hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Möjlighet att bedöma pedagogisk planeringsförmåga?: pedagogisk utveckling av verksamhetsförlagd utbildning inom lärarprogrammet
Kristianstad University, School of Teacher Education. (Forskning om verksamhetsförlagd utbildning vid Högskolan Kristianstad, Praha)
Kristianstad University, School of Teacher Education. (Forskning om verksamhetsförlagd utbildning vid Högskolan Kristianstad, Klear. Lead,)
2010 (Swedish)Report (Other academic)
Abstract [sv]

Bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen är komplicerad. Kriterier och bedömningsgränser uppfattas som problematiska att åstadkomma. Presentationen bygger på resultat från ett utvecklingsprojekt vars fokus varit bedömning av den verksamhetsförlagda utbildningen inom lärarprogrammet. Under projektet ställdes frågan: På vilket kvalitativt sätt kan skriftliga pedagogiska planeringar av undervisningssituationer tjäna som bedömningsunderlag för examination av VFU? Resultatet visar att studenters planeringsförmågor varierar allt ifrån en holistisk förmåga till ett helt ostrukturerat förhållningssätt. Utifrån denna kartläggning av studenters varierande sätt att planera vill vi diskutera möjligheten att bedöma studenters pedagogiska planeringsförmåga. 

Place, publisher, year, edition, pages
Kristianstad: Högskolan Kristianstad , 2010. , p. 12
Keywords [sv]
pedagogisk planering, bedömning, verksamhetsförlagd utbildning, lärarprogrammet, pedagogisk utveckling
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7288OAI: oai:DiVA.org:hkr-7288DiVA, id: diva2:354283
Available from: 2010-10-01 Created: 2010-09-30 Last updated: 2010-10-04Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(88 kB)948 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 88 kBChecksum SHA-512
6e158aedf41090488e72e1d0efb5af03f38870e9e29c923e17c2e3a8b00d562481133588484cf613a9ac440466509be1541f6dc814bfe82b50c7a23f96d49c64
Type fulltextMimetype application/pdf

Authority records BETA

Johansson, MargrethPalla, Marta

Search in DiVA

By author/editor
Johansson, MargrethPalla, Marta
By organisation
School of Teacher Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 948 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 501 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf