hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Pojkar kan också ha baddräkt: en studie om pedagogers tankar kring traditionella könsmönster
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2012 (Swedish)Independent thesis Advanced level (professional degree), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

En studie som tar stöd av utvecklingspsykologiska teorier och är baserad på intervjuer på en F-5 skola. Syftet med undersökningen är att ta reda på hur pedagoger förhåller sig till traditionella könsmönster och hur de arbetar för att bryta dessa mönster. Lgr11 säger att skolan ska arbeta för att motverka traditionella könsmönster och detta är undersökningens bakgrund. Det empiriska materialet består av intervjuer med fem pedagoger som har olika utbildningar – förskollärare, grundskollärare och fritidspedagoger, men samtliga arbetar på samma skola. Vår slutsats är att arbete mot traditionella könsmönster sker varje dag och det är de små utmaningarna för barnens föreställningar som spelar stor roll i deras utveckling. Resultatet visar även att pedagoger som vi har intervjuat gärna skulle vilja bli observerade i sin yrkesroll för att kunna utveckla sina arbetsmetoder kring traditionella könsmönster.

Place, publisher, year, edition, pages
2012. , 35 p.
Keyword [sv]
Genus, grunskolans tidigare år, traditionella könsmönster, genusforskning, genushistorik
National Category
Pedagogical Work Gender Studies
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-9246OAI: oai:DiVA.org:hkr-9246DiVA: diva2:523921
Educational program
Teacher Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2012-05-10 Created: 2012-04-27 Last updated: 2012-05-10Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(126 kB)412 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 126 kBChecksum SHA-512
5af7da4c92b95c5b7a33d01c42b84a6601c9a48227897915bf74678a702e977aaaaec6b75458cad9be0babbf21325ebe2e4141a15eeee40db8b7dc927278618d
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogical WorkGender Studies

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 412 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 168 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf