hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Datorn som redskap i matematikundervisningen: perspektivet 0 till 13 år
Kristianstad University, Department of Mathematics and Science. (LUÄ, Lärande och undervisning i ett ämnesintegrerat perspektiv, MMH24)ORCID iD: 0000-0002-9305-1215
2004 (Swedish)Other (Other academic)
Abstract [sv]

Huvudsyftet med undersökningen är att utröna i vad mån lärarstudenter har ett positivt eller negativt förhållningssätt till datorer i pedagogisk verksamhet och vilka argument som avgör deras ställningstagande. I arbetet redogörs för olika grundläggande vetenskapliga inlärningsteorier som ligger till grund för våra senaste läroplaner och styrdokument. De utgör utgångspunkter för uppsatsens centrala tema som bl.a. problematiserar kring en utökad användning av datorer i undervisningen och de konsekvenser det kan medföra. Urvalet är sådant att den utgör en tvärsnittsundersökning ur ett skolperspektiv samtidigt som den berör lärarutbildningen. Möjligheterna och riskerna analyseras i relation till olika inlärningsteorier och lärarnas förutsättningar att använda datorn som ett av många hjälpmedel för en varierad undervisning i skolan. Undersökningen är både kvalitativ och kvantitativ men i huvudsak inriktad på barns och elevers samlärande i förhållande till individuellt lärande inom ämnet matematik.

Place, publisher, year, pages
2004.
Keywords [sv]
matematik, undervisning, datorer, kommunikation, samlärande
National Category
Didactics Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-6390OAI: oai:DiVA.org:hkr-6390DiVA, id: diva2:302671
Note
Malmö Högskola, Magisterutbildning, Utbildningsvetenskap med inriktning mot praktisk pedagogikAvailable from: 2010-03-09 Created: 2010-03-09 Last updated: 2018-04-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(675 kB)261 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 675 kBChecksum SHA-512
58d0093f2d1aa38ee02df4f15145584164de7e1358c8fab9165692c3d00a780ef9a7fda1c03ecc4a758bf0c5275e59991ff860ca9c642adfad8e376048533dc0
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Fulltext

Authority records BETA

Persson, Christel

Search in DiVA

By author/editor
Persson, Christel
By organisation
Department of Mathematics and Science
DidacticsSocial Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 261 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 265 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf