hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad det innebär att vara Reggio Emilia inspirerad förskollärare
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2016 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Denna undersökning vill vi bidra med kunskap om vad det medför att inspireras av Reggio Emilia filosofiska förhållningssätt. Studien undersöks utifrån en kvalitativ metod, där undersökarna intervjuar förskollärare som arbetar på ett par Reggio Emilia inspirerade förskolor. I denna studie utreder undersökarna utifrån ett inifrånperspektiv dels från en teoretisk kontext, där det studeras ett filosofiskt pedagogiskt sammanhang hur Reggio Emilias teoretiska förhållningssätt byggs upp; dels från ett empiriskt induktivt perspektiv, där det tas reda på vad det innebär att vara inspirerad. I denna studie studerar man innebörden av begreppet inspiration i förhållande till Reggio Emilia filosofiska förhållningssätt. I detta finner vi bland annat att: a) Inspirationen föds ur de vardagliga föreställningar som iscensätts inom den pedagogiska verksamheten; b) Inspirationen föds ur förundran och nyfikenhet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2016. , 43 p.
Keyword [sv]
Reggio Emilia, pedagogernas förhållningssätt, välkomnande, lyssnande, pedagogik, inspiration
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-15305OAI: oai:DiVA.org:hkr-15305DiVA: diva2:906716
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2016-02-25 Created: 2016-02-24 Last updated: 2016-02-25Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(931 kB)267 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 931 kBChecksum SHA-512
0b2a7ba9116e222f7720f52653276326f43f9543fcbce93b1c7e127ff4234838f30a4fc959f7c255b2efc859b43cae3d9330ea4ea9b4b11cacdddffcd8c38170
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Ernisa, PatriciaKartassis, Anna
By organisation
School of Education and Environment
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 267 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 248 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf