hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärares syn på faktorer som påverkar andraspråksinlärningen
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2015 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Teachers view on factors affecting second language learning (English)
Abstract [sv]

Arbetet handlar om faktorer som påverkar andraspråksinlärningen och syftet är att ta reda på vilka faktorer som påverkar andraspråksinlärningen och hur lärare ser på faktorer som påverkar andraspråksinlärningen.

Jag har undersökt hur lärare ser på faktorer som påverkar andraspråksinlärningen. Det jag har kommit fram till är att det finns en hel del faktorer som påverkar andraspråksinlärningen.

För att få svar på min frågeställning och komma åt mitt syfte kommer jag använda mig av metoden att intervjua lärare med intervjufrågor genom en kvalitativ metod med semistrukturerade intervjuer. Jag har intervjuat fyra lärare som arbetar med svenska som andraspråk där tre av lärarna är behöriga i svenska som andraspråk medan den fjärde läraren inte är behörig i svenska som andraspråk ännu, då hon just nu går utbildningen för svenska som andraspråk.

Place, publisher, year, edition, pages
2015. , 47 p.
Keyword [sv]
Svenska som andraspråk, andraspråksinlärning, faktorer, Schumanns ackulturationsmodell, psykologiska, individuella, affektiva, sociolingvistiska faktorer
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-14243OAI: oai:DiVA.org:hkr-14243DiVA: diva2:839795
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-08-05 Created: 2015-07-05 Last updated: 2015-08-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(941 kB)553 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 941 kBChecksum SHA-512
a3c0715fc79db8dc5b4686c96862738b65b36d81b4069e8a4a0d218853bc34ca11f2af6cbb87de5b8e86af59c7d38b756b11da0dd36f67f73ad51c3b059e40bb
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 553 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 646 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf