hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Hård eller mjuk?: val av metoder i hundträning speglar personlighet och sociala attityder
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2012 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Tough or tender? : choice of methods in dog training reflects personality and social attitudes (English)
Abstract [sv]

I litteraturen antyds ibland att dominansåsikter och uppfattningen att hundar ska behandlas med hårda tag för att uppnå lydnad tycks hänga ihop. Däremot verkar det inte ha genomförts några studier för att undersöka om sambandet verkligen existerar. En Internetbaserad enkätundersökning med 355 deltagare genomfördes för att undersöka om ett antal personlighetsdrag predicerar klassiska dominansattityder mot hundar. Dessutom undersöktes om samma variabler plus klassiska dominansattityder predicerar en överseende attityd till plågsamma metoder för att uppnå hundlydnad. Av variablerna visade sig manligt kön och klassiska dominansattityder vara de viktigaste för att predicera en överseende attityd till plågsamma metoder. För att predicera en hög grad av klassiska dominansattityder var manligt kön och en hög grad av social dominansorientering viktigast.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 21 p.
Keyword [sv]
djurplågeri, dominans, hundar, lydnad, empati, SDO
National Category
Psychology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-10049OAI: oai:DiVA.org:hkr-10049DiVA: diva2:589890
Subject / course
Psychology
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2013-02-15 Created: 2013-01-20 Last updated: 2013-02-15Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(294 kB)474 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 294 kBChecksum SHA-512
02817d4491651516ed4ea1ab0174b554bf5c7617ad0b9025e3ca5de3f2ba1b4dca9928257eb8a52f4f6a525562748e752d483820b98de6b80a6116e6755d5a26
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Psychology

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 474 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 852 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf