hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Vad är relationell pedagogik?
Kristianstad University, School of Education and Environment, Avdelningen för Pedagogik. Kristianstad University, Specialpedagogisk forskningsmiljö.
2013 (Swedish)In: Relationell specialpedagogik: i teori och praktik / [ed] Jonas Aspelin, Kristianstad: Kristianstad University Press , 2013, 13-25 p.Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

Relationell pedagogik kan allmänt beskrivas som ett synsätt på utbildning där det som sker människor emellan står i centrum.  Jag diskuterar i det här kapitlet vissa kännetecken för ansatsen och föreslår ett dubbelsidigt relationsbegrepp: På en första nivå är relationell pedagogik liktydigt med aktiviteter som strukturerar utbildningens sociala liv. I princip alla lärare ägnar sig dagligen åt relationell pedagogik i den meningen, dvs. är med om att bygga upp en igenkännlig socialitet och ordning i utbildningen. På en andra nivå ses relationell pedagogik snarare som avbrott eller genombrott i vardagslivets strukturer. Relationell pedagogik i den senare bemärkelsen innebär ett genuint och personligt möte, en händelse som är oförutsägbar, oplanerad och kanske inte ens märkbar. Sådana händelser kan man inte ta för givna i undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
Kristianstad: Kristianstad University Press , 2013. 13-25 p.
Series
Kristianstad University Press, 2013:2
Keyword [sv]
specialpedagogik, relationell pedagogik
National Category
Educational Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10717Libris ID: 14680638ISBN: 978-91-979422-8-7 (print)OAI: oai:DiVA.org:hkr-10717DiVA: diva2:633608
Available from: 2013-06-27 Created: 2013-06-27 Last updated: 2013-12-02Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(227 kB)4154 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 227 kBChecksum SHA-512
6e368d9d1eb25fa7fd4a4f92fc5e90c9e0799084b9cfd9d145b7e155d5f70a51dd19a5819b0fc36ef8d761bd493c031253d924652dc6dffb8dcc43085d2a3c1f
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Aspelin, Jonas
By organisation
Avdelningen för PedagogikSpecialpedagogisk forskningsmiljö
Educational SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 4154 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 1590 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf