hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Learning study i förskolan
Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Pedagogik. Kristianstad University, Forskningsmiljön Learning Design (LeaD).
2013 (Swedish)Collection (editor) (Other academic)
Abstract [sv]

Lärande är ett område som alla människor berörs av och utvecklar varje dag, oavsett var vi befinner oss. Det lärande författarna behandlar i den här boken är det avsiktliga och planerade lärandet för små barn i förskola och förskoleklass. Förskolans uppdrag har förflyttats från att i hög grad ha varit omsorgsinriktat till att alltmer riktas mot lärande. Denna förändring ska ske utifrån små barns betingelser att lära och inte utifrån de former för lärande som finns i grundskolan.

Författarna utgår från en modell som framgångsrikt använts i skolan för att utveckla barnens lärande, ’learning study’, men i boken beskrivs hur modellen anpassats och förändrats till de betingelser som gäller för små barns lärande. Att arbeta med ’learning study’ i förskolan innebär systematiska och noggranna observationer av barnens förmågor och utvecklingsbehov, som sedan ligger till grund för skapandet av aktiviteter för barnen i syfte att utveckla deras lärande i riktning mot läroplanens mål.

Boken riktar sig till dig som student på utbildning till lärare i förskola och förskoleklass. Den vänder sig dessutom till verksamma lärare som redan arbetar i dessa skolformer.

Place, publisher, year, edition, pages
Lund: Studentlitteratur, 2013. , 164 p.
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-11009Libris ID: 14218350ISBN: 978-91-44-09298-0 (print)OAI: oai:DiVA.org:hkr-11009DiVA: diva2:643394
Available from: 2013-08-27 Created: 2013-08-27 Last updated: 2013-08-27Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text

Search in DiVA

By author/editor
Holmqvist Olander, Mona
By organisation
Avdelningen för PedagogikForskningsmiljön Learning Design (LeaD)
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

Total: 456 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf