hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Fånga barnens lärande och synliggöra det": en intervjustudie angående förskollärares uppfattningar om pedagogisk dokumentation.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna uppsats var att ta reda på förskollärares uppfattningar om pedagogiskdokumentation och även hur de ser på barns delaktighet och inflytande i denna. Vi använde ossav en kvalitativ intervjustudie för vår undersökning. Vårt resultat visar att förskollärarnaanvänder sig av pedagogisk dokumentation, men vi har funnit att förskollärarna har olika syftemed den pedagogiska dokumentationen vilket resulterar i att den används på olika sätt ute iverksamheten. Barnens delaktighet och inflytande fann vi till vis del, men våra intervjuadeförskollärare nämner tidsbrist som en bidragande faktor till varför barnens delaktighetbegränsas. Vår slutsats är att den pedagogiska dokumentationen upplevs ha en framtid ute iverksamheten på förskolorna. Förskollärarna i vår studie ser positivt på pedagogiskdokumentation och ser i den en process som utvecklar och driver verksamheten med barnenframåt.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , p. 48
Keywords [sv]
pedagogisk dokumentation, förskollärare, förskola, reflektion, barns delaktighet
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10293OAI: oai:DiVA.org:hkr-10293DiVA, id: diva2:608985
Educational program
Teacher Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-03-07 Created: 2013-03-03 Last updated: 2013-03-07Bibliographically approved

Open Access in DiVA

"Fånga barnens lärande och synliggöra det"(289 kB)760 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 289 kBChecksum SHA-512
5a75d1f9f612d0a22fba95179c193d86e9d138336e450f1e0e2ef03f814eaa42ab6b5584418dd14f0746b6171b6ce7cf80e8e232b48baf7d9d0ef47f06989b86
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 760 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 959 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf