hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Bergöö, Kerstin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Jönsson, Karin
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Nilsson, Jan
    Lärarhögskolan i Malmö.
    Skrivutveckling och undervisning1997Bok (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Vad utmärker en bra elevtext? Hur påverkas elevernas skrivutveckling av den undervisning de får, och vad menar vi egentligen när vi säger att barns skrivande "utvecklas"? Dessa och andra frågor diskuteras ingående i den här boken där läsaren får följa tre låg- och mellanstadieelevers skrivande över lång tid. Elevernas texter diskuteras och analyseras ur olika perspektiv samt med utgångspunkt i modern teoribildning. Särskild vikt har lagts vid att granska de olika texterna ur ett undervisningsperspektiv. Författarna försöker synliggöra den undervisningskontext i vilken texterna producerats, eftersom förklaringen till en texts kvalitéer och brister ofta står att finna i den undervisningssituation som texten tillkommit i. Syftet med boken är att underlätta för lärare och lärarstuderande i deras strävan att förstå och utveckla sina kunskaper om skrivande, skrivpedagogik och textanalys.

    Boken är avsedd för grundutbildning och fortbildning av lärare.

  • 2.
    Borell, Klas
    et al.
    Mitthögskolan, Östersund.
    Brenner, Sten-Olof
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Att spegla verkligheten: en introduktion till upplevelsesampling, kognitiva matriser och andra icke-konventionella metoder1997Bok (Annet vitenskapelig)
  • 3.
    Flyman, Anna
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    Communication strategies in French as a foreign language1997Inngår i: Working papers / Lund University, Department of Linguistics and Phonetics: 46, Lund: Department of Linguistics and Phonetics, Lund University , 1997, 57-73 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 4.
    Grevholm, Barbro
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för matematik och naturvetenskap.
    Matematik och media1997Inngår i: Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning, ISSN 0348-2723, nr 4, 44-48 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Hur framträder matematiken i medier och reklam? Vilket matematikinnehåll finns där? Är informationen vinklad med matematikens hjälp? Vilken matematik behövs för att man ska kunna använda informationen på ett rimligt sätt? Hur ska mottagaren vara rustad för att kunna tolka och bedöma det som presenteras?

  • 5.
    Grevholm, Barbro
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för matematik och naturvetenskap.
    Är dettas skolmatematikens värld?1997Inngår i: Nämnaren : tidskrift för matematikundervisning, ISSN 0348-2723, nr 3, 7-12 s.Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Pedagogiska magasinet är en tidskrift för Lärarförbundets medlemmar med en upplaga på mer än 200 000. Nr 2/97 var ett temanummer, I matematikens värld. Här ges en diskuterande beskrivning av intressanta frågor som berörs i artiklarna.

  • 6.
    Helldén, Gustav
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för matematik och naturvetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Learning in Science and Mathematics (LISMA).
    To develop an understanding of the natural world in the early ages1997Inngår i: Growing up with science: developing early understanding of science / [ed] Kjell Härnqvist and Arnold Burgen, London: Jessica Kingsley for Academia Europaea , 1997, 186-199 s.Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 7.
    Jakobsson, Liselotte
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Rahm Hallberg, Ingalill
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lovén, Lars
    Department of Surgery, North Eastern Skane County Hospital, Kristianstad.
    Experiences of daily life and life quality in men with prostate cancer: an explorative study. Part I1997Inngår i: European Journal of Cancer Care, ISSN 0961-5423, E-ISSN 1365-2354, Vol. 6, nr 2, 108-116 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Eleven men with prostate cancer were randomly chosen and interviewed during an in-patient period at a southern Swedish hospital. The interview focused on functional health status in relation to daily life and life quality. In addition the sense of coherence scale was used, as well as the European Organization or Research and Treatment of Cancer (EORTC) QLQ C-30 questionnaire. The interview findings were analysed from a phenomenological-hermeneutic perspective and interpreted within the concept of transition. The entry to transition was marked by the men when experiencing an altered life continuum in terms of physical and existential fatigue, pain, micturition problems and an altered sex life. The passage phase was marked by descriptions of a new lifestyle where hope was a central internal resource, creating a positive illusion of life in order to endure. Their external resources were wives and family who supported physically (household matters, gardening) and psychologically (comfort, encouragement). The exit phase meant continuously adapting to a new life style, living with a slowly deteriorating functional health status, a new sense of dependency on others, daily life routine broken by in-patient hospital periods and contacts with primary health care. Thus the findings pointed more at continously facing new passages than a stable exit, i.e. an ongoing transition. The areas of life imbalance described may serve as a basis for care assessment and intervention as well as supplying support of the transitional process.

  • 8.
    Jakobsson, Liselotte
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för Hälsa och Samhälle.
    Rahm Hallberg, Ingalill
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för hälsovetenskaper.
    Lovén, Lars
    Department of Surgery, North Eastern Skåne County Hospital, Kristianstad.
    Met and unmet nursing care needs in men with prostate cancer: an explorative study. Part II1997Inngår i: European Journal of Cancer Care, ISSN 0961-5423, E-ISSN 1365-2354, Vol. 6, nr 2, 117-123 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Men with prostate cancer (n = 11) were interviewed during an in-patient period at a urological clinic, about their experiences of met and unmet needs from health professionals. Their perception of quality of life and sense of coherence were also assessed. The findings were analysed from a phenemenological-hermeneutic perspective and interpreted within the concept of transition. It was interpreted that objective functional health needs were mostly met by health professionals and subjective existential needs were mostly not met. The analysis revealed patients as passive or active receivers of care. Passive receivers were explicitly and implicitly stating unmet needs, or explicitly stating satisfaction with nursing care at the same time as implicitly contradicting, referring to their needs as bagatelles, unimportant, whereas active receivers talked about their needs explicitly with the staff and did not state implicit unmet needs. This suggests that nurses need to be aware of and have sensitive ears to undertones in statements and actively seek for patients' needs. The most important nursing care areas seemed to be to provide solutions to physical problems together with staff support including information, and acting to increase confidence in staff and staff availability. This encourages patient, wives and families, in cooperation, towards a healthy exit of transition.

  • 9.
    Persson, Lena
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Att vara anhörig till den som drabbas av akut leukemi1997Konferansepaper (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att beskriva den anhöriges syn på sin egen situation i samband med att deras partner drabbats av AL eller HML,  genom behandlingen och efter det att sjukdomen gått i remission. Syftet var vidare att undersöka hur den anhöriges egna behov möttes och deras upplevelse av sjukvården.

  • 10.
    Redfors, Andreas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö.
    A longitudinal study of conceptual change in physics during a one year upper secondary science course and during a science teacher education program1997Konferansepaper (Fagfellevurdert)
  • 11.
    Sörensen, Thomas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    En dag i kasernen1997Annet (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 12.
    Sörensen, Thomas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    En dag i kasernen1997Inngår i: Pennan & Svärdet : tidskrift för Svenskt militärhistoriskt bibliotek, ISSN 1403-3828, nr 6Artikkel i tidsskrift (Annet (populærvitenskap, debatt, mm))
  • 13.
    Sörensen, Thomas
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för lärande och miljö, Avdelningen för Humanvetenskap.
    Malmö i orostider1997Inngår i: Elbogen : Malmö kulturhistoriska förenings årsskrift, ISSN 1102-2892, Vol. 65, 89-93 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Om den sociala oron i Malmö 1890, då Kronprinsens husarregemente inkallades för att upprätthålla ordningen.

  • 14. Widenheim, Jan
    et al.
    Renvert, Stefan
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Birkhed, Dowen
    Förebyggande tandvård1997 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
1 - 14 of 14
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf