hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Tecken i förskolan: kan det vara ett hjälpmedel för barns språkutveckling?
2014 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Kommunikation är en viktig del i förskolan både för barnen och pedagogerna. Alla förmedlar någonting även om det inte uttrycks verbalt. Ett icke verbalt kommunikationssätt kan vara att använda gester eller gestikulerande tecken. Att använda tecken börjar bli vanligare i förskolan verksamhet. Syftet med denna studie är att se vid vilka situationer arbetslaget väljer att använda gestikulerande tecken och varför samt om de ser att gestikulerande tecken gynnar barnens verbala språkutveckling och på vilket sätt. För att undersöka detta skickades det ut enkäter till alla kommunala förskolor i en mellanstor stad i Skåne. De resultat som framkom var att pedagogerna främst använder tecken i samlingar och att majoriteten anser att tecken gynnar barns språkutveckling eftersom barnen får fler sätt att uttrycka sig på. Vår undersökning visar att förskollärare uppfattar att teckenanvändning utvecklar barns ordförråd tidigare och hjälper ovana språkanvändare att bli förstådda.

Place, publisher, year, edition, pages
2014. , 42 p.
Keyword [sv]
Gestikulerande tecken, språk, språkutveckling, hjälpmedel
National Category
Learning Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-13396OAI: oai:DiVA.org:hkr-13396DiVA: diva2:779060
Educational program
Teacher Education
Supervisors
Examiners
Available from: 2015-01-28 Created: 2015-01-12 Last updated: 2015-01-28Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(842 kB)301 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 842 kBChecksum SHA-512
5fbebee2971d2703b82bfb9563dcf6292724b44c6db6539abf20ad3c001a08e415469e18dd3d371822ac06674027f32cc3f84c72d66a2f710d2a98fd187ac736
Type fulltextMimetype application/pdf

LearningPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 301 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 152 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf