hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Naturum och Instagram: En undersökning av naturvägledningens spår i sociala medier
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Naturvägledning som begrepp etablerades redan i början av 1900-talet i Sverige, och har sedan dess spelat en viktig roll i utformandet av naturturism och friluftsliv. Idag är Naturvårdsverket, Sveriges Lantbruksuniversitet och Centrum för naturvägledning aktiva aktörer inom området. Tillsammans med naturum strävar de efter att locka ut besökare i naturen, och samtidigt öka förståelsen för samspelet mellan natur- och kulturlandskapet. I takt med att samhället digitaliserats allt mer, har även ett behov av digitala hjälpmedel inom naturvägledning uppdagats. I framtiden förväntas bland annat mobil naturvägledning spela en viktig roll i detta arbete. I denna studie undersöks hur naturums informationsmaterial återspeglas i det sociala mediet Instagram. Genom innehållsanalys, bildanalys och statistisk analys har kopplingar mellan naturums informationsmaterial och Instagram studerats. Resultatet visar att det finns tydliga kopplingar mellan vad naturum förmedlar och vad som medvetet framställs i Instagram, men även att samspelet mellan natur- och kulturlandskapet är genomgående underrepresenterat i de undersökta materialen.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 39 p.
Keyword [sv]
Naturvägledning, Instagram, sociala medier, naturum, innehållsanalys, bildanalys, landskapsvetenskap
National Category
Learning
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15560OAI: oai:DiVA.org:hkr-15560DiVA: diva2:941494
Educational program
Landscape Science Programme
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-22 Created: 2016-06-22 Last updated: 2016-06-22Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(7557 kB)64 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 7557 kBChecksum SHA-512
9b21c1a196d15ad14a58e3a8cea76e95b8653fe5ee6fe30b7ab14beb5443d9748c5b9607352a93e50a61226fe4a125698afb82fa9ddcd2d11fd82db8d10e7d02
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Sörensen, MagnusNilsson, Erik
By organisation
School of Education and Environment
Learning

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 64 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 203 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf