hkr.sePublikasjoner
Endre søk
Begrens søket
1 - 31 of 31
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Treff pr side
  • 5
  • 10
  • 20
  • 50
  • 100
  • 250
Sortering
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
  • Standard (Relevans)
  • Forfatter A-Ø
  • Forfatter Ø-A
  • Tittel A-Ø
  • Tittel Ø-A
  • Type publikasjon A-Ø
  • Type publikasjon Ø-A
  • Eldste først
  • Nyeste først
  • Skapad (Eldste først)
  • Skapad (Nyeste først)
  • Senast uppdaterad (Eldste først)
  • Senast uppdaterad (Nyeste først)
  • Disputationsdatum (tidligste først)
  • Disputationsdatum (siste først)
Merk
Maxantalet träffar du kan exportera från sökgränssnittet är 250. Vid större uttag använd dig av utsökningar.
  • 1.
    Ahonen, Aila
    et al.
    Finland.
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Social entrepreneurship and corporate social responsibility in team sport clubs: two cases from Sweden and Finland2019Inngår i: Sport entrepreneurship and public policy: building a new approach to policy-making for sport / [ed] Vanessa Ratten, Cham: Springer, 2019, s. 7-21Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Small and large sport clubs, in big cities or in the countryside, need to respond to external pressures created by social, financial and environmental factors. These pressures may come from the commercial environment, communities, national governing bodies, or political stakeholders. This chapter introduces the reader to the current pressures faced by Nordic sport clubs and the entrepreneurs’ role in the clubs’ development through the lens of entrepreneurship, and especially social entrepreneurship. This chapter addresses the role of the entrepreneur in relation to the triple bottom line of corporate social responsibility (CSR)—economy, environment, and society—in the context of Finnish and Swedish team sport clubs by using two football clubs as examples.

  • 2.
    Augustinsson, Sören
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Interorganizational practices. Cooperation, collaboration and integration/differentiation as practice, process and relations2020Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 3.
    Augustinsson, Sören
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). SLU.
    Om 'aktiv' samverkan, Västra Götalandsregionen - SLU. Beskriva, tolka, förstå och utveckla samverkan i tre dimensioner: Ett gemensamt 'projekt' i interaktion människor emellan2020Rapport (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Syftet med rapporten är att ge ”… sammanfattande riktlinjer som stöd för en eventuell framtida överenskommelse från 2021.”, förutom att värdera de insatser som VGR gjort med fokus på SLU-Skara och de sammanhang dessa ingår i. Som grund för slutsatser ligger analyser av ett 30-tal dokument och 26 kvalitativa intervjuer med personer från skilda organisationer och företag. I rapporten redovisas sammanfattningar av analyserna och en diskussion kring resultaten. Intentionen med rapporten, och bilagorna, är att bidra till olika perspektiv som riktlinjer för framtida överenskommelser och utveckling. Utvärderingen visar övergripande på att insatserna bör bedömas i perspektivet av de komplexa nätverken av skilda organisationer och aktörer som i olika typer av relationer är knutna till varandra inom regionens geografiska avgränsning. Resultaten, utifrån metoden, visar också på att VGR:s insatser, i samverkan med SLU, har varit betydelsefulla för att stödja forskningen och dess utveckling på SLU-Skara. Utan insatserna hade troligen SLU-Skara lagts ner i början på 2010-talet framhåller intervjupersonerna genomgående. Om Lanna och Götala forskningsstationer sägs att utan VGR:s insatser hade stationerna troligen inte funnits idag. Utvärderingen visar vidare på att den forskning som bedrivs är en nod till andra organisationer inom regionens geografiska område. Emellertid, i rapporten förs också fram viss kritik mot utvärdering av insatserna. Utvärderingar av omfattning, prestationer och resultat i förhållande till resurserborde gjorts mer kontinuerligt. En sådan preciserad bedömning är inte möjlig att göra på den korta tid som funnits till förfogande för denna utvärdering.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 4.
    Augustinsson, Sören
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Blix Germundson, Lisa
    SLU.
    Organisering och ledning av samverkan i praktiken: Med hjälp av begrepp och processer2020Inngår i: Socialmedicinsk Tidskrift, ISSN 0037-833X, Vol. 97, nr 4, s. 625-639Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Syftet är att föreslå ett antal begrepp som verktyg för att tonsätta och bråka med ledning och organisering av samverkan i praktiken. Tonsätta innebär att begreppen hjälper praktiker att benämna fenomen som man tidigare inte haft ett språk för. Bråka innebär att med hjälp av begrepp lära sig att se nya saker som också utmanar, både ens tidigare föreställningar och tidigare forskning utmanas. Tonsätta och bråka innebär begripliggörande av en praktik i kontrast till modeller, system eller liknande stöd för handlande fokuserar vi på begrepp som kan vara till stöd för att förstå och utveckla komplexa processer av samverkan i praktiken. 

  • 5.
    Augustinsson, Sören
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Ericsson, Ulf
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS).
    Nilsson, Henrik
    Linnaeus University.
    Making sense of assignment: on the complexity of being a school leader2018Inngår i: Nordic journal of comparative and international education (NJCIE), ISSN 2535-4051, Vol. 2, nr 2-3, s. 149-164Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    he primary aim of this paper is to narrow down the description of how school leaders interpret the assignment (the task) and identify the markers for how they look upon the conditions of doing a good job in Sweden. The aim is in the context of practice-based and process-oriented research. We use complexity and complexity theories to frame the emerging practice of leading and organizing. This is in contrast to technocratic homogenization—that is, law texts, steering documents, documentation, standardized methods, planning, and ceremonies. A questionnaire was conducted with three open questions (n=363 out of a possible 548 participants) and four focus groups (n=21). Complexity, dilemmas, and inconsistency emerge in the respondents’ answers the closer they are to everyday action. The results show that complexity theories put focus on a conflict between the image of schools as complicated and complex. Complicated is accompanied by generalizing and weak contextualizing of control systems, standardized methods, planning, law texts, and evidence-based education—that is, the concept of technocratic homogenization. Complexity theories emphasize the life in organizations, everyday practice as leaders, and a conflict between weak and robust contextualizing from the perspective as practice-based and process-oriented research.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 6.
    Augustinsson, Sören
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Lidén, Alina
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för ekonomi. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    On complexity and sensemaking: Cooperation, collaboration, and coordination in between organizations: Complexity, sensemaking and processes2021Inngår i: EGOS 2021, Amsterdam, 2021Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 7. Baglioni, Simone
    et al.
    Chabanet, Didier
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    The rise of social enterprises and social entrepreneurship in Western Europe2018Inngår i: Social entrepreneurship and social innovation: ecosystems for inclusion in Europe / [ed] Mario Biggeri, Enrico Testi, Marco Belluci, Roel During, H. Thomas R. Persson, Milton Park, Abingdon, Oxon, UK: Routledge, 2018, 1, s. 24-37Kapittel i bok, del av antologi (Fagfellevurdert)
  • 8.
    Biggeri, Mario
    et al.
    Italien.
    Testi, EnricoItalien.Bellucci, MarcoItalien.During, RoelNederländerna.Persson, H. Thomas R.Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Social entrepreneurship and social innovation: ecosystems for inclusion in Europe2018Collection/Antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This book provides comprehensive and advanced analysis of the characteristics of social entrepreneurship in Europe. It offers innovative, up-todate research on the ecosystems of social entrepreneurship, the behavior of social entrepreneurs, their ability to produce social innovation, social capital and social inclusion, and the role of stakeholders in fostering socially oriented businesses. Moreover, it addresses the diversity of the European social enterprise sector from an evolutionary perspective, with particular reference to the rise of social entrepreneurship and the role of new-generation social entrepreneurs throughout Europe. Multidisciplinary contributions authored by experts from business and accounting, economics, and sociology serve the purpose of delivering a holistic study of social entrepreneurship, also providing the necessary data for delivering policy implications on the features of the most effective enabling social and institutional ecosystems.

  • 9.
    Elm, Fredrik
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Jönsson, Ida
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Känslan av ensamhet hos högskolestudenter vårterminen 2021: En kvantitativ studie gällande studenters ensamhet, sociala stöd och mentala återhämtningsförmåga under Covid-19 pandemin2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Studien undersöker Högskolan Kristianstad studenters känsla av ensamhet i deras studiesituation i samband med covid-19 pandemin och vilka faktorer som påverkar ensamheten. Studiens syfte är vidare att ringa in den studentgrupp som kan tänkas vara i extra behov av att ta del utav regeringens riktade stöd. Kvantitativ metod tillämpades i form av enkätundersökning som besvarades av Högskolan Kristianstads studenter på samtliga program som i normala fall är campusbaserade. Resultatet visar på att känslan av ensamhet i sin studiesituation kan förebyggas med hjälp av socialt stöd från kurskamrater och studentens mental återhämtningsförmåga.Studien kommer fram till att studenter i årskurs 1 upplever en högre känsla av ensamhet i sin studiesituation då de har en lägre känsla av socialt stöd från sina kurskamrater. Högst sannolikhet för att kunna mentalt återhämta sig i samband med Covid-19 har de studenter som är över 28 år. Studiens slutsats är att gruppen som Högskolan Kristianstads studenthälsa bör fokusera sitt extra stöd på är studenter i årskurs 1 som är yngre än 28 år. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 10.
    Ericsson, Ulf
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Förväntningar, begripliggörande och the business of You2020Inngår i: Högskolepedagogisk debatt, ISSN 2000-9216, nr 1, s. 28-46Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 11.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Bengtsson-Tops, Anita
    Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för sjuksköterskeutbildningarna och integrerad hälsovetenskap.
    Working with stories: Street-Level bureaucrats and their work with individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence2017Inngår i: Journal of Social Work in Disability & Rehabilitation, ISSN 1536-710X, E-ISSN 1536-7118, Vol. 16, nr 3-4, s. 325-346Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    The focus of our attention is the meeting between street-level bureaucrats and individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence. Based on eleven interviews, we illustrate how stories are understood, used and made meaningful to the street-level bureaucrat. The contribution of this article is first of all that of being a framework, from a storytelling point of view, for the work and organizational experiences of street-level bureaucrats. Secondly, by paying attention to the story part of these relationships, we can better understand the situation of individuals with psychiatric disability exposed to interpersonal violence given their interaction with different street-level bureaucrats.

  • 12.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Pettersson, Pär
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Consequences of rationalized space and the potential in transitory lived space as recovery from work2020Inngår i: Arbetsliv i omvandling, ISSN 1404-8426, nr 1, s. 7-43Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Does the in-between exist? And if so, does it have any significance for our wellbeing? This  article  takes  on  the  vital  process  of  recovery  from  work,  and  we  argue  that  to  understand that process there is a great potential in what we define as spaces in-between. The type of stressors we are exposed to in working life, or due to conflicts between work and  other  roles  in  life,  mostly  have  the  character  of  everyday  often  recurring  strain  and irritation. This form of low-intense stress can lead to mental deterioration. When resources are consumed we need time to reboot and recreate energy. We need time for recovery,  which  ought  to  take  place  somewhere.  Depending  on  organizing  processes  in  our  working  life,  these  “whereabouts”  are  more  or  less  accessible.  We  argue  that  the way space is controlled, managed, experienced and constructed affects its potential of being a place for recovery. Through these avenues and with the help of a fictional story,  we  show  how  an  increase  in  surveillance,  control  and  transparency  rationalize  and streamlines the spaces in-between “turning them” in to formal and corporate space. However,  we  also  uncover  the  potential  in  the  space  in-between  and  illustrate  when  these spaces are successfully constructed and made use of as recovery from work. This potential  is  associated  with  the  process  of  re-constructing  these  particular  spaces  to  humanized meaningful places.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 13.
    Ericsson, Ulf
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Pettersson, Pär
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Rydstedt, Leif W.
    Norge.
    Ekelund, Elin
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP).
    Arbete, familjeliv och återhämtning: en explorativ studie om "tredje skiftet"2019Inngår i: Arbetsmarknad och arbetsliv, ISSN 1400-9692, Vol. 25, nr 3-4, s. 90-107Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [sv]

    Med utgångspunkt i dygnsberättelser undersöker föreliggande studie förutsättningar för återhämtning. Baserat på gruppintervjuer och en dagboksstudie med anställda på ett svenskt försäkringsbolag fokuserar vi relationen och spänningen mellan första (arbete), andra (icke betalt hemarbete) och tredje (planering/organisering av andra skiftet) skiftet. Begränsade möjligheter för intern återhämtning under arbetet kompenserades av de flesta deltagarna med extern återhämtning under arbetsfri tid. Att ha ensamt ansvar för tredje skiftet reducerade emellertid möjligheterna för återhämtning under dagen och veckan. Materialet visade att kvinnor i åldern 30-45 - i större utsträckning än andra -  hade huvudansvaret ett komplext tredje skift.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 14.
    Furenbäck, Ingela
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Axelsson, Helena
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Åhlander, Anna
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Augustinsson, Sören
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Pedagogiskt klimat präglat av studentaktivitet, nyfikenhet och lust att lära2020Inngår i: Journal of Teaching and Learning, Vol. 1, nr 2Artikkel i tidsskrift (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    Hur kan pedagogiskt klimat präglas av studentaktivitet, nyfikenhet och lust att lära? Detta tillsammans med vilka faktorer som motiverar studenter att studera en viss kurs är övergripande frågeställningar i vårt pågående utvecklingsarbete. Vi funderar kring hur undervisningen på bästa sätt ska fokusera på studentens egen vilja att studera och lägga tid på studierna. En pedagogisk modell har arbetats fram för att kunna uppnå bästa resultat kring detta.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 15.
    Håvik, Josefina
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Hagejärd, Lena
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Balansen mellan tillgänglighet och kontroll: En studie om hur ledare kommunicerar och leder på distans2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Distansarbete är en arbetsform som blir allt vanligare i dagens arbetsliv, men som kan innebära ut- maningar för hur ledarskapet organiseras. Dessa utmaningar gäller såväl hur kommunikationen sker på distans samt hur ledare ska styra sina medarbetare. Tillit och kontroll nämns ofta som avgörande faktorer för ett fungerande distansledarskap. Syftet med denna studie är att undersöka ledares upp- levelser av att leda på distans. Studien fokuserar på ledarnas upplevelser kring hur kommunikationen sker med medarbetarna och om det är en viss ledarstil som kommer till uttryck i distansledarskapet. Studien utgår från en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer som tillvägagångssätt för in- samling av material. I studien deltog 6 informanter från en utvald organisation. Resultatet visar att kommunikationen vid distans blir mer formell och att ledarna ger uttryck för både en relations- och uppgiftsorienterad ledarstil. En slutsats som kan dras från studien är att kommunikationen vid ett distansledarskap måste anpassas. Den andra slutsatsen är att det blir en balansgång för ledare att visa tillgänglighet för sina medarbetare samtidigt som de inte vill upplevas som kontrollerande. Vidare visar resultatet på kontrasterna mellan att leda på distans och på plats, vilket kan ha gynnats av att studien genomfördes under Covid-19 pandemin. Studiens resultat är ett bidrag för att utveckla för- ståelsen kring utmaningarna med ett distansledarskap och är till nytta för de organisationer som planerar att införa eller förbättra distansarbete.

    Fulltekst (pdf)
    Balansen mellan tillgänglighet och kontroll
  • 16.
    Mols, Elise
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Lundqvist, Simon
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Onboarding: An investigation of onboarding processes in a Swedish grocery store2020Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [en]

    This thesis aims to examine and analyse the department head's perspective on the onboarding process, as well as the new employees' experience of the onboarding process at a well- established Swedish grocery store. A semi-structured interview, as well as semi-structured focus group interviews were completed in order to gain an understanding of the onboarding process within the organisation. An analysis of the result presents an understanding of the complexities of the onboarding process that the organisation undergoes in comparison to three well- established models on the subject. The models were also used to form the focus group questions and also helped in determining seven themes to be analysed. The organisation garners a complex onboarding process that encompasses both formal and informal processes that aid the newcomer’s assimilation into the organisation. Despite this, there are areas for improvement. Furthermore, despite a functioning onboarding process, different agents have different understandings of when the onboarding process starts. 

    Fulltekst (pdf)
    Onboarding
  • 17.
    Olsson, Linnéa
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Tossavainen, Marika
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Kvinnors chefskarriärer: Tänkbara hinder och möjligheter2018Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Syftet med studien var att beskriva, tolka och förstå olika aspekter och sammanhang som kan påverka kvinnors chefskarriärer. Avsikten var att ta reda på vilka eventuella orsaker som kan ligga bakom varför kvinnor är underrepresenterade i organisationers högsta positioner. Webbformulär med narrativ utgångspunkt användes för att samla in kvinnors berättelser. Berättelserna innehöll deras personliga erfarenheter med koppling till syftet. Genom att sammanställa teori samt det empiriska materialet kom vi fram till olika aspekter och sammanhang som kan ha en påverkan. Några av dessa aspekter var exempelvis utbildning, utformning av livspusslet och identitet. Många olika aspekter kan påverka kvinnors chefskarriärer, vilket resulterar i ett omfattande ämnesområde. Aspekterna kan samspela med varandra eller ha en enskild påverkan. Vad som varit utmärkande i studiens resultat är att normer i samhället kan ha inflytande på hur kvinnor är representerade på de högre positionerna i organisationer. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 18.
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Concluding remarks on social entrepreneurship in Europe2018Inngår i: Social entrepreneurship and social innovation: ecosystems for inclusion in Europe / [ed] Mario Biggeri, Enrico Testi, Marco Bellucci, Roel During, H. Thomas R. Persson, Milton Park, Abingdon, Oxon, UK: Routledge, 2018, 1, s. 200-208Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 19.
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    CSR eller idrottens samhällsansvar: för såväl stora som mindre organisationer2019Inngår i: Sport management, del 2: styrning och samhällsengagemang inom svensk idrott / [ed] Åsa Bäckström; Karin Book; Bo Carlsson, PG Fahlström, Stockholm: SISU Idrottsböcker , 2019, 1, s. 164-188Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
    Abstract [sv]

    CSR eller idrottens sociala ansvar är en beskrivning av hur en idrottsorganisation förväntas ta höjd för sin påverkan på samhälle och miljö genom att integrera sociala, miljömässiga och finansiella åtagande, utöver juridiska skyldigheter, framtagna i dialog med sina intressenter, i sin dagliga verksamhet på frivillig basis. Även om det är frivilligt för idrottsorganisationer att arbeta utifrån ett (C)SR-perspektiv framstår det dock alltmer som intressenterna förväntar sig just detta. Detta kapitel diskuterar och presenterar praktiska förhållningssätt och lösningar såsom arbete med TBL, VMOSA-CSR och CSR-snurran.

  • 20.
    Persson, Sophie Schön
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap.
    Lindström, Petra Nilsson
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Pettersson, Pär
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Andersson, Ingemar
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Kristianstad University.
    Blomqvist, Kerstin
    Kristianstad Univ, Fac Hlth Sci, Kristianstad, Sweden..
    Relationships between healthcare employees and managers as a resource for well-being at work2018Inngår i: Society, health and vulnerability, E-ISSN 2002-1518, Vol. 9, s. 1-9Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    Relationships at work are important to the psychosocial work environment and may be resources for the employees' well-being. There is a need for a better understanding of what generate positive relationships at work. The aim of the study was to gain a better understanding of the relationship between employees and managers in municipal healthcare. A qualitative study with twenty-seven individual interviews was conducted with healthcare employees and managers in municipal healthcare. The relationship between manager and employees and its possible contribution to well-being was a key focus. A comparison and tentative analysis, inspired by hermeneutics, was used in order to analyse similarities and differences in employee and manager experiences. The findings revealed similarities as well as considerable differences between employees and managers in their experiences. Two themes emerged from the interpretation of the text: (i) Health-promoting relationships are characterized by asymmetry and by a manager that stands outside the group; and (ii) Health-promoting relationships are characterized by mutuality and symmetry and by a manager that is part of the group. The relationship between the employees and the managers are both a resource for doing a good job and a means for achieving belongingness at work. To highlight well-working aspects of relationships at work, may contribute to a better psychosocial work environment and, ultimately, the well-being among healthcare recipients.

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 21.
    Rise, Filippa
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Svedin, Mimmi
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Välkommen ombord: En sambandsanalys mellan onboarding och nyanställdas känsla av tillhörighet2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    För att nya medarbetare ska få så bra förutsättningar som möjligt då de kommer till en ny arbetsplats så har arbetsgivaren en skyldighet enligt Arbetsmiljöverkets föreskrifter (AFS 2001:1) att genomföra en introduktion - även kallad onboarding. En onboardingprocess handlar om att på ett effektivt sätt slussa in nyanställda i verksamheten tills dess att de levererar sin fulla kapacitet. I dagsläget använder sig många företag av denna välklingande process men det går att ställa sig frågan om den är anpassad efter organisationen eller den nyanställdas behov. Vid effektiviserade onboardingprocesser finns det en risk att mjuka värden i processen hamnar i skymundan och det går att fundera på om detta har någon påverkan på den nya medarbetarens känsla av tillhörighet. Med hjälp av bland annat Bauers (2010) framtagna modell The four C’s som delar upp onboardingprocessen i olika nivåer ville vi studera detta närmre. Syftet med denna studien är således att undersöka vad det finns för samband mellan onboardingprocessen och nyanställdas känsla av tillhörighet på arbetsplatsen, samt vilka andra variabler som kan vara av betydelse. Genom en digital enkät undersöktes 67 stycken tjänstemän som anställts inom de senaste tre åren. Bearbetning av materialet utfördes i IBM SPSS Statistics 27 där korrelationsanalyser och multipla linjära regressionsanalyser togs fram. Resultatet visade att det krävs olika typer av onboardingprocesser för att uppnå tillhörighet respektive nöjdhet med onboardingprocessen hos nyanställda. För att uppnå tillhörighet krävs i många fall en onboardingprocess på Culture-nivå, medan nöjdhet i de flesta fall uppnås redan på Clarification-nivå. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 22. Roel, During
    et al.
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Mario, Biggeri
    Enrico, Testi
    Marco, Bellucci
    Research background, theoretical framework, and methodologies for social entrepreneurship2018Inngår i: Social entrepreneurship and social innovation: ecosystems for inclusion in Europe, Milton Park, Abingdon, Oxon, UK: Routledge, 2018, 1, s. 13-23Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 23.
    Schön Persson, Sophie
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för folkhälsovetenskap. Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Lund University.
    Lindström, Petra Nilsson
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Pettersson, Pär
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Andersson, Ingemar
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Forskningsmiljön Människa - Hälsa - Samhälle (MHS). Högskolan Kristianstad, Forskningsplattformen för Hälsa i samverkan. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för hälsovetenskap, Avdelningen för folkhälsovetenskap.
    Workplace relationships impact self-rated health: a survey of Swedish municipal health care employees2018Inngår i: Work: A journal of Prevention, Assessment and rehabilitation, ISSN 1051-9815, E-ISSN 1875-9270, Vol. 60, nr 1, s. 85-94Artikkel i tidsskrift (Fagfellevurdert)
    Abstract [en]

    BACKGROUND: The impact of positive social relationships on the health of municipal employees in the elder care sector in Sweden needs further examination.

    OBJECTIVE: To explore the association between health and relationships among elderly care employees using a salutogenic perspective.

    METHOD: Survey of all employees (n = 997) in special housing, home care and Disabled Support and Services in a Swedish municipality. The questionnaire, which had a salutogenic perspective, included information on self-rated health from the previously validated SHIS (Salutogenic Health Indicator Scale), psychosocial work environment and experiences, social climate, and health-promoting workplace relationships.

    RESULTS: The response rate was 69% . Results of a multivariable linear regression model showed four significant predictors of health: general work experiences, colleague belongingness and positive relationships with managers and care recipients. In another model, colleague belongingness was significantly related to satisfaction with care recipients, work, length of employment as well as general work experiences and relationships with managers.

    CONCLUSION: Strengthening of positive work relationships, not only between workmates but also with managers and care recipients, seems to be an essential area for employee health promotion. Colleague belongingness may be deepened by development of a positive work climate, including satisfactory work experiences, positive manager relationships and a stable work force.

  • 24. Testi, Enrico
    et al.
    Biggeri, Mario
    Bellucci, Marco
    During, Roel
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    An introduction to social entrepreneurship2018Inngår i: Social Entrepreneurship and Social Innovation: Ecosystems for Inclusion in Europe / [ed] Mario Biggeri, Enrico Testi, Marco Bellucci, Roel During, H. Thomas R. Persson, Milton Park, Abingdon, Oxon, UK: Routledge, 2018, 1, s. 1-12Kapittel i bok, del av antologi (Annet vitenskapelig)
  • 25. Testi, Enrico
    et al.
    Biggeri, Mario
    Bellucci, Marco
    During, Roel
    Persson, H. Thomas R.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Social entrepreneurship and social innovation: ecosystems for inclusion in Europe2018 (oppl. 1)Bok (Annet vitenskapelig)
  • 26.
    Tornberg, Sandra
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    Nilsson, Malin
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv.
    "Ni som jobbar med sånt flum": En kvalitativ studie om HR-kvinnor i mansdominerade ledningsgrupper2021Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 poäng / 15 hpOppgave
    Abstract [sv]

    Vi ställde oss frågande till varför det inte alltid finns med en HR-representant i ledningsgruppen. Vår uppsats syftar därför till att undersöka kvinnor som arbetar i ledande HR-positioner och deras inkludering i mansdominerade ledningsgrupper. I denna undersökning har vi intervjuat sju stycken kvinnliga HR som alla är en del av mansdominerade ledningsgrupper. Sex stycken av informanterna var HR-chefer och en var HR-partner. Vi har utöver det empiriska insamlandet även tagit del av ett antal vetenskapliga artiklar samt kurslitteratur för att besvara våra frågeställningar som lyder; 

    ●  Vilka egenskaper kan man beskriva en HR-person med? 

    ●  Vilken roll upplevs HR-medarbetaren/chefen få i ledningsgrupper? 

    ●  Vilka utmaningar finns inom HR-yrket och på vilket sätt kan de hindra inkludering i 

    ledningsgrupper? 

    ●  Finns det ett glastak för HR kvinnor, hur tar det i så fall sig i uttryck? 

    Vår slutsats blev att HR-kvinnors väg till ledarpositioner är betydligt krokigare än vad den är för män. Därav måste kvinnorna ta mer plats, ändra sina strategier för att passa in och förmedla värdet av HR:s bidrag. 

    Fulltekst (pdf)
    fulltext
  • 27.
    Österlind, Marie-Louise
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Scandinavian university “reforms”: Juggling competing logics and new steering models influencing postgraduate studies2017Inngår i: Higher education rising to the challenge: Balancing expectations of students, society and stakeholders, 2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
  • 28.
    Österlind, Marie-Louise
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Work 'till you drop?: Higher education in the light of new public management (NPM)2017Inngår i: Reconnecting and celebrating diversities, 2017Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    University teachers construe their work as important and creative (Swedish National Agency for Higher Education, 2008), contributing not only to the development of their students but also to the sustainable development of modern societies. However their working conditions have deteriorated during the last centuries (see e.g. Kallio, 2014, Swedish National Agency for Higher Education, 2008; Swedish Association of University Teachers, 2013). The negative trend can to a large extent be explained by fundamental changes in management and administration (Vakkuri & Meklin, 2003; Modell, 2003, 2005, 2006). This NPM-style management is often found in conflict with and having negative effects on the scholars’ intrinsic motivation and their knowledge-intensive work (Kallio & Kallio, 2014). In this study Swedish university teachers explore their professional role and work life experiences using a constructivist technique called rivers of experience (Denicolo & Pope, 2011).

  • 29.
    Österlind, Marie-Louise
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Apelgren, Britt-Marie
    Göteborgs universitet.
    Denicolo, Pam
    Reading University, UK.
    Academic leadership roles and work life experiences: Improving quality by attending to professional identity2018Inngår i: Developing society in the 21st Century, 2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    This paper discusses academic leadership from a PCP- perspective. The proposed research is part of a planned project focusing on academic teacher-researcher-leader in Swedish higher education. Drawing on Kompf & Brown’s (2005) theories of teachers’ personal and professional ideas about the practice - superordinate constructs nexus, we aim to explore and gain a deeper understanding of their core identity (Denicolo, Long and Bradley-Cole 2016). This is related to being a good teacher-researcher-leader in the current politic-economic context of higher education: tensions between reforms based on managerial logic from the business world and the pedagogic processes informed by professional academic logic (Pettersen, 2015), have an impact on all aspects of the academic role. 

  • 30.
    Österlind, Marie-Louise
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Denicolo, Pam
    Reading University, UK.
    Should I stay or should I go?: A further exploration of Swedish doctoral researchers’ “heavenly hell” from a workplace perspective2019Inngår i: Creativity, criticality and conformity in higher education, 2019Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Swedish doctoral researchers are predominantly employed at their university, and their work is regulated under the Work Environment Act. Their situation has been described as “heavenly hell” (Ilar, 2017). On the one hand they feel privileged, performing creative work vital to the development of students and modern societies (Källhammer, 2008). On the other their working conditions are often charaterised by: high or very high stress levels and demands; unpredictable goals; unclear or tacit expectations; and lack of recognition and support (Källhammer, 2008; Swedish Higher Education Authority, 2016). Conditions which can lead to depression and fatigue syndrome, especially if they are individualised and normalized (Holmström, 2018). 31% have not completed their doctorate 8 years after being registered to a 4-5-year doctoral programme (Swedish National Agency for Higher Education, 2014).

    This paper explores how Swedish universities can improve their doctoral researchers’ working conditions in order to not only minimize work-related illness and drop-out, but also to stimulate creativity and passion as well as flexibility to cope with the rigours inherent in research (Denicolo, 2018).  

  • 31.
    Österlind, Marie-Louise
    et al.
    Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Avdelningen för arbetsliv. Högskolan Kristianstad, Fakulteten för ekonomi, Forskningsmiljön Governance, Regulation, Internationalization and Performance (GRIP). Högskolan Kristianstad, Forskningsmiljön Arbete i skolan (AiS).
    Denicolo, Pam
    Reading University, UK.
    This could be heaven or this could be hell: The changing shape of Swedish higher education from a work place perspective focusing on doctoral researchers2018Inngår i: The changing shape of higher education: Can excellence and inclusion cohabit?, 2018Konferansepaper (Annet vitenskapelig)
    Abstract [en]

    Swedish university doctoral researcher-teachers construe their work as creative, vital to the development of students and modern societies. The majority feel privileged, even though they find themselves in tension between reforms based on managerial business world logics and pedagogic processes informed by professional academic logic. Autonomy and jurisdiction is threatened by managerial, administrative and external stakeholder pressure. Complexity, intensification and frequent change impede their potential to perform according to professional standards: endangering teaching quality, the doctorate, student results, work satisfaction, health and well-being. Drawing on constructivist theories about professional practice as superordinate constructs, we explore the core identity of academic staff/doctoral researchers, in relation to the experience of being a good teacher in the current politic-economic context of higher education. The results will inform recommendations about improving working conditions and models for policy and practice, designed to improve quality as sought by the Government by increasing professional freedom and discretion. 

1 - 31 of 31
RefereraExporteraLink til resultatlisten
Permanent link
Referera
Referensformat
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Annet format
Fler format
Språk
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Annet språk
Fler språk
Utmatningsformat
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf