hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Läs- och skrivundervisning En studie av de yngre elevernas lärande på en svensk skola i södra Spanien
Kristianstad University College, School of Teacher Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Abstract

Uppsatsen beskriver en studie av de yngre elevernas lärande på en svensk skola i södra Spanien. Studien bygger på observationer, intervjuer och diagnostiseringar. Studien har följande problemprecisering: Hur bedriver svenskläraren läs- och skrivundervisningen och hur ser de yngre elevernas lärande ut relaterat till lärarens undervisning? Min verksamhetsförlagda utbildning (VFU) genomfördes på en svensk skola i södra Spanien under fem veckor. För att få information om elevernas läs- och skrivförmåga genomfördes observationer och intervjuer med en svensklärare och sex elever. Fyra diagnosmaterial användes; Språket lyfter!, LUS (läsutvecklingsschema), God läsutveckling – Kartläggning och övningar och SUS (skrivutvecklingsschema). Resultatet visar att eleverna har en god läs- och skrivförmåga och att ett läs- och skrivintresse finns hos respektive elev, vilket gynnar det fortsatta skolarbetet med elevernas läs- och skrivutveckling.

Ämnesord: läs- och skrivutveckling, läsutveckling, skrivutveckling, läs- och skrivundervisning, läsundervisning, skrivundervisning, läsning, skrivning, undervisning.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4903Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2737OAI: oai:DiVA.org:hkr-4903DiVA: diva2:231368
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-12-01 Created: 2007-12-01 Last updated: 2009-06-01

Open Access in DiVA

fulltext(275 kB)420 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 275 kBChecksum SHA-512
cd246941374e8e5801cc5f76733aa248a9637e8e3d9175e0eb39c34f6699212f5c493ba60994c56cf69e5518852712ea150708349600e854590e027e58bcc0a7
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 420 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 261 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf