hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 10 of 10
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Aspelin, Jonas
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljö med inriktning Relationell Pedagogik (FoRP).
    Hot mot de sociala banden: ett socialpsykologiskt perspektiv på vuxenblivandets problematik1994Inngår i: Mardrömmar och önskedrömmar: Om ungdom och ungdomlighet i nittiotalets Sverige / [ed] Fredrik Miegel & Thomas Johansson, Stockholm/Stehag: Symposion Brutus Östlings bokförlag, 1994, 72-95 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 2.
    Berg, Agneta
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap. Care Research and Development Unit, Kristianstad College for Health Professions.
    Welander Hansson, Ulla
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Hallberg R, Ingalill
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Nurses' creativity, tedium and burnout during 1 year of clinical supervision and implementation of individually planned nursing care: comparisons between a ward for severely demented patients and a similar control ward1994Inngår i: Journal of Advanced Nursing, ISSN 0309-2402, E-ISSN 1365-2648, Vol. 20, nr 4, 742-749 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The aim of this study was to study creativity and innovative climate, tedium and burnout among the nurses on two wards during 1 year of systematic clinic supervision combined with the implementation of individualized care on an experimental ward (EW) for severely demented patients, as compared with a similar control ward (CW) EW nurses had systematic clinic supervision and each patient had his/her nursing care carefully planned, documented and evaluated The intervention was evaluated by means of the Creative Climate Questionnaire, Burnout Measure and the Maslach Burnout Inventory Creativity and innovative climate improved significantly among the EW nurses (n= 19) in eight out of 10 factors during the year of intervention while there was no change on the control ward (n= 20) Tedium and burnout decreased significantly among the EW nurses while no change was seen in this respect among the CW nurses It seems reasonable to assume that systematic clinical supervision and individualized planned care decreases the negative outcome of stress caused by the psychological burden imposed by nursing care It also increases nurses' creativity, which, in turn, may benefit patient care The findings of this study point to the necessity for a support system that focuses on the work itself, i e the nursing care Individualized planned care and systematic clinical supervision may offer this kind of support.

  • 3. Hallberg R., Ingalill
    et al.
    Berg, Agneta
    Högskolan Kristianstad, Sektionen för hälsa och samhälle, Avdelningen för Hälsovetenskap.
    Arlehamn, Leni
    The parallel process in clinical supervision with a schizophrenic client1994Inngår i: Perspectives in psychiatric care, ISSN 0031-5990, E-ISSN 1744-6163, Vol. 30, nr 2, 26-32 s.Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The authors analyze a male nurse's account of how he experienced his interaction with a female schizophrenic client during sessions of systematic clinical supervision. Notes taken during 15 sessions were analyzed by means of open coding. The analysis revealed the importance of being aware of the parallel process that occurs among the client, the primary nurse, and the unit staff.

  • 4.
    Johansson, Kristin
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Biblioteket.
    Madsén, Torsten
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    På jakt efter nya perspektiv - om vägar till forskningen1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 219-236 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 5.
    Madsén, Torsten
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Elevaktivitet, intention och förståelse1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 260-287 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 6.
    Madsén, Torsten
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Introduktion: Vilka är frågorna? Var finns de belysta?1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 13-20 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 7.
    Madsén, Torsten
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation1994Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
  • 8.
    Madsén, Torsten
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Skolutveckling och lärares kompetensutveckling i ett helhetsperspektiv1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 21-79 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 9.
    Madsén, Torsten
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för beteendevetenskap.
    Risberg, Ola
    VILÄR, Sundsvall.
    Från fortbildning till en lärande arbetsorganisation1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 129-156 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 10.
    Sandström Madsén, Ingegärd
    Högskolan Kristianstad, Institutionen för humaniora och samhällsvetenskap.
    Språkutveckling och lärande - två sidor av samma mynt1994Inngår i: Lärares lärande: från fortbildning till en lärande arbetsorganisation / [ed] Madsén, Torsten, Lund: Studentlitteratur , 1994, 288-335 s.Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
1 - 10 of 10
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf