hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Lärande och utveckling av begrepp i miljö för hållbar utveckling
Kristianstad University, School of Teacher Education. (LUÄ, Lärande och undervisning i ett ämnesintegrerat perspektiv, MMH24)ORCID iD: 0000-0002-9305-1215
2009 (Swedish)In: Från planering till skriftliga omdömen: del 1: matematik och NO, Solna: Fortbildningsförlaget , 2009, Vol. 19, no 4Chapter in book (Other academic)
Abstract [sv]

En studie baserad på videoinspelade samtal visar hur vi kan åskådliggöra elevernas förförståelse för naturvetenskapliga fenomen och möta dem där de är. Det kan underlätta planeringen av undervisningen.

Place, publisher, year, edition, pages
Solna: Fortbildningsförlaget , 2009. Vol. 19, no 4
National Category
Didactics
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-5641OAI: oai:DiVA.org:hkr-5641DiVA, id: diva2:285509
Available from: 2010-01-03 Created: 2010-01-03 Last updated: 2018-04-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records BETA

Persson, Christel

Search in DiVA

By author/editor
Persson, Christel
By organisation
School of Teacher Education
Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 66 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf