hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
"Det flyger in: .." - en undersökning om läs- och skrivinlärning i förskoleklassen
Kristianstad University College, School of Teacher Education.
Kristianstad University College, School of Teacher Education.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med denna studie är att undersöka vilka läs- och skrivinlärningsmetoder som används i förskoleklassen och hur pedagogerna arbetar med dessa. Vi har även valt att fokusera på pedagogernas medvetenhet gällande undervisningsteorier och metoder. Forskningsbakgrunden belyser olika lärandeteorier, läs- och skrivinlärningsmetoder, när man anses vara läskunnig samt kartläggning av elevernas utveckling. Metoderna som använts i genomförandet av undersökningen är observation och intervju. Resultatet visar att de undersökta informanterna ”plockar ut russinen” från olika läs- och skrivinlärningsmetoder för att gynna en positiv läs- och skrivutveckling. Genom att stämma av barnens kunskaper i ämnet kan de planera undervisningen efter barnens tidigare kunskaper. Resultatet i vår undersökning visar genomgående att den fonologiska metoden, där man utgår ifrån fonemet (bokstavsljudet) i ordet, är den som används mest. Detta görs parallellt med olika språklekar som gynnar en fortsatt positiv läs- och skrivutveckling.

Place, publisher, year, edition, pages
2008.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4759Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2476OAI: oai:DiVA.org:hkr-4759DiVA, id: diva2:231224
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2008-06-01 Created: 2008-06-01 Last updated: 2008-11-18

Open Access in DiVA

fulltext(118 kB)268 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 118 kBChecksum SHA-512
1b69004e237a0b5d6a8eb30f8b8441f6635dfa05bb3c1d3231c7fd6004b971ece8623e0d36d6b497119525c00b261a69311256e479c98f0da8a8a06d0714721b
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 268 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 238 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf