hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Skolmiljö: En studie kring hur olika elever upplever sin skolmiljö
Kristianstad University, Department of Teacher Education.
Kristianstad University, Department of Teacher Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Abstract

I denna studie utreds hur elever i verksamheten upplever sin skolmiljö, utifrån förhållandena mellan elev och pedagog, elev och elev/grupp, pedagog och föräldrar och elev och föräldrar.

Ur elevernas perspektiv framkommer vilka situationer som upplevdes som goda -respektive konfliktfyllda i skolmiljön. Elevernas svar på frågorna var det resultat varpå vi grundade våra slutsatser.

Enkäten delades ut i två klasser i år 5 och fem klasser i år 6. Två av klasserna från skolår 6 kom från en skola som låg på landsbygden. Övriga klasser gick på skolor som låg centralt inne i en stad.

I undersökningen deltog 137 elever, varav: 73 tjejer och 64 killar

 Från skolår 5 var det sammanlagt 41 elever, varav: 24 tjejer och 17 killar

 Från skolår 6 var det sammanlagt 96 elever, varav: 49 tjejer och 47 killar

Från staden var det sammanlagt 102 elever, varav: 54 tjejer och 48 killar

 Från landet var det sammanlagt 35 elever, varav: 19 tjejer och 16 killar

Undersökningen visar att det inte var någon större skillnad på svarsalternativen mellan tjejer och killar, mellan elever från staden eller från landet eller mellan elever från skolår 5 och skolår 6. Undersökningen visar även att eleverna arbetar bäst när det är tyst och lugnt i klassrummet.Ämnesord

: skolmiljö, läromiljö, psykosocialmiljö, barns tankar

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 45 p.
Keyword [sv]
uppsats
National Category
Pedagogical Work Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-6673OAI: oai:DiVA.org:hkr-6673DiVA: diva2:325227
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-06-30 Created: 2010-06-17 Last updated: 2010-06-30Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(667 kB)119 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 667 kBChecksum SHA-512
2e2c2052515a5069d6a9211614e00853fd6447fe934f9b1a8cb369e5b55d492464acccf3edb4a26054f747e1318d3e33928484c27bc8ac834b3c27cca947c781
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Pedagogical WorkSocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 119 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 172 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf