hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vilken information är väsentlig att ha med i en revisionsberättelse?: en jämförelse mellan uppfattningar hos revisorer, revisorsassistenter och studenter
Kristianstad University, School of Health and Society.
Kristianstad University, School of Health and Society.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
What information is essential to be included in the audit report? : A comparison between the view among auditors, auditor assistants and students (English)
Abstract [sv]

Revisionsberättelsen är alltid aktuell för såväl företag som intressenter. Inte minst nu. Dagens revisionsberättelse står inför en förändring för att generera mer väsentlig information och minska förväntansgap mellan företag och intressenter. I dagsläget har IAASB och EU inte enats om en gemensam förändring. Utöver dessa två förändringar önskas även hård respektive mjuk information.

Syftet med studien är att utforska och jämföra revisorers, revisorsassistenters och studenters uppfattning om väsentlig information i revisionsberättelsen. Genom detta är förhoppningen att få fram vilken information som önskas i revisionsberättelsen och därmed se vilken av förändringarna som får störst genomslagskraft.

Med hjälp av teorier som har sin grund i bland annat legitimitetsteori och professionsteori presenteras en undersökningsmodell. Modellen testas med hjälp av enkäter som skickas ut till studenter, revisorsassistenter och revisorer.

Beroende på vilken syn respondenterna har på revisorns roll väntas olika information önskas i revisionsberättelsen. Resultatet visar att om man ser revisorn som försäkran föredrar respondenterna IAASBs krav tillsammans med hård och mjuk information. Ser man revisorns roll som förbättring önskas EUs krav på förändring. Ser respondenterna revisorn som försäkring önskas hård och mjuk information i revisionsberättelsen.

Slutsatsen är att vilken information som önskas i revisionsberättelsen skiljer sig åt beroende på hur respondenterna ser revisorns roll. Ytterligare en slutsats är att vilken information respondenterna önskar i revisionsberättelsen skiljer sig åt beroende på om de är revisorer, revisorsassistenter eller studenter. Vår studie bidrar till förståelse för förändringen samt vilken förändring som önskas av de tre aktörerna.

Abstract [en]

The audit report is of importance for both companies and stakeholders. The audit report is undergoing change to present more essential information and to reduce the expectation gap between the company and its stakeholders. Today, IAASB and EU have no agreement regarding a common standard of the audit report. There is also a wish to include hard and soft information.

The purpose of this study is to explore and compare students, auditor assistants and auditors view on essential information in the audit report. The goal is to present which information to be included in the audit report and thereby understand which proposal that is the best.

An investigation model is presented based on Legitimacy and Profession theory. The model is tested with support from surveys answered by students, auditor assistants and auditors.

The results show that respondents who see the auditor as an assurance prefer IAASBs change together with hard and soft information. Respondents who see the auditor as an improvement prefer EUs change. Lastly, respondents who see the auditor as an insurance they want hard and soft information.

The conclusion is that which information wanted in the audit report differ dependent on how the respondents see the role of the auditor. The study also shows that which information the respondents wishes in the audit report depends on if the respondent is a student, an auditor assistant or an auditor. Our study contributes to the understanding of the change and what change that is whished by the three actors.

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 75 p.
Keyword [en]
Audit report, change, IAASB, EU, hard information, soft information
Keyword [sv]
Revisionsberättelse, förändring, IAASB, EU, hård information, mjuk information
National Category
Business Administration
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15528OAI: oai:DiVA.org:hkr-15528DiVA: diva2:938409
Educational program
Degree of Bachelor of Science in Business and Economics
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-06-30 Created: 2016-06-16 Last updated: 2016-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(1102 kB)154 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 1102 kBChecksum SHA-512
cdcf717f758fe10be73c351e9eb57f5c26a2f50f53a14a6cb265f2e87cb998c4652e8d3d81d4413f87424c08955dab5e32aae0b7910604d091f47eac8117d840
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Health and Society
Business Administration

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 154 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 137 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf