hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Språklig sårbarhet i förskola och skola: barnet, språket och pedagogiken
Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Pedagogik.
Umeå kommun.
Malmö högskola.
Malmö högskola.
2016 (Swedish)Book (Other academic)
Abstract [sv]

För att lyfta fram betydelsen av lärandemiljön, språket och pedagogiken, och för att komma bort från ett ensidigt fokus på barnets/elevens språkliga förmåga, presenterar författarna i den här boken ett i sammanhanget helt nytt begrepp:  språklig sårbarhet. 

Den språkliga sårbarheten uppstår som en obalans mellan barnets/elevens språkliga förutsättningar och de förväntningar som ställs på språklig förståelse och uttrycksförmåga i kunskapsutveckling och kamratrelationer. Det innebär att sårbarheten ökar i takt med att de språkliga kraven i skolan blir högre. Samtidigt blir den mer dold i kraft av att den inte längre gör sig påmind i uttalet. 

Boken presenterar både typisk språkutveckling och olika typer av hinder och utmaningar med fokus på pedagogiska möjligheter. Ett centralt inslag är lärares språkliga medvetenhet i syfte att möjliggöra och främja samverkan och samsyn mellan olika professioner. 

Språklig sårbarhet i förskola och skola vänder sig till lärare, specialpedagoger, speciallärare och logopeder – verksamma såväl som studerande – samt till alla inom elevhälsa och med ledaransvar.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2016.
National Category
Educational Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15952ISBN: 9789144058160 (print)OAI: oai:DiVA.org:hkr-15952DiVA: diva2:967611
Available from: 2016-09-09 Created: 2016-09-09 Last updated: 2016-09-09Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Bruce, Barbro
By organisation
Avdelningen för Pedagogik
Educational Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 246 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf