"Det är här jag ska bygga mitt liv": en kvalitativ intervjustudie av flyktingars subjektiva integration i Kristianstads kommun
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesis
Abstract [sv]
Sveriges regering har tagit fram en integrationsproposition som har syftat till att arbeta från ett invandrarperspektiv- till ett integrationsperspektiv. Propositionen har sin utgångspunkt i det mångkulturella Sverige om vuxit fram, och därmed ämnat hitta verktyg och faktorer viktiga i en integrationsprocess. Studien har haft för syfte att undersöka flyktingars subjektiva integration i Kristianstads kommun. Studiens avsikt har varit, att genom kvalitativa intervjuer, identifiera faktorer som fördelaktiga- men även svåra i informanternas subjektiva integrationsprocess. Studien använder sig av Känsla av sammanhang och ett systemteoretiskt perspektiv som teoretiska utgångspunkter. Teorierna används i analysen, som en möjlig förståelse för de faktorer informanterna lyfter fram gällande den subjektiva integrationen. Resultatet för studien är att indikatorer för studiens informanters integration är; delaktighet, utanförskap och livschans. Det är samlade begrepp de har kopplat till sin egen integration. Känsla av sammanhang används sedan som en förståelse för informanterna, där den individuella upplevelsen av en känsla av sammanhang kan användas som en uppfattning för minoritetsgruppen. Det systemteoretiska perspektivet har använts för att se integration inte enbart som flyktingarnas egen process utan mer som ett sätt att se och förstå samhällssystemen i sig. Systemen i samhället kan verka främjande för alla individer om systemen är interaktiva och öppna. Integration sätts därmed i ett annat perspektiv, än den så vanliga diskursiva problematiken; ”vi-och-dem”. Integration är en ömsesidig process, och bör eftersträvas av samtliga befolkningsgrupper i samhället, och ansvar bör därmed inte enkom läggas på de som ska integreras.
Abstract [en]
The Government of Sweden has developed an integration proposal that aimed to work from an immigrant perspective- to an integration perspective. This proposal has its origins in the multicultural Sweden that has emerged, and thus find the tools and factors important in an integration process. The study had the purpose to investigate refugees subjective integration in Kristianstad. The study's intent was, through interviews, to identify factors that could work as a advantageously- but also difficulty in the informants' subjective process of integration. The theoretical basis of the study is SOC and the system theoretical perspective. The theories used in the analysis, as a possible understanding of the factors that the informants highlighted in their current subjective integration. The conclusion of the study is that the indicators for the study's informants integration are; participation, exclusion and lifechance. It is the overall concept they have linked to their own integration. SOC is then used as an understanding of the context in which the individual experience of a sense of coherence can be used as a perception of this minority group. The system theoretical perspective has been used to ensure the integration not only as refugees' own process, but more as a way to see and understand the social systems themselves. The systems in society may seem promotion for all individuals if the systems are interactive and open. Integration is thus in a different context than the one so common discursive problems; "we-and-them". Integration is a mutual process, and should be strived for of all population groups in the community, and responsibility should therefore not only put on to be integrated.
Place, publisher, year, edition, pages
2016. , p. 47
Keywords [en]
Exclusion, integration, life chances, participation, SOC, subjective integration, system theory
Keywords [sv]
Delaktighet, integration, KASAM, livschans, subjektiv integration, systemteori, utanförskap
National Category
Medical and Health Sciences Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15513OAI: oai:DiVA.org:hkr-15513DiVA, id: diva2:936516
Educational program
Study Programme in Health Promotion and Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
2016-06-302016-06-142016-06-30Bibliographically approved