hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Känsla av sammanhang, betyg och skoltillhörighet - En kvantitativ enkätundersökning bland elever i skolår nio på tre skolor i Ystads kommun
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet var att i Ystads kommun, bland samtliga (n=329) elever i skolår nio, undersöka elevers Känsla av sammanhang. Vidare syftade undersökningen till att studera om det fanns några associationer mellan elevernas Kasamnivå och deras betyg i ämnena matematik samt idrott och hälsa. Ett delsyfte var att jämföra elevernas Kasamnivå på de tre undersökta skolorna. Undersökningen skulle också fungera som en del i Ystads kommuns kvalitetsgranskning. Enkät användes som empirisk insamlingsmetod och det insamlade materialet har bearbetats statistiskt i datorprogrammet Excel. Resultatet visar att en övervägande del av eleverna i Ystads kommun har en svag Kasamnivå och att det inte är någon större skillnad mellan de tre undersökta skolorna. Resultatet visar även på en svag association mellan Kasamnivå och betyg, detta kan tyda på att det finns en koppling mellan Kasamnivå och betyg men undersökningen kan inte ge svar på hur dessa associerar. Med tanke på att undersökningen kommer att fungera som en del av Ystads kommuns kvalitetsgranskning kan uppdagandet av att en övervägande del av eleverna i Ystads kommun har en svag Kasamnivå vara en viktig utgångspunkt i deras fortsatta arbete med att förbättra elevers hälsa.

Place, publisher, year, edition, pages
2008.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4681Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2333OAI: oai:DiVA.org:hkr-4681DiVA: diva2:231145
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2008-01-01 Created: 2008-01-01 Last updated: 2008-08-27

Open Access in DiVA

fulltext(128 kB)384 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 128 kBChecksum SHA-512
b8615c436b3820ce82f49275cf0f3570cad89552d26e44501624b1c76abaff0aca8f4dccc1c20903293d144da6e3d347f620e7e5e8e915c99e29dcb4bd2c6af0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 384 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 132 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf