalteorin och den modell som användes för att underlätta min forskning kallas för COSO-modellen.

  • 235.
    Al-Saidi, Ramute
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Molin, Anna
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Närståendes upplevelser av att vårda en person med Alzheimers sjukdom2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Alzheimers sjukdom är den vanligaste demenssjukdomen och i Sverige finns ungefär 75000 drabbade. Den drabbade kan få symtom både intellektuellt, beteendemässigt, motoriskt och funktionellt. Flertalet Alzheimers drabbade bor hemma och vårdas av sina närstående. Att vara närstående och vårdgivare innebär en förändrad livsstil. Syfte: Syftet med litteraturstudien var att beskriva närståendes upplevelser av att vårda en person med Alzheimers sjukdom. Metod: Litteraturstudien är baserad på 14 kvalitativa vetenskapliga artiklar som beskriver de närståendes upplevelser. Studierna är gjorda i USA, Canada och ett flertal länder i Europa. Resultat: Närstående upplever det svårt och slitsamt att vårda både psykiskt, fysiskt, socialt och känslomässigt och den största drivkraften är pliktkänslan. De saknar stöd från sjukvården och känner sig bortglömda. Slutsats: Sjukvården behöver mer och bättre kunskap om närståendes situation. På så sätt kan de förstå dem bättre och ge dem mer uppmärksamhet. Allmänheten behöver också informeras för att kunna stödja och få en ökad förståelse.

  • 236.
    Alsterling Olsson, Sanna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Moe Nilsson, Helene
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Bilden – ett målande redskap i elevers skrivutveckling? Ett pedagogiskt hjälpmedel även på högstadiet2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningens syfte är att utröna vilka hinder elever på högstadiet möter när de ska skriva en text och hur man metodiskt kan gå tillväga för att utveckla deras skrivkompetens samt om det dialogiska begreppet kan innefatta även bilden? Med det dialogiska begreppet avses dialogen i en klassrumssitutation, som utgår från elevernas texter och som pågår mellan lärare – elev och elev – elev. Forskningsförankring och teori grundar sig på Dysthe (1987, 1996), Sandström Madsén (1996) och Molloy (1996) samt Skolverkets rapport Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen (2000). Samtliga behandlar skrivandets betydelse i skolämnena och i dialogen. Undersökningen utfördes på två högstadieskolor i år 8. Undersökningsgruppen bestod av 35 elever och två lärare. Elevtexter till bild respektive text samt intervjuer med lärarna har fungerat som underlag för resultatet. Resultatet visar på ett antal hinder i elevers skrivande till en text som till exempel sammanblandning av redskap, bristande läsförståelse och analytisk förmåga. Texterna till bilden gav en positiv stimulans och resulterar i logiskt tänkande, kreativitet och reflektion. Bilden bör innefattas i det dialogiska begreppet, som ett hjälpmedel i elevers skrivutveckling.

  • 237.
    Alsterling Olsson, Sanna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Moe Nilsson, Helene
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Bilden – ett målande redskap i elevers skrivutveckling? Ett pedagogiskt hjälpmedel även på högstadiet2007Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Undersökningens syfte är att utröna vilka hinder elever på högstadiet möter när de ska skriva en text och hur man metodiskt kan gå tillväga för att utveckla deras skrivkompetens samt om det dialogiska begreppet kan innefatta även bilden? Med det dialogiska begreppet avses dialogen i en klassrumssitutation, som utgår från elevernas texter och som pågår mellan lärare – elev och elev – elev. Forskningsförankring och teori grundar sig på Dysthe (1987, 1996), Sandström Madsén (1996) och Molloy (1996) samt Skolverkets rapport Läs- och skrivprocessen som ett led i undervisningen (2000). Samtliga behandlar skrivandets betydelse i skolämnena och i dialogen. Undersökningen utfördes på två högstadieskolor i år 8. Undersökningsgruppen bestod av 35 elever och två lärare. Elevtexter till bild respektive text samt intervjuer med lärarna har fungerat som underlag för resultatet. Resultatet visar på ett antal hinder i elevers skrivande till en text som till exempel sammanblandning av redskap, bristande läsförståelse och analytisk förmåga. Texterna till bilden gav en positiv stimulans och resulterar i logiskt tänkande, kreativitet och reflektion. Bilden bör innefattas i det dialogiska begreppet, som ett hjälpmedel i elevers skrivutveckling.

  • 238.
    Alsterlund, Rolf
    et al.
    Department of Infectious Diseases, Central Hospital, Kristianstad.
    Axelsson, Carolina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Naturvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön PRO-CARE.
    Olsson-Liliequist, Barbro
    Unit of Antibiotics and Infection Control, Swedish Institute for Communicable Disease Control, Solna.
    Long-term carriage of extended-spectrum beta-lactamase-producing Escherichia Coli2012Inngår i: Scandinavian Journal of Infectious Diseases, ISSN 0036-5548, E-ISSN 1651-1980, Vol. 44, nr 1, 51-54 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    In 2009 we described an outbreak caused by extended-spectrum beta-lactamase (ESBL)-producing Escherichia coli in southern Sweden that occurred during 2005–2006. An important finding from the investigation was the long carriage times of the ESBL-producing E. coli in several of the patients, which in some cases exceeded 30 months. Here we report findings from the continued follow-up of bacterial carriage. In September 2010, 5 of the 42 patients still carried the bacteria after a median of 58 months (range 41–59 months), 18 had had repeatedly negative cultures after shedding bacteria for a median of 7.5 months (range 0–39 months), 16 had died while still shedding the bacteria for a median of 9 months (range 0–38 months), and 3 had been lost to follow-up.

  • 239.
    Alsterlund, Ulf
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Åvall, Richard
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Samtiden och de långa linjerna i den svenska gymnasieskolan - en läroboksanalys 2004Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Denna uppsats tar sin utgångspunkt i vad man anser vara en trend inom modern historieforskning. Nämligen att man sedan slutet av 1960-talet sett allt fler perspektiv på historia växa sig starkare. I denna utveckling har allt mer forskning börjat lägga vikten på samtiden och ”de långa linjernas perspektiv”. Dessa två perspektiv står i stark kontrast till det perspektiv på historia, som varit klart dominerande i den svenska gymnasieskolan. Det författarna till denna uppsats valt att undersöka är hur denna trend inom historieforskningen gestaltat sig i den svenska gymnasieskolan och då framför allt i läroböckerna i historia, från 1940-talet fram till idag. Författarna har valt att göra en litteraturstudie på läroböcker i ämnet historia för gymnasiet. Frågeställningarna de ställt sig är: Spelar långa linjer en större roll i dagens gymnasieskola än tidigare? Och är samtidsförståelsen av större vikt när det gäller historieämnet idag än tidigare?

    Författarna kommer i resultaten fram till att det råder diskrepans mellan utvecklingen av historieforskningen och kursplanerna å ena sidan och läroböckerna i historia å den andra. Den utveckling som skett inom historieforskningen återspeglas i kursplanerna men är i stort sett obefintlig i läroböckerna.

  • 240.
    Althini, Ida
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Tedblad, Malin
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Revidera Mera: en analys av små aktiebolags val av revisionsbyrå2016Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Sedan lagändringen år 2010, gällande avskaffandet av revisionsplikten för små aktiebolag, ställs numera företag inför ett val. Likt samtliga företag så krävs ett ställningstagande om vilken revisionsbyrå som väljs att anlitas. Ett litet aktiebolag antas, på grund av mindre resurser, behöva överlägga för- och nackdelar i högre grad än större företag. Vilket leder till studiens syfte som är att ta reda på vilka faktorer som påverkar små aktiebolags val av revisionsbyrå. Tidigare forskning och redovisningsteorier tyder på att det inte bara är små aktiebolags värderingar som leder till vilken revisionsbyrå som väljs, utan också företagets struktur påverkar valet. Därför är studiens avsikt att både analysera revisionsbyråers skiljande faktorer samt företagsstrukturen hos små aktiebolag. Detta görs med hjälp av en enkätundersökning som skickas ut till slumpmässigt valda företag i Sverige. Studiens resultat bekräftar en del av tidigare forskning. Det påvisas att sannolikheten att ett litet aktiebolag väljer en revisionsbyrå inom Big 4 ökar med företagets storlek samt företagets skuldsättningsgrad. Vidare tyder resultatet på att desto mindre priskänsligt företaget är och desto mer de värdesätter kvalité, personlig relation och varumärke, ju troligare är det att Big 4 väljs. Studien ämnar att ge en bättre förståelse kring revisionsvalet samtidigt som både små aktiebolag och revisionsbyråer kan fokusera på de faktorer som inverkar valet. Som framtida forskning anses revisorn som oberoende vara ett intresseväckande område att fördjupa sig mer i.

  • 241.
    Alvarez, Lorena
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Bergström, Susanna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Anhörigas behov av stöd, när de vårdar vuxna närstående med cancer: en litteraturstudie2013Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    Cancer was the second most common cause of death in Sweden in 2011. As the number of beds in hospitals decreases, numerous severely ill patients receive care at home. This results in family members performing important parts of the caring process. The aim of this study was to describe the caregivers' support needs from healthcare professionals when caring for an adult relative with cancer. A literature review was performed, in which results from empirical studies were reviewed and summarized. The result shows that caregivers need information about the disease and education regarding nursing skills. They also have social needs, such as to participate in decision making concerning treatment alternatives, to be kindly met by healthcare professionals, and to have opportunities for respite. The number of caregivers who suffer from anxiety and depression might indicate the presence of unsatisfied needs, which healthcare professionals could identify early in the care process. By putting focus on the caregivers' needs, healthcare professionals can help them achieve an increased feeling of competence in performing the caring role and possibly promote their sense of health and well-being.

  • 242.
    Alvehus, Johan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi.
    All metodlitteratur är inte dålig2014Inngår i: Universitetsläraren, ISSN 0282-4973, nr 9, 27- s.Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 243.
    Alvehus, Johan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi.
    Att mäta eller inte mäta – tydlighetsparadoxen i professionell verksamhet2014Inngår i: Organisation & Samhälle, ISSN 2001-9114, nr 2, 46-50 s.Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 244.
    Alvehus, Johan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi.
    Professional service organization2015Inngår i: The SAGE encyclopedia of quality and the service economy / [ed] Su Mi Dahlgaard-Park, London: Sage Publications, 2015, 1, 512-514 s.Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 245.
    Alvehus, Johan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi.
    Skriva uppsats med kvalitativ metod: en handbok2013Bok (Annet vitenskapelig)
  • 246.
    Alvehus, Johan
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi.
    Jensen, Tommy
    Stockholms universitet.
    Organisation2015 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
  • 247.
    Alvehus, Johan
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Ekonomi. Lund University.
    Spicer, André
    Cass Business School, City University, London, UK.
    Financialization as a strategy of workplace control in professional service firms2012Inngår i: Critical Perspectives on Accounting, ISSN 1045-2354, E-ISSN 1095-9955, Vol. 23, 497-510 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Recently, there has been an increased focus on finance as a form of control in corporations. In this paper, we explore financialization as an employee control strategy in a Big Four accountancy firm, and more specifically how it affects the everyday lives of the professionals within the firm. We found financialization involved attempts to transform employees working lives into an investment activity where work was experienced as ‘billable hours’ that are ‘invested’ in the hope of a high future pay-off. Employees sought to increase the value of their investment by skilful manipulation. If wisely managed, this investment could yield significant benefits in the future. We argue that financialization involves active employee participation and is a way of binding other forms of control together.

  • 248.
    Alvesved, Sandra
    et al.
    Högskolan Kristianstad.
    Nyman, Kristina
    Högskolan Kristianstad.
    Räkna matte: En kvalitativ studie om faktorer som påverkar elevers motivation till matematik2012Independent thesis Basic level (professional degree), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Forskning visar att elevers syn på sina egna kunskaper, deras osäkerhet i matematik samt matematikundervisningens utformande kan påverka motivationen och lärandet i matematik. Med bakgrund i tidigare forskning syftar därför denna studie till att få en fördjupad förståelse för vilka faktorer som kan påverka elevers motivation till ämnet matematik. Studien syftar också till att finna skillnader och likheter mellan de faktorer som påverkar elevers motivation till matematik i årskurs ett, årskurs tre och årskurs sex. Studien är kvalitativ och 12 elever intervjuades; fyra i årskurs ett, fyra i årskurs tre och fyra i årskurs sex. Tre observationer har också genomförts under en matematiklektion där de intervjuade eleverna deltagit. Konstruktivismen utgör teoretisk utgångspunkt och denna teori fokuserar bland annat på den enskilda individens tolkningar av olika begrepp. Intervjuernas resultat tillsammans med observationerna påvisar olika faktorer som påverkar elevers motivation till ämnet matematik och många av dessa är grundade i de uppfattningar elever har om olika företeelser i matematikundervisningen. Några av de faktorer som presenteras i studien är skiljda sätt att undervisa i matematik, matematikboken och lärarens roll. Resultatet redovisas genom att intervjuerna och delar av observationerna kategoriseras för att skapa en tydlig bild av resultatet.

  • 249.
    Alvinsson, Therése
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Åberg, Caroline
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    ”Om arbetarklassen ska vara segerrik i sin kamp så krävs det att man kan uttrycka sig ordentligt: ” - en studie i elevers och lärares kunskaper om och attityder till grammatik och grammatikundervisning2005Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Oppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med denna studie är att undersöka om det finns något samband mellan å ena sidan lärares attityder till och kunskaper om grammatik och deras undervisningsformer samt å andra sidan elevers attityder till och kunskaper om grammatik. Fem olika elevgrupper och deras undervisande svensklärare fick därför svara på en enkät som handlade om grammatik och grammatikundervisning. Undersökningen visar att lärare och elever är överens om att grammatik är viktigt att lära sig, huvudsakligen därför att det förbättrar den studerandes skriftliga och muntliga språkförmåga. Merparten av lärarna tror att deras elever tycker att grammatik är både tråkigt och svårt på grund av den traditionella typen av grammatikundervisning, och väljer därför att undervisa på ett annorlunda vis. Men många av eleverna verkar inte vara medvetna om sin egen inlärningsprocess om grammatiken inte lärs ut på ett mera traditionellt sätt. Studien visar dessutom att lärarnas förväntningar på eleverna kan ha stor påverkan på elevernas attityder, något som varken lärare eller elever är medvetna om.

  • 250.
    Alvnil, Therése
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Bengtsson Shepherd, Susann
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Överlämningar från grundskolan till gymnasiet gymnasielärarens perspektiv: vem, vad, hur och när?2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (One Year)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Problemområde: Övergången mellan grundskolan och gymnasiet är mycket komplex. Viktig information gällande elever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar behöver överföras för att säkerställa att dessa elever även efter grundskolan får den hjälp de behöver.   

    Syfte: Att undersöka gymnasielärares upplevelser av överlämningar mellan grundskolan och gymnasiet gällande elever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar.

    Teoretisk ram: Studien utgår ifrån ett sociokulturellt perspektiv. Tidigare forskning inom områdena specialpedagogiska perspektiv samt fenomenet överlämning gås också igenom.

    Metod: En kvalitativ studie där sex semistrukturerade intervjuer med verksamma gymnasielärare bildar underlag för analysen.

    Resultat med analys: Studien visar att samarbete mellan grundskolan och gymnasiet såväl som samarbete med eleven själv och dennes vårdnadshavare är viktigt. Information som sammanställts och bearbetats innan den når undervisande lärare ses som meningsfull så länge den inte upplevs undanhålla något. Vidare framkommer att information om diagnoser endast ses som meningsfulla om information om tidigare lyckade strategier för den enskilda eleven inkluderas och att information om respektive elevs förmåga i den sociala kontexten upplevs underlätta relationsskapandet.

    Konklusion:  Överlämning som aktivitet är, med utgångspunkt från sociokulturell teori, situerad - det vill säga att alla delar hänger ihop och interagerar med varandra - och synen på vad som är meningsfull information om blivande elever varierar (ibland stort) från lärare till lärare.

    Implementering: Studien visar på fenomenet överlämningars komplexitet och kan således bidra med ökad förståelse för detta. Verksamma specialpedagoger, eller den/de yrkeskategorier som har huvudansvaret vid överlämningar mellan grundskolan och gymnasiet på den enskilda verksamheten, bör föra en kontinuerlig dialog med gymnasielärarna om deras syn på vad som är meningsfull information gällande blivande gymnasieelever i behov av särskilt stöd/extra anpassningar

2345678 201 - 250 of 9310
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf