hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Specialpedagogik i förskolans verksamhet: en studie om hur pedagoger och specialpedagoger beskriver bemötandet av barn i behov av särskilt stöd
Kristianstad University, School of Teacher Education.
Kristianstad University, School of Teacher Education.
2011 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att studera hur pedagoger och specialpedagoger i förskolans verksamhet beskriver och upplever sitt arbete med barn i behov av särskilt stöd. Sex semistrukturerade intervjuer har genomförts på olika förskolor för att få svar på detta. Fyra förskollärare och två specialpedaoger har deltagit i intervjuerna. Det framkom i undersökningen att de anser att det är barn som har någon slags svårighet eller som är i behov av lite mer stöd än andra barn. Det framkom även att de anser att alla barn är i behov av särskilt stöd någon gång. Det pedagogerna betonade var att se barnens behov och möjligheter till utveckling ur ett individuellt perspektiv. Samtliga tillfrågade pedagoger på förskolan betonar vikten av stöd och hjälp av specialpedagogerna. I undersökningen framkom det även vilka faktorer som pedaogerna och specialpedagogerna anser ligga bakom ett behov av särskilt stöd.

Place, publisher, year, edition, pages
2011. , 33 p.
Keyword [sv]
barn i behov av särskilt stöd, bemötande, kompetens, pedagog i förskolan, specialpedagog, specialpedagogik
National Category
Social Sciences Pedagogy Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7703OAI: oai:DiVA.org:hkr-7703DiVA: diva2:393338
Educational program
Teacher Education
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-07-01 Created: 2011-01-30 Last updated: 2011-07-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(427 kB)246 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 427 kBChecksum SHA-512
be9d95162d719ca549a46c7e6cd66312cac8fb355870f6bc2d6b03fa615c868aab2d465e258996eea1b2ec44fa8b01065778e1cea5161a89b839fb4e577284b4
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
Social SciencesPedagogySocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 246 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 408 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf