hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rektorers möjligheter att påverka elevers fysiska aktivitet: En studie av rektorers syn på betydelsen av daglig fysisk aktivitet under skoldagen samt hur de arbetar med detta
Kristianstad University, Department of Teacher Education.
Kristianstad University, Department of Teacher Education.
2010 (Swedish)Independent thesis Basic level (university diploma), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka vilket förhållningssätt rektorer för förskoleklasser och till och med årskurs fem har kring daglig fysisk aktivitet under skoldagen och dess betydelse för elevers inlärning, samt vilka strategier och metoder de använder för att erbjuda elever möjlighet till 30 minuters daglig fysisk aktivitet. I forsknings- genomgången framställs olika forskares och författares uppfattningar om betydelsen av fysisk aktivitet ur olika perspektiv. Här redogörs även för rektorsuppdraget och vilka ansvarsområde som gäller för rektorerna. Undersökningen består av en intervjustudie med sju rektorer. Av resultatet framgår det att rektorernas möjlighet till att påverka elevers rörelse är god. Rektorerna använder personalens kompetens tillsammans med närmiljön för att ge eleverna möjlighet till 30 minuters daglig fysisk aktivitet. Respondenterna är eniga om att daglig fysisk aktivitet gagnar lärandet och samtliga anser att fysisk aktivitet är viktigt för eleverna - det bidrar till ett såväl fysiskt som psykiskt välbefinnande.

Place, publisher, year, edition, pages
2010. , 37 p.
Keyword [sv]
Daglig fysisk aktivitet, Rektorsuppdraget, Kunskapsutveckling, Skola, Hälsoeffekter
National Category
Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-5692OAI: oai:DiVA.org:hkr-5692DiVA: diva2:286293
Presentation
(English)
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2010-09-17 Created: 2010-01-14 Last updated: 2010-09-17Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(532 kB)359 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 532 kBChecksum SHA-512
68d96f821125d9a6fd198f5fd4e7ef831ce9c4a42c65c36567cfd604d5ce69b59d4095b0b9b5eb81fb7ce97d91d047aaf192c6c48e34837d6ef431c652cc6718
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Börjesson, MattiasEriksson, Martin
By organisation
Department of Teacher Education
Pedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 359 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf