hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Flickor berättar hemligheter och pojkar slåss!?: en studie i konflikthantering ur ett genusperspektiv
Kristianstad University, School of Teacher Education.
Kristianstad University, School of Teacher Education.
2009 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Konflikter är något som ofte förekommer i skolan, dock uppfattas konflikter vanligen som negativa och svåra att lösa. Litteraturen tar upp konflikters betydelse och vikten av att hantera dem direkt. Konflikthantering är avgörande för barns inställning till konflikter och möjligheten att uppfatta dem som utvecklande är viktigt. Problematiken med genusperspektiv som ett svårdefinierat begrepp tas upp och den allmäna uppfattningen om de olika könen diskuteras. Syftet med denna uppsatsen är att undersöka hur lärare ser på arbetet med konflikhantering utifrån ett genusperspektiv.  Uppsatsen belyser även hur lärare uppfattar skillnaderna i att lösa konflikter mellan könshomogena eller könsheterogena grupper. Undersökningen är av kvalitativ karaktär och intervjuerna som genomfördes var semistrukturerade. Lärare arbetar dagligen med konflikthantering och ser arbetet med konflikthantering i skolan som viktigt eftersom det är grundläggande för barns utveckling och trygghet. Resultatet visar även att de skillnader som finns mellan pojkar och flickor i en konfliktsituation konstateras såväl som att en medveten skilland på konflikthantering mellan barn inte görs.

Place, publisher, year, edition, pages
2009. , 35 p.
Keyword [sv]
konflikthantering, genus
National Category
Social Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-7263OAI: oai:DiVA.org:hkr-7263DiVA: diva2:352545
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2011-01-03 Created: 2010-09-21 Last updated: 2011-01-03Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(187 kB)539 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 187 kBChecksum SHA-512
e3a0b94e0a50010861ed9d86c7a5477ead7c84cb352cd4d3bc3a71723a4baaa90af68002109de3bdaba5afc86f29f94683f6a0e07eb0edd7a1944d6ff5980475
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
Social SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 539 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 270 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf