hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 45 of 45
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Abrahamsson, Caroline
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Hagmo, Susanne
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Vi har ett viktigt uppdrag: Pedagogers upplevelser av specialpedagogen i förskolan och på högstadiet2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med den här studien är att beskriva vad pedagoger i förskolan samt på högstadiet har för upplevelse av specialpedagogens uppdrag. Den metod som är vald för studien är semistrukturerade intervjuer för att samla in data. I vår studie har vi intervjuat tio pedagoger, varav fem är verksamma inom förskolan samt fem verksamma på högstadiet. Samtliga pedagoger är verksamma i olika verksamheter i den kommunala barnomsorgen och skolan, de arbetar dock inom samma kommun. Den teoretiska utgångspunkt som vi använt oss av är det sociokulturella perspektivet. Den tidigare forskningen visar att specialpedagogen förväntas göra många olika arbetsuppgifter som inte ingår i deras uppdrag ute på arbetsplatserna. Handledning är något som många gånger hamnar i skymundan på grund av det. Många gånger används inte specialpedagogens kompetens fullt ut. Specialpedagogen har många gånger enskild undervisning eller undervisning i liten grupp med elever som är i behov av särskilt stöd. Den tidigare forskningen visar även att specialpedagogen och rektorns relation är avgörande för om specialpedagogen ska kunna genomföra sitt arbete så som det är tänkt. Resultatet av studien visar att det finns en osäkerhet kring specialpedagogens uppdrag, främst hos pedagogerna på högstadiet. Resultatet visar även att dem inom förskolan har kunskap om hur de söker den specialpedagogiska kompetensen. Det visade sig att elevhälsateamets arbete kom pedagogerna tillkännedom, trots det ansåg pedagogerna på högstadiet att elevhälsateamet var en stor del av det förebyggande arbetet. Slutsatsen vi drar är att specialpedagogens uppdrag är otydlig och det behöver vara en tydlig organisation kring den yrkesfunktionen så att den kommer alla till del.

  • 2.
    Axelsson, Carolina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    A cross-sectional pre- and postintervention study of hygiene routines amongst health care workers combined with a screening of microbes in wounds2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    During the fall of 2005 and the spring of 2006, there was a nosocomial infection outbreak caused by a multiresistant Escherichia coli producing Extended-Spectrum Beta-Lactamase (ESBL) in a unit at the Central Hospital in Kristianstad. The bacteria were believed to be transmitted through patient contact with the hands of staff members. Since five of the cases of ESBL-producing E. coli were found in wounds of patients from the unit, wounds in other units needed to analyzed. In Sweden, patients with wounds are treated in hospitals as well as in municipal health care settings. The aim of this study was to investigate, improve and evaluate hygiene routines among the hospitals’ and municipal health care facilities’ staff members. In addition, a screening for the microbial flora, including multi antibiotic resistance, in patients’ wounds in these facilities was carried out.

    The study used a cross-sectional pre- and postintervention design. The data collection was designed as naturalistic observational study with participant observations and interviews. The study was performed at two central general hospitals, three general hospitals and six counties municipal health care settings in Sweden. The coverage area were 370 000 inhabitants. The data from the investigation in 2006 were analyzed and presented in individually written reports for each unit. The national regulations on basic hygiene were implemented in 2007. A poster was distributed to all participating units and displayed for patients and visitors. The message of the poster stated: “[We respect patient hygiene safety by: wearing short sleeves; long hair wearing up; have short unpainted nails; not wearing jewellery on our hands or arms; disinfect our hands before and after every patient and care procedure. Please remind us if we forget!]“. In 2006, 214 units, 2541 staff members in a patient care situation and 218 staff members were observed when treating wounds. In 2008, 221 units, 2339 staff members in a patient care situation and 142 staff members were observed when treating wounds.

    The working clothes provided by the employer significantly increased for municipal staff members (from 39% to 62%) as did the use of plastic aprons also (from 53% to 75%). Staff members with either short hair or long hair wearing it up was significantly decreased for municipality staff members (from 94% to 88%). The correct absence of jewellery increased significantly (from 53% to 69%), as did the correct absence of nail polish, build up nails, and infected cuticles (from 74% to 77%)). The use of gloves increased significantly for all staff members (from 83% to 89%). The staff members were observed during a wound treatment situation, and the correct absence of jewellery increased for hospital staff members (from 75% to 89%). The use of gloves decreased (from 91% to 80%). The use of plastic apron significantly increased (from 27% to 52%). In the microbiology screening study, a total of 394 patients with 438 wounds were included. The most frequent microbe was Gram-positive cocci, which was found in 458 (60%) of the 760 isolates and in 353 (81%) of the wounds. Two ESBL-producing isolates were found, one Escherichia coli and one Enterobacter aerogenes.

    The findings suggest that the combined interventions and the method used with multidisciplinary teams as well as multiple strategies for interventions might have a positive effect on focusing on hygiene routines. Knowledge of the local bacteria flora and their antibiotic resistance as well as the type of wounds, is of importance when deci ing what antimicrobial treatment to suggest, and the monitoring needs to be continuing.

  • 3.
    Bardeman, Johanna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Winroth, Emelie
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Sustainable retailing - In-store display of ecological products2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In what ways can retailers influence consumers to purchase more ecological food products by using product displays? The purpose of this paper is to investigate and create a better understanding of in what ways retailers can influence consumers to buy more ecological products, by using instore product displays. We have used a qualitative approach were we performed an experiment in-store regarding product displays, and also observed the consumer behavior. We used an abductive approach when analyzing the results. The starting point lies within in-store marketing, to explain how different in-store stimuli influence consumers. We have also used sensory marketing. These theories were combined with market orientation, and especially market driving strategies, since we see the retailer as a driver who has the power to influence consumers. Our results indicate that more consumers noticed the products when the manipulations were performed. The manipulated displays also attracted consumers’ attention. The sales number also indicated that the manipulations increased sales of both products. We draw the conclusions that product displays influence consumers in-store, and also that retailers have the power to influence consumers through marketing activities. In addition, retailers have the power to drive the market towards more ecological purchasing behavior, and can contribute to a more sustainable society.

  • 4.
    Berntsson, Victoria
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    Svensson, Susanne
    Högskolan Kristianstad, Enheten för lärarutbildning.
    ”För det första måste det vara roligt!”: En studie om pedagogers tankar kring möjligheter och hinder med musikaktiviteter i förskolan2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med detta examensarbete är att belysa vilka möjligheter och hinder som kan uppstå för pedagogen i planeringen och genomförandet av musikaktiviteter i förskolan. Arbetet ska ge ökad kunskap om hur musiken kan vara en del i en pedagogisk verksamhet samt hur barnen kan utvecklas individuellt och kollektivt. I litteraturdelen presenteras relevant forskning som behandlar barns utveckling och lärande. Arbetet visar även på ett förändrat läraruppdrag, läroplanens mål och riktlinjer synliggörs liksom det sociokulturella perspektiv som denna uppsats vilar på. Valet av metod föll på en kvalitativ ansats i form av semistrukturerade intervjuer av fem pedagoger. Analysen visar att pedagogerna har ett stort musikintresse och ser flera möjligheter med musikaktiviteter. Ett genomgående mönster hos samtliga pedagoger är att det finns en medvetenhet om möjligheterna i musikaktiviteterna för barnens sociala lärande, där de ser glädje och gemenskap som viktiga vinster. De hinder som nämns är främst av praktisk karaktär. Analysen visar även att de flesta pedagoger inte har någon planering med metod, mål och syfte nedskriven. Trots avsaknaden av denna visar pedagogerna sig väl medvetna om barnens lärande genom musik, främst i form av långsiktiga sociala mål för gemenskap och glädje.

  • 5.
    Berthelson, Helén
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Näringstillstånd och näringstillförsel vid svår sepsis och septisk chock: Personalens dokumentation och patientens upplevelse under och efter intensivvård2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Bedömning av näringstillstånd och näringstillförsel är komplicerad vid svår sepsis och septisk chock beroende på sjukdomenskomplexitet. Patienternas upplevelser om mat, dryck och ätande under och efter intensivvård utgör en viktig parameter för bedömning avnäringstillförsel men är sparsamt undersökt. Syftet var att kartlägga dokumenterad bedömning av näringstillstånd och näringstillförsel samt undersöka patientens upplevelse om mat, dryck och ätande vid svår sepsis och septisk chock. Metod: Studien genomfördes med case study design där mixade metoder användes. En kvantitativ journalgranskning av näringstillförsel och näringstillstånd kombinerades med en kvalitativ innehållsanalys av fem patienters upplevelser och minnen. Resultat: Skiftande bedömning av näringstillstånd och näringstillförsel framkom, alltifrån detaljerad dokumentation till sparsam och fragmenterad. Fastlagda rutiner för näringsbedömning följdes inte. Etablerade metoder fångade inte risk för näringsproblem. Dokumentation om näringstillförsel var detaljerad under intensivvårdstiden och mer knapphändig under vårdtid på vårdavdelningarna. Patienterna hade unika minnen och upplevelser, av törst, förlorad hungerkänsla och förvåning över hur fort orken försvann, men sedan kom tillbaka.Slutsats: En systematisk och regelbunden uppföljning av näringstillförsel och en individuell, personinriktad vård behövs för förståelse för patientens unika tillstånd vid kritisk sjukdom. Ytterligare studier behövs för utveckling av instrument för detektering av näringsproblem under och efter intensivvård.

  • 6.
    Breisner, Anna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Åberg, Adam
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Det står ju i läroboken: En komparativ studie av faktaurvalet i läroböcker i religionskunskap på gymnasiet2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studiens syfte är att undersöka vilket faktaurval författare till läroböcker i gymnasiekurserna religionskunskap 1 och Religionskunskap A gör i sin beskrivning av de abrahamitiska religionerna. Påverkar detta urval elevers kunskap om de olika abrahamitiska religionerna och följer läroböckernas innehåll kraven i respektive kursplan.

    Studien granskar fyra olika läroböcker och om läroböckernas innehåll följer kunskapskraven i kursplanen för religionskunskap. Då en ny kursplan infördes höstterminen 2012 medför detta att studien även kommer att jämföra böcker som tillhörde den föregående kursplanen och den rådande. Metoden som används i studien är en komparativ textanalys med en hermeneutisk teoretisk utgångspunkt.

    Det som kännetecknar den goda läroboken är att den ska vara nyanserad och beskriva innehållet utifrån olika perspektiv, samt vara problematiserande och allsidig. Studiens resultat visar att det finns en brist i läroböckerna att anlägga olika perspektiv, ofta beskrivs ett generaliserande innehåll. 

  • 7.
    Brorsson, Ida
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Fornander, Lisa
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    En skola i ett mångkulturellt samhälle: En studie gällande två skolors arbete gentemot skolverkets allmänna råd2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I läroplanen (Skolverket, 2011) framgår det att skolan ska ge alla elever en likvärdig utbildning. I denna studie kommer vi rikta in oss på nyanlända elever och hur två exempelskolor arbetar med undervisning av nyanlända elever. Arbetet består av en forskningsbakgrund där vi belyser vad tidigare forskning beskriver inom ämnet för utbildning av elever med annat modersmål. Vi gjorde därför en kvalitativ studie där vi genom intervjuer med fyra grundskolelärare, på två skolor, i två kommuner, studerat hur skolorna och kommunerna följer skolverkets intentioner. Utifrån vår forskningsbakgrund, som är vår teoretiska utgångspunkt, har vi redogjort för hur exempelskolorna följer Skolverkets (2008) allmänna råd för utbildning av nyanlända elever. Vårt resultat har visat att exempelskolorna inte kan fullfölja de intentioner skolverket presenterar av olika anledningar. 

  • 8.
    Byström, Annette
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Specialpedagogens uppdrag i skolans komplexa praktik: en fallstudie2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I denna fallstudie av en specialpedagog belyses uppdraget att stödja lärande och utveckling. Detta uppdrag påverkar och påverkas av den relationella och komplexa värld som skolan är, där lärare befinner sig i ett fält av politiska beslut och styrningseffekter. Syfte med studien är att undersöka hur specialpedagogens uppdrag organiseras, med särskilt fokus på utveckling, och inom detta syfte undersöka hur specialpedagogiska frågor hanteras i skolans praktik. Metoden utgörs av intervjuer och deltagande observationer. Resultatet visar på ett mångfacetterat uppdrag, där specialpedagogens expertroll bygger på särskild kunskap, men där hennes förmåga att stödja lärare till ökade prestationer, är beroende av nära relationer och en specialpedagogik och pedagogik i förening. De hinder som uppstår tycks bero på styrningsmekanismer som leder till brist på tid för reflektion och nära samarbete, där specialpedagogiska frågor kan förstås och leda till åtgärder.

  • 9.
    Carlsson, Liselott
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    På väg mot en tillgänglig utbildning för elever inom autismspektrumtillstånd: En kvalitativ intervjustudie utifrån några informanters beskrivning av ett kommunövergripande skolutvecklingsprojekt2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis is a part of Master Degree within the field of Education science at Kristianstad University.

    The aim of this study is based on a few informants’ descriptions and experiences of the schools in a municipal school changed their work to increase inclusion for students with Autism Spectrum Disorders (ASD). The focus of the study is the changes which have been implemented, how it has influenced the student group's schooling and what success factors and challenges the school has encountered.

    According to the Swedish Education Act, shall the Swedish regular school be available to all scholars. However, several studies and accounts show that primary schools have found it difficult to meet the educational needs of students with ASD.  The national board of education (2009) and The Swedish schools inspectorate (2012) criticizing the school for not investigating the students' needs and supply adequate support.

    The study was conducted by a qualitative approach; data were collected through semi-structured - and focus interviews. The choice to use interviews are based on interesting to let each informant describes how their school, meet and educated students with ASD and what elements they consider important developments of an inclusive school for pupils with ASD.

    The implication of the results confirms that by increasing the knowledge about autism spectrum disorders of the instructors, the school has developed a more including learning environment for the students. By creating, a flexible organization in the school’s students gives the chance to be in school on their own terms. Belonging to a class on their own terms, with the possibility of instructing in different contexts, has increased the presence of many students.

  • 10.
    Chamali Wijesekara, Goigoda Gamage Wasanthi
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Barriers in nurse- patient communication in Sri Lanka: bachelor degree nursing students’ perspective2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Effective nurse-patient communication is an essential component for building a positive relationship between nurses and patients during their caring process. Many factors would affect as barriers for the nurse-patient communication and identification of these barriers will help to make the nurses and the relevant authorities aware and take necessary actions to overcome them. Therefore, the purpose of this study is to investigate barriers in nurse-patient communication from bachelor degree nursing students’ perspective. The study was conducted using quantitative cross sectional approach and a selfadministered questionnaire. The questionnaire was developed and validated by the researcher. The questionnaire was found as an adequately valid (Cronbach’s alpha =0.71) and reliable (ICC= 0.98; kappa agreement > 0.7 for individual items) instrument with adequate level of acceptability and content validity. The validated questionnaire was administered to a sample of 300 bachelor degree nursing students of the Colombo Regional Centre of the Open University of Sri Lanka. According to the results, more than half of the sample had more confident in patient communication and it showed that care environment related factor of ‘complex nursing tasks’ (p= 0.030) and nurse-relatedfactor of ‘job related stress’ (p= 0.023) were barriers for nurse-patient communicationin Sri Lanka. Therefore, hospital management and other relevant authorities need totake actions to create the working environment as the nurses’ job related stress is minimized and supportive to deal with complex nursing tasks, in order to improve their communication skills with patients.

  • 11.
    Cifuentes de Gramajo, Luisa
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Nejayote produced at household level by Mayan women in Guatemala: is it a threat to aquatic ecosystems or a resource for food security?2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to find out if nejayote produced at household level in Guatemala represents a threat to aquatic ecosystems and, if so, propose sustainable processing, reuse and disposal methods. First, all aspects related to nejayote production were explored. This study presents combined results from literature study on corn consumption and Guatemalan demography, a survey to Guatemalan women of all ethnical groups, nixtamalization replica and solids removal experiments and laboratory analysis. Findings indicate that the source of nejayote are approximate 600 000 tones of corn nixtamalized yearly by Mayan women from the rural areas of Guatemala to prepare tortillas for a population of about 5 000 000. From this activity approximately 300 000 tones of concentrated nejayote are produced and 800 000 tones of water are polluted yearly. Approximate 63% of these volumes are discharged into water ecosystems without treatment due to lack of knowledge of its potential negative impact or reuse properties. The study was done on nejayote produced at national level, but the isolation of the Mayan population within less than 20% of the national territory, suggests higher punctuality of nejayote discharges. Chemical and physical analyses made to samples from the nixtamalization replica confirmed its similarity to industrial nejayote, which has proven to be highly pollutant due to high content of organic matter from corn grain pericarp and germ. Concentrations ranges from 200 to 300 ppm of nitrogen, 160 to 190 ppm of phosphorus and 25 000 to 28 000 ppm of organic matter make it a potential fertilizer or soil conditioner. Studies indicate that it can be safely reused as supplementary food for chickens and pigs, to prepare additional corn based foods for humans or it could be safely discharged into ponds, wetlands or pits to minimize any environmental impact. Although findings point to nejayote as a potential aquatic ecosystem pollutant, this depends on the capacity of the specific recipient aquatic ecosystem to adsorb and process the nutrients and on the volumes and concentration of nutrients of the nejayote discharged that might vary from household to household. However, the nutrient rich nejayote can be seen as a potential resource, instead of a pollutant, to improve the nutritional, social and economical conditions of the Mayan populations. Specially women, an isolated segment of society that lacks opportunities and who, according to findings of this study, start processing corn into tortillas from early childhood and continue throughout all their lifetime without any benefit on return.

  • 12.
    Freiburghaus, Åse
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Att se samband: undervisning och lärande med nya ögon2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Denna artikel presenterar en Learning Study som innehåller tre forskningslektioner.Syftet med studien var att analysera på vilket sätt variationsmönster inverkar på enelevgrupps lärande och förståelse för vad som påverkar blodomloppet. Studiensdesign baserades på Variationsteorin och undersökningsgruppen utgjordes av 45elever i årskurs sex. Resultatet visade att alla elever utvecklade sina kunskaper omvad som påverkar blodomloppet. Genom att åskådliggöra blodcirkulationen som ettsammanbundet system och hur en väska transporteras i ett helt system gentemot ettsystem med hål i fick eleverna se att oavsett var i systemet brottet är påverkas alla delarna.

  • 13.
    Fridström, Marcus
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Fanfiction i Klassummet2011Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Uppsatsen syfte är att göra ett skrivmoment i en högstadieklass där eleverna ska skriva en berättelse baserat på fanfiction och deras personliga intressen. Texten innehåller teoretiska utgångspunkter såsom skrivprocessteori, receptionsteorier och didaktiska teorier och perspektiv som jag ska kunna använda till mitt undervisningsmoment. Den innehåller även tre stora undersökningar från tre olika verk. Två av de tre undersökningarna ingår i avhandlingar där alla är peer reviewed, alltså godkända av någon sorts handledare. Den tredje är en bok, Författande fans, som på många sätt är central för min uppsats eftersom den behandlar begreppet fanfiction. Jag har inte själv gjort någon undersökning i uppsatsen eftersom tiden inte skulle ha räckt till det – jag skulle i så fall fått genomföra mitt undervisningsmoment i praktiken. Därför har jag använt mig av undersökningarna från de två avhandlingarna samt Författande fans när jag motiverat mitt undervisningsmoment i slutet av uppsatsen, som på sätt och vis är mitt resultat. I den sista diskussionsdelen diskuterar jag forskningsbakgrund, undersökningar och resultat och försöker att se på fanfiction och min skrivuppgift utifrån olika perspektiv.

  • 14.
    Gamage, Sunil
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Health care professionals’ perception of post-surgical pain management among in‐patients: A qualitative study in Sri Lanka2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Introduction: Despite the increased knowledge of pain management in recent years, the research evidences show a high prevalence of pain among patients undergoing surgeries. Health professionals’ views and perceptions are essential to enhance pain management among surgical patients.

    Aim: To explore the factors perceived by professionals on post-surgical ward units related to post- surgical pain management among adult surgical patients.

    Method: A qualitative ethnography design was used. Thirty-one health care professionals working in from the surgical units were interviewed and observed. Interviews were recorded and transcribed. Data were thematically analyzed.

    Findings: Three main categories were formulated based on data as (1) Presence of obstacles during pain management, (2) Effective pain management using different approaches, and (3) Improvement opportunities for pain management practice.

    Conclusion: Post-surgical pain management is complex and challenging to the health professionals in post-surgical wards. The present pain management practice is good though many opportunities for improvement. The optimal practice is limited by various barriers. Eliminating perceived barriers, implementation of identified suggestions and team approach including the patients are important for effective post-surgical pain  management.

  • 15.
    Gebrehiwot, Kidane Ayele
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Suicide in Addis Ababa: A Mixed Method Study of Incidence and Societal Views2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Introduction: Suicide is a global public health and social problem affecting the most productive age group, and the elderly. In Addis Ababa, despite high suicide rates there is no proper registration and certification that is meant for public health purpose. This study is conducted to look into the incidence and explore societal views towards suicide in Addis Ababa.

    Methods: Secondary data was collected from registers of Forensic Pathology Department at Menilik II Hospital and Homicide Crimes Investigation Unit at Addis Ababa Police Commission. Qualitative data was also collected from experts having experience in helping suicide victims.

     

    Results: Between January 01 and December 31st 2015, 267 residents of Addis Ababa, majority of who are males, died due to suicide. Hanging being the most frequently used means, social isolation, mental illness, family conflict, economic problems and lack of religious commitment are perceived causes of suicide. Unavailability helping institutions and individual preference as to the method of suicide and individual nature of suicide are conditions that get the attention. While respect for social and religious values is considered as protective factors, the act of suicide is religiously criminal act. The victims of suicide include family and community members.

     

    Conclusion: There is a need to consider policy and programmatic actions directed towards suicide prevention and control. In addition to conducting community wide research in suicide, it is important to preserve social and cultural values; institutionalize traditional family conflict resolution practices and strengthen mental health institutions.

  • 16.
    Gerlofstig, Carl
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Auditor 2.0: how Swedish auditors balance the profession with marketing2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This study examines how auditors’ attitude towards marketing and their view on the importance of marketing affect how they balance their time spent on marketing and auditing activities. The purpose is to understand how the changing business environment for auditors affects the relationship between the auditing profession and marketing. The study is based on a survey of 712 auditors in Sweden. The findings suggest that auditors with positive attitude towards marketing spend significantly more time on marketing activities compared to those with less positive attitude. Furthermore, auditors who view marketing activities as important, spend significantly more time on marketing activities. The number of years as approved or authorized auditor, age of the auditor, and bureau affiliation was controlled for. The result indicates that the theoretical distance between the auditing profession and marketing does not exist in practice to the same degree as it used to.

  • 17.
    Hård, Louise
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Health communication in Swedish weblogs: with focus on food, health and nutrition2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to examine health communication in Swedish weblogs with focus on food, health and nutrition. The specific research questions further dealt with what messages that were communicated, as well as how, in text and images in the weblogs. The results were based on the analyses of six privately authored Swedish weblogs focusing on food, health and nutrition.

    Weblog posts of text and images were collected with the search engine Google during December 2015 and January 2016. Inductive content analysis was used to analyze the weblog text posts. The weblog image posts were analyzed in two steps; first with semiotic image analysis and then coded by the content analysis. The weblog posts communicated health messages in three main categories

    - different dimensions of health, food and nutrition and food and sustainability. The first category, different dimensions of health, included weblog posts with text or images communicating bad health/health barriers, good health, health inspiration/strategies and health prevention. The second category, food and nutrition, included weblog posts about diets, non-nutritious food, nutrients and nutritious food. The third category, food and sustainability, included weblog posts about economic/political aspects of food, environmental aspects of food and food security. The weblog posts were mostly normative (different dimensions of health) or authentic posts (food and nutrition) according to health communication. Some, but less, posts were about altruistic food (food and sustainability). The result also showed that the bloggers could been seen as mediators of attitudes and norms in relation to food, health and nutrition. The bloggers could also be seen as health educators or coachers.

  • 18.
    Ilankoon Mudiyanselage, Prasanthi
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Women’s menopausal experiences: a qualitative study in Sri Lanka2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Introduction:

    Menopause is an important health transition for women, which varies in onset, length, and expression through symptoms among women. Women‟s understanding of their menopausal experience and the way they manage the menopausal symptoms can be different among different communities.

    Aim:

    To explore and describe menopausal experiences among women in Sri Lanka

    Method:

    This study was carried out in Boralasgamuwa MOH area, Colombo District in the western province of Sri Lanka. An explorative and descriptive design based on qualitative approach was used by using semi- structured interviews with a purposive sample of 20 women. Data interpretation and analysis were done using manifest and latent content analysis.

    Findings:

    An overriding theme “Menopause is a natural change in life” was emerged from three categories: “Entering menopause”, “Managing menopause” and Not the end of life”. Women perceived menopausal changes as a natural change in life with health problems which are normal for this change. Women viewed as there is no difference of life, even  in case of  womb removal and were positive towards the life after menopause. Women had different self-care practices towards menopausal symptoms but mainly they engage with religious activities in order to avoid problems during menopause.

    Conclusions:

    The women perceived menopause as a natural change and managed these changes by mainly engaging religious activities and some self-care practices. It would be beneficial to have an educational programme for women in menopause in order to make them aware about the changes and challenges associated with menopause. This can be integrated to primary health care services in the Sri Lankan health care system as a health promotion activity towards menopausal women.

  • 19.
    Kier, Hanna
    et al.
    Högskolan Kristianstad. Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Lavesson, Marlena
    Högskolan Kristianstad. Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    The impact of audit standards in audit reports in Swedish listed companies.2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The content of the audit report is often discussed. The aim of this paper is to explain the content in the audit reports and define similarities and differences among audit reports in Swedish listed companies. The analysis is based on data collected from 757 audit reports in Swedish listed companies between 2006 and 2008, it is 98.57 percent of the total population. 

    The study show that several reports deviate from the Swedish audit standards both in terms of form and content. Only a few reports contain extra information, not required by the Swedish Generally Accepted Audit Standards (GAAS). The audit report mainly deviate from the audit standard in terms length, audit firm used, audited company size and branch. We have found a number of variables that influence deviations from the audit standard; these are length of the report, extra information, language, presence of sub-headings, currency, audit firm, number of auditors, number of employees, net turnover, profit/loss, list on the Stockholm Stock Exchange and branch of the audited company.

    We believe deviations due to mistakes could easily be overcome by a greater awareness from the auditors’. In order to alert auditors about problematic parts the Swedish Institute of Authorized Public Accountants (FAR) need to pay more attention to the audit reports form and content issues.

    Key words: Audit report, Audit standard, Content of audit report, Form of audit report, Listed companies.

  • 20.
    Larsson, Lena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Har han det bra så har jag det bra: ett aktionsforskningsprojekt där ett närståendestöd planerades i samarbete med närstående till yngre personer med demenssjukdom2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Om närstående ska orka leva tillsammans med en yngre demenssjuk partner behöver de erbjudas stöd som är utformat utifrån deras situation och behov. Syftet var att i samarbete med närstående till personer vars demenssjukdom debuterat före 65 års ålder planera ett närståendestöd. Metoden som användes var Participatory Action Research (PAR), en interaktiv forskningsmetod som innefattar reflektion, analys och handling. Fokusgruppssamtal genomfördes med två fokusgrupper vid vardera tre tillfällen. Samtliga deltagare var make eller maka som levde tillsammans med en yngre demenssjuk partner. Studien visade att närstående genomgår en process som har stora likheter med och följer den transitionsprocess som personen med demenssjukdom går igenom. Initialt upplevde närstående oro, ovisshet,ensamhet och osäkerhet och man upplevde brist på stöd. För att lindra dessa upplevelser krävs indirekt stöd riktat mot den sjuke och direkt stöd riktat mot den närstående. Tidigt i sjukdomsförloppet behövs individuellt anpassat stöd som bör förändras i takt med att sjukdomsprocessen fortskrider. Att ha tillgång till en person som kan fungera som lots mellan de olika övergångar närstående går igenom var betydelsefullt.

  • 21.
    Lönnaeus, Jens
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Lärmiljö, frizon eller sysselsättningsarena?: En kritisk analys av fritidshemmet i en era av new public management2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    In 2014, the Swedish leisure-time centres after school became widely criticized on several occasions by school authorities. The cause for its criticism was a reflection of leisure time-centres with lots of untrained staff and a lack of pedagogical aspirations. The conclusion of the criticism was that these leisure-time centres do not fulfil their potential. However, these assessments has only to a limited extent become a part of the public educational discourse in Sweden. This discourse has mainly focused on the decreasing results in the Swedish school, which has caught the attention in the media and ended up on the political agenda. The flaws in the leisure-time centres have been far more overlooked and its function has been unclear. This study explores representations of the leisure-time centres and its missions and aims. It also examines how after-school teachers and their skills, duties and attributes are represented. This has been done by studying descriptions of the leisure-time centres in three different municipalities and 154 recruitment ads for after-school teachers. The results of these data collections shows a dominant cooperative discourse, where many of the leisure-time centres and the after-school teachers most important tasks and assignments is more to be found in school activities rather than at the leisure-time centres. The conclusion of the study is that the leisure-time centres have lost its value-based core and instead its function has been integrated as a resource center in school to make sure that the aims for school is to be achieved. That has transformed the after-school teacher into a flexible employee, which constantly has to be prepared for and have a positive approach to new circumstances.

  • 22.
    Malm, Camilla
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Att främja barns delaktighet i den egna habiliteringen: Professionellas erfarenheter2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att beskriva professionellas erfarenheter av arbete för att främja barns delaktighet i den egna habiliteringen. Studien är kvalitativ, det empiriska materialet har inhämtats genom intervjuer av åtta professionella på en barn- och ungdomshabilitering i södra Sverige. Intervjuerna har bearbetats induktivt utifrån konventionell innehållsanalys. Foucaults teori om makt, med fokus på governmentality, panoptikon och disciplinering har använts som verktyg för att sätta resultatet i ett sammanhang. I resultatet framkom fyra kategorier, vilka visar att de professionella möter många utmaningar i sitt arbete för barns delaktighet. I kategorierna framkom bland annat vikten av att ha både tid och kunskap för att kommunicera med barnet, liksom färdighet att kunna balansera barnets och vårdnadshavarnas emellanåt skilda viljor. Allt i relation till den egna dubbla rollen, där de professionella förväntas vara lyhörda, samtidigt som de ska förmedla specialistkunskap. Analys och konklusion visar att det utifrån ett maktperspektiv finns ett ofrånkomligt övertag hos de professionella, där medvetenhet om den asymmetriska relationen verkar ha avsevärd betydelse för att kunna utföra ett kvalitativt delaktighetsarbete. Likaså påvisas vikten av att i än högre grad utnyttja det tvärprofessionella teamet för diskussion och reflektion kring möjliggörande av barns delaktighet.

  • 23.
    Maracic, Jagoda
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Maracic, Spomenka
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Emotional branding: fulfillment of people's needs: a laboratory experiment2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The concept of emotional branding has not received much attention from the academic community. Emotional branding is a powerful and advantageous instrument. It links brand to the customers, makes customers identify themselves with the brand, adapts brand to customers’ way of life, and makes brand more reliable in customers´ eyes. Simply defined, emotional branding is about fulfilment of peoples’ needs.

    This dissertation explores and analyses factors, which explain the concept emotional branding. After having reviewed the literature in the area of branding and emotions, the authors of the dissertation create an explanatory model. This model consists of four factors: Trust, Personality, Lifestyle, and Relationship. Four propositions are formulated in order to test the model. The suggested theory was tested in a laboratory experiment with a Multi-method qualitative study. The conclusion of the research conducted is that emotional branding, indeed, can be explained by four factors; Trust, Lifestyle, Personality, and Relationship.

  • 24.
    Mbomba Jiatsa, Zacharie Tite
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Can Fog and Rain Harvesting Secure Safe Drinking Water in Rural Cameroon? – Case study of Bafou (mountainous) and Mora (low-lying) villages2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    At the opposite of numerous countries in the world, despite its natural assets and its enormous surface and underground water potential, Cameroon is still trying to put down effective policies for the supply of safe drinking water for its rural population. Many initiatives to supply these communities through a national water distribution network have remained for the most dead letters or fruitless. A very high number of people still endanger their life daily by relying on archaic water supply techniques – when they are working – and by consuming unsafe water.

    This study therefore investigates if fog and rainwater harvesting could help in securing safe drinking water to these same rural communities, leaving the remaining demand - if any - to be provided by the existing but too often non-reliable supply system. Two pilot sites have been selected for their different climatic conditions; a village in the mountainous Western Province and another in the low-lying area of the Far-North Province of Cameroon. Average climatic data and basic topographical information from each location were used to determine the size and number of required collectors. The potential monthly water-yield at each site was then assessed using an actual climatic data series (8 years) and the theoretical performance simulated based on an increasing per capita daily consumption (10 – 40 l.d-1). An estimate of implementation cost is provided as part of the discussion on the feasibility of using both fog and rainwater harvesting as low-cost approaches to securing safe drinking water in Cameroon.

  • 25.
    Mehmeti, Sabri
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    An Investigation of the Groundwater Storage in Färlöv - Vinnö, Sweden2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    The Kristianstad plain contains one of the most interesting and exciting groundwater of Sweden. It is also one of Northern Europe´s largest groundwater resources. The layers of gravel, limestone, sand, and sandstone is prime location. The amount of available water is veryhigh. The groundwater is consumed by four municipalities; Kristianstad, Eastern Goinge, Bromölla, and Hässleholm, including several industrial zones. Large quantities of groundwater have been used for agricultural irrigation. Groundwater resource carrying capacity refers to the maximum ability of groundwater system for supply industrial production, people’s lives and protection of the eco-environment under certain technical level and social condition in different periods of the future. Groundwater is a part of this cycle, which eventually flows into rivers, different types of wetlands, lakes or directly into the Baltic Sea. Withdrawal of groundwater is also part of the cycle. A waterbed, also known as an aquifer, is a geological formation containing groundwater and it is so permeable that groundwater may be extracted in larger quantity. Aquifers are filled with water by infiltrating precipitation, leakage from other aquifers or through infiltration from rivers. The extraction of groundwater may not exceed the inflow for a long time. If this occurs it is a risk of progressive lowering of the water quality or its deterioration. Area of reservoir, groundwater Färlöv– Vinnö is I think a good limit of economic water.

  • 26.
    Nilsson, Oskar
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Nya tankesätt och värderingar utmanar de traditionella: En undersökning av hur relationen mellan manliga och kvinnliga karaktärer framställs i romanen Vägen till Jerusalem2009Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med uppsatsen är dels att studera hur relationerna mellan karaktärerna Sigrid och Magnus samt mellan Arn och Cecilia framställs och dels att analysera vilka egenskaper och tankar var och en av karaktärerna ger uttryck för, i romanen Vägen till Jerusalem. Undersökningen har en kvalitativ prägel och den har genomförts genom en närläsning av olika sekvenser där ovanstående karaktärer figurerar. Tidigare forskning som både behandlar romansviten om Arn och den historiska fiktionen i allmänhet ligger även till grund för undersökningens resonemang. Ett annat syfte är att utifrån undersökningens resultat resonera kring vilka tänkbara för- och nackdelar som finns med att läsa romanen tillsammans med eleverna i en skolklass, på antingen högstadiet eller gymnasiet.    

    Undersökningen visar att Sigrid i flera avseenden gestaltas som en kvinnlig pionjär och att hon dessutom besitter förmågan att kunna påverka sin make Magnus beslut, i den riktning hon själv önskar. Emellertid realiserar hon ofta sina nydanande idéer på så vis att hon genom övertalning av maken får honom att representera besluten som tas. Magnus uttrycker en viss glädje över sin hustrus företagsamhet men den resulterar även i att hans maktställning som husbonde undermineras, vilket grämer honom. Arn övertar sin mor Sigrids roll som en slags banbrytare för nya värderingar som är oförenliga med den skildrade tidens synsätt, vad beträffar både såväl synen på kärlek som på människovärdet.

  • 27.
    Norén, Jessi
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Om gruppklimatets betydelse för elevers studieresultat2013Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vi lever i ett samhälle som har förändrats snabbt under kort tid. Idag efterfrågas individer som är flexibla och kan konkurrera. Skolan som apparat är den som ska forma elever till det samhället efterfrågar. Samtidigt ingår eleven i en grupp vars sammansättning kan se olika ut. Syftet med studien är därför att undersöka olika skolklassers gruppklimat och dess påverkan på elevernas studieresultat. Studien baserar sig på gruppklimatmätningar i nio olika högstadieklasser.

    Studien visar att beroende på vilket gruppklimat skolklasserna har så påverkar det elevernas studieresultat. Den visar också på att i vissa skolor det kan finnas behov av en extern expert på grupputveckling för att skapa en fungerande studiemiljö.

     

  • 28.
    Norén, Jessi
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Lärarutbildning.
    Om socialdemokratins problem och möjligheter i ett individualiserat samhälle2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    We live in a society that has changed rapidly in recent years. The Swedish welfare state identity consisted of structures that had been formed from an emancipatory project. Today, these structures seem to have been erased and replaced by a different form of society. When a society is changing it affects the political, social and economic levels.

    In this social change Social Democracy seems to have lost its hegemonic position in society and describes itself as standing in a crisis. An effort to modernize the party has therefore begun. This crisis has thus not just happened by chance but must be understood in terms of the social change that can be identified in terms of class pattern, individualization and globalization. The aim of this study is therefore to describe the Swedish Social Democratic Party’s awareness of societal changes. The survey is based on interviews with key people in the party, as well as extracts from various political texts.

    What the study shows how the Social Democrats adapted to globalization at an ideological level, embracing concepts such as the individual, competition and freedom of choice, but without describing the reason for their adaptation. Not having any reference to social changes shows that adaptation is an unconscious act, and in this lies a false consciousness.

  • 29.
    Ohlin, Eva
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Positionsrelaterade nervsymtom efter operation med laparoskopisk teknik och dess betydelse för patientens dagliga liv2008Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 15 poäng / 22,5 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Det har länge varit känt att patientens perioperativa position kan orsaka symtom som förmodas uppstå genom tryck och sträckningar. Positionen vid laparosko-piska operationer anses öka risken för symtom och därför är perioperativ om-vårdnad av betydelse. Syftet var därför att undersöka hur frekvent positions- relaterade symtom förekommer vid laparoskopiska ingrepp och vilken betydelse de har för patienten. Studien genomfördes som en deskriptiv tvärsnittstudie och datainsamlingen gjordes med hjälp av symtomskattning och semistrukturerade intervjuer. Totalt 60 respondenter i åldern 19 till 75 år deltog i studien som pågick under åtta månader. Resultatet visade att en fjärdedel av respondenterna drab-bades av nytillkomna eller förvärrade symtom. Dessa uppmärksammades postoperativt eller några dagar efter operationen och var oberoende av ingrepp, perioperativ tid eller armarnas position. Några av respondenterna upplevde smärta och domningar i nacke, axlar och händer som ledde till inskränkningar i det dagliga livet och krävde hjälp av närstående. Det är viktigt att fortsätta arbetet med att förebygga positionsrelaterade skador, för att förhindra postoperativa symtom, genom att placera patienten så nära ett neutralläge som möjligt och ge denne möjlighet att känna efter hur det känns före nedsövning.

  • 30.
    Olson, Hanna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Integrated study of fluoride and adverse health aspects: A mixed method study2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Fluoride has been identified as a neurotoxin with rising demands for new global prevention strategies. The study has been three-folded with an integrated approach: First, to review scientific literature regarding the use of fluoride and adverse health aspects; second, to examine policies & guidelines for the use of fluoride in Sweden; and, third, to explore the view of fluoride among dental hygienist students in Sweden using a survey of questions. The synopsis mainly agreed to science related to the field of dentistry and oral health, but were surprisingly far away from scientific results in respect to fluoride and adverse health aspects. There were both differences and similarities when comparing the students' awareness with scientific evidence and their knowledge in regard to policies and guidelines. Student knowledge of dental fluorosis was high, while knowledge of scientific evidence of adverse health aspects in relation to fluoride was low. The most important factor found influencing student restrictions with fluoride was if drinking water contained high amounts of fluoride. There was no significant association between students’ level of education and their knowledge of fluoride and adverse health effects. New global prevention strategies are of importance in the development of the dental hygienist education.

  • 31.
    Persson, Caroline
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Den moderna mobbningen eller senmodern kränkning?: En studie om mobbningsbegreppets samhälleliga förändring2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med examensarbetet är att studera mobbningsbegreppets förändring i det moderna samhället genom framväxten av det senmoderna samhället. Med utgångspunkt i den kvalitativa metoden idé- och ideologianalys samt i teorier om kollektivet, den ökade individualiseringen, den moderna skolan och den senmoderna skolan behandlas fenomenet mobbning och begreppets framväxt och utbredning i ett perspektiv som grundar sig i den senmoderna skolan och det senmoderna individualiserade samhället. Ett antal högstadieskolors likabehandlingsplaner utgör det empiriska materialet. Analysen av skolornas likabehandlingsplaner i samband med de använda teorierna visar på att mobbningsbegreppets betydelse ökat i omfattning och förändrats. Mobbning har gått från att ha varit ett vetenskapligt formulerat problem till att bli ett akut problem, som ständigt diskuteras i debatter, med krav från högre instanser att varje skola ska utforma en likabehandlingsplan för att förebygga och förhindra mobbning och kränkande behandling. Min slutsats är att det får konsekvenser i form av att den klassiska mobbningen relativiseras i det senmoderna samhället till skillnad från det tidigare moderna samhället p.g.a. den individuella rättigheten att anmäla en händelse som omfattas av all form av kränkande behandling där huvudmannen har ett ansvar att åtgärda. 

  • 32.
    Ranasinghe, Lalanthi
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Sjuksköterskeutbildningarna.
    Parental experience of having a child with newly diagnosed T1DM2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Background: Diabetes Mellitus (DM) has become a common occurrence in Sri Lanka and there have been a remarkable escalates in number of children suffering from T1DM. Parents whose children have been diagnosed with Type 1 Diabetes Mellitus (TIDM) undergo profound psychological distress.

    Aim: To get a comprehensive understanding of parents´ experiences of having a child in Sri Lanka aged 0-14 years, with a newly diagnosed T1DM, in order to identify parental needs of support.

    Method: Explorative and descriptive design based on an inductive qualitative approach. Seventeen parents were interviewed who visited the Endocrinology clinic at a paediatric Hospital in SriLanka. Data was analysed through manifest and latent content analysis.

    Findings: The analysis consisted of one overriding theme “To lose one’s footing and striving to regain one’s balance” and four qualitative main categories of description “life is falling apart, changed life pattern, forced to cope and gaining control”, with respective sub categories, thus illustrating parental experiences of their child being diagnosed as T1DM.

    Conclusion: Parents having a child with a newly diagnosed T1DM undergo a Psycho-social transition in which they experienced anxiety, depression, frustration and fear. Family focused nursing will be necessity in order to focus on the family as a unit as the illness of the child affects all members of the family from a system perspective.

  • 33.
    Rozijan, Åsa
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Motiverande samtal enligt MI-metoderna: användbarhet och begränsningar2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Anledningen till att människor söker sig till sjukvården beror ofta på deras hälsobeteende. De behöver göra en förändring, men vad är det som får människor att göra förändringar? Syfte: Syftet med studien var att beskriva på vilka sätt motiverande samtal (MI) varit en användbar metod för att främja livsstilsförändringar. Metod: Studien utfördes som en allmän litteraturstudie. Åtta empiriska studier ingick. Sammankopplingar gjordes med tre teorier som MI bygger på Bems självuppfattningsteori, Roger´s teori om "non-directive counselling" samt "The transteoreticial model of behavior change". Resultat: Sjuksköterskans användbarhet bestod i att använda sig av MI:s tekniker genom att lyssna aktivt, ställa öppna frågor samt att uppmuntra patienten till ett eget ansvar. Begränsningar ur sjuksköterskans perspektiv var svårigheter med nytt tänkande. Utvidgad utbildning och handledning i MI var viktigt vid implementeringen i verksamheterna. De studier som ingick visade i de flesta fall inte att MI som metod skulle vara effektivare än annan typ av rådgivning. Slutsats: I MI samtalet är det viktigt att sätta patienten i fokus, att hjälpa patienten att hitta motivationen samt självförtroende att genomföra förändringar. Vid implementeringen av MI är det viktigt med utbildning och handledning samt att praktik och teori går hand i hand.

  • 34.
    Saii, Kena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Distriktssköterskans arbetssituation i en föränderlig organisation2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Primärvården har genomgått stora organisationsförändringar genom åren vilket även återverkat på distriktssköterskans arbetssituation och hälsa. Syftet med studien var att beskriva distriktssköterskans upplevelse av sin arbetssituation i primärvården. Studien var kvalitativ och det empiriska materialet har inhämtats genom intervjuer med tjugo distriktssköterskor vid tjugo olika vårdcentraler i Södra Sverige. Intervjuerna har bearbetats induktivt utifrån konventionell innehållsanalys. Analysen resulterade i två huvud kategorier: Att inte få vara och verka som distriktssköterska och Att få komma till sin rätt; en pendling mellan frustration och arbetstillfredsställelse framförallt på grund av att distriktssköterskornas upplevelse av sin arbetssituation innebar att de i sin yrkesutövning slets mellan att inte få utöva sitt yrke i förenlighet med vad som är karakteristiskt för denna yrkesprofession respektive att få utöva sitt yrke i enlighet med sin yrkesidentitet. Den optimala arbetssituationen för distriktssköterskor  var att få arbeta avgränsat och specialinriktat på grund av ett utökat utrymme för att förevisa sin kompetens och använda sina kunskaper utifrån ett salutogent perspektiv.

  • 35.
    Siriwardana, Indrani Manel
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Knowledge, Attitudes and Practices of Dengue Fever Prevention among School Teachers in a Medical Officer of Health Area in Central Sri Lanka: A qualitative study2016Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Background: Dengue fever (DF) is the most common mosquito-borne viral disease that affects humans. It has become a major health problem in Sri-Lanka. School teachers can act as knowledge of dengue transferring and behaviors related to dengue changing agents of students in particular and community in general. 

    Aim: This qualitative study aimed to get insight on knowledge, attitudes and practices of dengue fever prevention among, school teachers in a Medical Officer of Health Area in Central Sri-Lanka.

    Method: Data was collected through focus group discussions and semi-structured interviews. The material was analyzed by using qualitative content analysis.

    Findings: The analysis comprises four main categories and nine sub categories which describe school teachers’ knowledge, attitude and preventive practices of DF.The study showed that the participants knew most about the mode of spread and symptoms of dengue fever. Participants made contribution at home as well as in schools to control vector breeding. Participants reiterated that although the government took some preventive measures, they were inadequate.

    Conclusion: School teachers can be used as change agent in dengue prevention in the community due to their positive attitudes towards dengue prevention and their social position.

  • 36.
    Steen, Ann
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Ett studentkritiskt öga.: Förskollärarstudenter konstruerar kriterier för handledningssamtalets innehåll, form och funktion.2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien är att se hur begreppet handledning med fokus mot handledningssamtalens innehåll, form och funktion uttalas, konstrueras och legitimeras av förskollärarstudenter. Som metod har nio förskollärarstudenter i sin sista utbildningstermin intervjuats genom fokusgruppssamtal. Analysförfarandet utgår från Faircloughs tredimensionella analysmodell, diskursiv praktik, text och social praktik. Analysen utgår från frågorna vad som sägs och hur det sägs om handledning. Social praktik, i den här studien förskolan, och diskursiv praktik, där texter produceras och konsumeras, ses i ett dialektiskt förhållande. Studenter uttalar olika förväntningar och möter olika förutsättningar för handledning i den sociala praktiken. Vad studenterna säger om handledning har framträtt i följande fyra diskurser: Relationer i fokus, Dirigerande samtal i fokus, Sociala praktiken i fokus och Innehåll och kompetens i fokus. Hur studenterna önskar att detta genomförs beskrivs och diskuteras utifrån två huvuddiskurser: Kriterier för lärarutbildarens uppdrag och Kriterier för handledningssamtalets innehåll, form och funktion.

    Resultatet visar på att olika förutsättningar, kunskaper och kompetenser för handledning ger olika kvalitativa skillnader i studenternas utbildning. Förskolans sociala praktik präglas av begreppen omsorg, fostran och lärande, dess kultur och tradition kan ha en viss påverkan hur handledningssamtalen utformas. Uppdraget att handleda är oftast ålagt utan specifik kunskap eller kompetens att handleda efterfrågas. Relationsorienterade vardagliga möten uttrycks som en grund för god handledning. Innehållet i handledningssamtalen ska förena yrke, ämne och forskning, vilket i sig inte är självklart att lärarutbildaren har förmåga att göra. Yrkesspråket har en avgörande roll för hur studenten utmanas i sitt lärande. Den sociala praktiken blir oftast raster för bedömning och bekräftelse, där snarare studentens beteende bedöms än att studenten ges möjlighet till reflektion över sin kommande yrkesroll. Detta leder till om och hur lärarutbildningen ska förbereda studenter för handledning som en naturlig del i lärarutbildningen, för att på längre sikt kunna säkerställa god kvalitet under den verksamhetsförlagda utbildningen?

  • 37.
    Sundqvist, Malin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Zäll Carlsson, Sofia
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    En smal och krokig stig: en studie om behovsformulering i elevers åtgärdsprogram2017Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Detta examensarbete behandlar vad som skrivs under rubriken behov i åtgärdsprogram och huruvida skolor följer Skolverkets riktlinjer från 2014, gällande hur behov i åtgärdsprogram bör formuleras. Studien baseras på 65 åtgärdsprogram från åk 4-6 som vi har begärt, och fått in, från 19 slumpmässigt utvalda skolor i hela Sverige. Åtgärdsprogrammen tolkades utifrån ett relationellt och kategoriskt perspektiv med en hermeneutisk ansats. Vid vår analys framkom det sju olika teman under rubrikerna svårigheter och behov. Dessa teman visar att skolor i stor utsträckning skriver elevens behov  på ett sätt som inte överensstämmer  med Skolverkets senaste riktlinjer, och att behov i många fall inte utgörs av just behov, utan skrivs som svårigheter, diagnoser, personliga egenskaper, oönskat beteende och oreflekterat tyckande kring eleven. Resultatet visar att en majoritet av de åtgärdsprogram vi har analyserat representerar ett kategoriskt perspektiv. Tidigare forskning visar på hur formuleringar som dessa kategoriserar elever och har en identitetsskapande funktion hos eleven. Om skolproblem knyts till individen, leder detta inte till förändringar i lärmiljön. Forskning visar också att dessa formuleringar kring elever kan upprätthålla och underbygga ett kategoriskt perspektiv i skolan. En tänkbar anledning  till att Skolverkets riktlinjer har svårt att få genomslag i praktiken är att dessa i sig lämnar stort tolkningsutrymme för skolledare och skolpersonal. Examensarbetet kan visa på att Skolverkets riktlinjer från före 2014, där det rekommenderades att elevers svårigheter skulle beskrivas under rubriken behov, fortfarande följs. 

  • 38.
    Svensson, Anna
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Persson, Jonas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    En kurs utan plan?: om livskunskapens roll i skolan2012Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Livskunskap är ett ämne i ropet, populärt både på skolor och i samhällsdebatten. Ämnet har ingen kursplan, vilket var en av anledningarna till att vi intresserade oss för dess roll i skolan. SET, social emotionell träning, är en metod inom livskunskapsarbete som används i flera skolor.

     

    Genom intervjuer med undervisande lärare i årskurserna 4-6 och observationer av lektioner syftar undersökningen till att belysa livskunskapens roll i skolan och hur SET som metod fungerar som ett verktyg för arbetet. Som hjälp till att besvara syftet ställs följande frågor:

    - Hur ser lärarna på livskunskap som ämne i skolan och SET som metod?

    - Hur arbetar de med ämnet?

     

    Resultatet visar att lärarna är positiva till ämnet och metoden, samt att de arbetar efter det läromedel som tillhör SET, Livsviktigt. Lärarna visar dock tecken på att vilja arbeta mer självständigt från materialet. Lärarna ser syften med arbetet trots att de skiljer sig något åt. Några syften som nämns är att eleverna ska fungera socialt och att de genom livskunskapen ska få verktyg som hjälper dem hantera framtiden. Lärarna i undersökningen finner det svårt att se en utveckling hos eleverna, även om de hoppas att arbetet ska märkas av i längden.

     

    Vi har i undersökningen sett att SET-metoden till stor del blivit innehållet i ämnet livskunskap, och att lärarna är väldigt bundna vid det. De är även relativt okritiska till metoden. Vi har sett att bristen på kursplan gör ämnet svårtolkat, då inga klara syften finns.

  • 39.
    Thornberg, Pia
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Kan sambedömning leda till en mer likvärdig bedömning och betygssättning?2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Att bedömning och betygssättning av elevers prestationer brister i likvärdighet förs ofta fram som ett problem. Olika förslag att åstadkomma en ökad likvärdighet förespråkas i olika sammanhang och ett sådant förslag är sambedömning. Sambedömning handlar om att lärare samverkar kring bedömning och betygssättning. Trots att sambedömning förs fram som ett sätt att få en större likvärdighet vid bedömning och betygssättning så saknas vetenskapliga belägg för sådana antaganden. I denna studie har en litteraturöversikt genomförts i syfte att få kunskap om vilka effekter sambedömning har och om dessa effekter kan leda till en mer likvärdig bedömning och betygssättning Resultaten visar att sambedömning har effekter som på sikt kan leda till en ökad likvärdighet vid bedömning och betygssättning om den får omfatta flera steg i bedömningsprocessen, men det är även en process som kan påverkas av flera olika faktorer.

  • 40.
    Tingström, Jonna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Skola i fritt fall?: en diskursanalys av skoldebatten på två ledarsidor2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Skolan är ett ämne som återkommande diskuteras och debatteras och denna studie har som syfte att analysera och jämföra dagens diskurser om skolan, så som de kommer till uttryck på Aftonbladets och Dagens Nyheters ledarsidor. Studien fokuserar på vilka särdrag som går att finna på tidningarnas ledarsidor om skolan men också hur funna diskurser kan förstås ur ett kritiskt utbildningsteoretiskt perspektiv. Insamlat material analyseras med hjälp av Faircloughs kritiska diskursanalys och resultatet ställs i en teoretisk analys mot studiens valda teori, som behandlar skolan i det postmoderna samhället. Det resultat som går att finna består av likheter men också skillnader i hur de olika tidningarna skriver ut och kommunicerar bilden av skolan på sina ledarsidor. Den reglerade skolan med ett fåtal aktörer framställs som den goda skolan av Aftonbladet medan Dagens Nyheter framhäver det fria valets skola med ökande krav på kontroll. Det går i diskurserna om skolan att finna diskursiva mönster som till stor del är gemensamma för båda tidningarnas ledarsidor. I diskurserna synliggörs återkommande ett nyttotänkande och vad som främst fokuseras i tidningarnas ledare är inte utvecklingen av ett mer demokratiskt samhälle utan istället ett mer konkurrenskraftigt samhälle. Med detta följer synen på skolan som förmedlare av nyttiga, och mätbara, kunskaper som kan leda till ekonomisk vinning. Den svenska skolan anses inte kunna leva upp till detta och de båda tidningarna enas om att den svenska skolan är i kris, den kanske till och med befinner sig i fritt fall.

  • 41.
    von Hausswolff, Kristina
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Kunskap, digitala system och den professionella läraren: – en problematisering av användandet av digitala system vid kunskapsbeskrivningar i skolan2015Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    I dagens svenska skola används olika typer av digitala system för att underlätta dokumentation och kommunikation. Trots att digitala system används av lärare som ett medium för kommunikation av kunskap, så saknas en kunskapsteoretisk diskussion kring detta, med utgångspunkt från utbildningsvetenskapliga teorier. Syftet med uppsatsen är att, utifrån den professionella lärarens perspektiv, problematisera användandet av digitala system vid kommunikation av kunskap.

    Teoretiskt vilar uppsatsen på utbildningsvetenskapliga teorier som tar sin kunskapsteoretiska utgångspunkt i poststrukturalism och pragmatism. Digitala system bär på implicita antaganden och designmässiga beslut som möjliggör ifrågasättande av systemens värdeneutralitet, till exempel gällande kunskapsteoretiska utgångspunkter. Två typer av digitala system behandlas, system för omdömesskrivning, samt digitala planeringsverktyg för undervisning.

    Metoden är en teoridriven analys, där själva teorisammanställningen är en del av resultatet. Den sammanställda teoriramen appliceras i analysen på fyra konkreta exempel.

    Resultatet visar att en rhizomatisk bild av kunskapsprocessen, hämtat från utbildningsfilosofen Inna Semetskys beskrivning, står i motsatsförhållande till den kunskapsstrukturering som förekommer i digitala system. En kritisk punkt att uppmärksamma, då det gäller användandet av digitala system för kommunikation av kunskap, är att det standardiserade ställs mot det unika. Det unika tilltalet mellan lärare och elev, som är centralt för utbildningsfilosofen Gert Biestas teorier om subjektifiering, riskerar att gå förlorad. Lagring och sammanställning av lärarnas kunskapsomdömen påverkar också lärare-elev kommunikationen genom möjligheten att omdömena kan komma att ingå i andra kontexter. En slutsats av studien är att utbildningsteori med pragmatism eller poststrukturalism som kunskapsgrund, står i en uppenbar dissonans med den kunskapsrepresentation som många digitala system bygger på.

  • 42.
    Wilnerzon Thörn, Rose-Marie
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Hemtjänstpersonalens uppfattningar om fysisk aktivitet och träning för äldre: en fenomenografisk studie2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Hemtjänstpersonalen är nyckelpersoner inom äldreomsorgen och har, som första linjes vårdgivare, en unik möjlighet att främja fysisk aktivitet och träning för äldre. Mot denna bakgrund är det därför viktigt att undersöka hur hemtjänstpersonalen i sin yrkesutövning uppfattar, och agerar i relation till, fysisk aktivitet och träning för äldre. Studiens syfte var att beskriva hemtjänstpersonalens uppfattningar om fysisk aktivitet och träning för äldre (65 år och äldre) som har hemtjänst och/eller hemsjukvård. Utifrån en fenomenografisk ansats har nitton intervjuer, genom ett strategiskt urval, genomförts med hemtjänstpersonal. Resultaten visar två olika uppfattningar om fysisk aktivitet där den första var: “ fysisk aktivitet är att röra sig “och beskrivs som vardagliga rörelser i det dagliga livet och utomhus aktiviteter.  Den andra var att: “ fysisk aktivitet är att anstränga sig" och beskrivs som aktiviteter äldre gör genom att hantera sitt dagliga liv och utomhus aktiviteter eller genom att kämpa i utförandet av fysisk aktivitet med syfte att bli mindre inaktiv. Tre olika uppfattningar om träning framkom. Den första var att " träning är fysisk aktivitet “ som beskrivs som rörelser som utförs baserat på individuella träningsprogram från sjukgymnast/fysioterapeut eller genom vardagliga sysslor, såsom påklädning, städning eller att handla. Den andra var ” träning är rehabilitering “ och beskrivs som en bestående del av rehabiliteringsprocessen eller som en ordination att följa. Den tredje var att ” träning är ett medel " och beskrivs som medel för att förbättra hälsa och välbefinnande hos äldre personer huvudsakligen relaterade till rörlighet eller till sociala aktiviteter. Slutsats: Baserat på resultaten blir det tydligt att hemtjänstpersonalen har olika uppfattningar om fysisk aktivitet och träning för äldre, vilket kan vara viktigt att medvetengöra, om hälso-och sjukvårdspersonal ska kunna ge adekvata instruktioner och handledning. Baserat på resultaten framkommer det att hemtjänstpersonalen har ett hälsopromotivt och/eller ett preventivt förhållningssätt gentemot den äldre, vilket är viktigt att medvetengöra, om målet är att prioritera främjande av hälsa och välbefinnande för äldre inom äldreomsorgen.

  • 43.
    Wilnerzon Thörn, Rose-Marie
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Nursing Assistants’ Perceptions of Physical Activity and Exercise among Older People: a Phenomenographic Study2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    Nursing assistants’, as frontline caregivers in the care of older people, have a unique opportunity to encourage physical activity and exercise in older people. Hence, the perceptions by these care providers of physical activity and exercise among older people are an essential factor. The aim of this study is to  describe how nursing assistants perceive physical activity and exercise for older people, over the age of 65, receiving home care and home help. Method: Data was collected through interviews with 19 nursing assistants, selected by strategic sampling and analysed using a phenomenographic approach. Results: The findings show two different perceptions of physical activity for the older people: “physical activity is to  move” described as everyday movements i.e. everyday activities and outdoors activities and “physical activity is to make an effort”, described as older people handling their day-to-day tasks and outdoor activities or struggling to be less inactive and performing healthy activities. Three different perceptions of exercise for the older people emerged: “exercise as physical activity”, described as movement performed, based on individual exercise programmes from the physiotherapist or through day-to-day tasks such as dressing, cleaning or shopping; “exercise as rehabilitation” described as part of the rehabilitation process or as a prescription to follow, and “exercise as an agent” described as enhancing the health and well-being of older people, principally related to mobility or enhancing the older people’s social activities. Conclusion: This study shows that there are a variety of perceptions of physical activity and exercise among nursing assistants which can be important for health professionals to be aware of, in order to provide targeted support. This study also shows two different approaches by nursing assistants towards older people: a health-promotion one and a preventive one; it would seem to be important to be aware of these approaches, if a shift towards promoting health and well-being should be implemented in the care of older people.

  • 44.
    Wilson, Mia
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Mödrars upplevelser av förlossningsdepression: En litteraturstudie utifrån kvinnans perspektiv2010Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Bakgrund: Förlossningsdepression är en av de vanligaste medicinska problem som drabbar nyblivna mammor. Forskning visar att 8-15 procent utvecklar en depression efter förlossningen. I de flesta kulturer uppfattas barnafödandet som en glädjefylld händelse. Att bli förälder förknippas med självförverkligande och hopp om framtiden. Denna bild står ofta i stark kontrast till verkligheten. Syfte: Syftet var att beskriva mödrars upplevelser av förlossningsdepression. Metod: En allmän litteraturstudie genomfördes baserad på sexton kvalitativa vetenskapliga artiklar. Resultat: I resultatet framkom att mammorna hade höga förväntningar på sig själva men också från omgivningen. När de inte kunde leva upp till allas förväntningar upplevde de sig som ”dåliga mammor”. Kvinnorna upplevde ofta ensamhet, hopplöshet, utmattning, skam och dålig självkänsla. Ett flertal kvinnor hade tankar på självmord och kände det som en sista utväg. Slutsats: De plikter, krav och ansvar som följer med att bli mamma kan vara en bidragande orsak till att vissa kvinnor drabbas av förlossningsdepression. Som nybliven mamma finns det stora förväntningar. Att bli mamma är en av de största förändringarna i livet och förlossningsdepression kan vara en reaktion på detta.

  • 45.
    Østermark Sørensen, Helle
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle.
    Work and non-work related determinants of Danish workers mental health problems: A mixed method study2014Independent thesis Advanced level (degree of Master (Two Years)), 20 poäng / 30 hpOppgave
    Abstract [en]

    The aim of this study was to identify work and non-work related determinants of mental health problems in Danish workers´ from a pragmatic integrative perspective. A convergent mixed method design consisting of a quantitative (n=391) and qualitative strand (n=10) with integrated interpretation was applied. The determinants of workers´ psychological distress was found to be multi-facetted and multi-contextual. Both strands identified high demands/effort and low social support/reward as important determinants both within and outside the workplace. Moreover it was found that it is the interaction of strains across context that facilitates mental health problems rather than a single element. The mixed method design contributed with an expanded perspective on the complexity of mental health problems among the Danish workers.

1 - 45 of 45
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf