hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Upplevelsebaserat lärande som metod i sex- och samlevnadsundervisning i åk 7-9: En kvalitativ undersökning
Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
Kristianstad University College, Department of Health Sciences.
2008 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Bakgrund/Litteraturgenomgång: Skolan spelar en viktig roll när det gäller att forma

ungdomars sexuella hälsa. Samtidigt konkurrerar skolan med media som informationskanal.

Forskning visar att ungdomar idag tar större sexuella risker och sexuellt överförbara

infektioner ökar. En utvärdering visar att sexualundervisningen i skolorna är bristfällig och vilar på ett patogent perspektiv. Upplevelsebaserat lärande är en metod som delvis används i undervisningen. Metoden grundar sig på att eleverna skapar erfarenheter genom aktivt deltagande i olika simuleringar.

Syfte: Syftet är att få en ökad förståelse för upplevelsebaserat lärande som metod i sex- och samlevnadsundervisning i åk 7-9.

Metod: En kvalitativ undersökning med fem intervjuer genomfördes med undervisande personal.

Resultat: Behovet av ämnet sex och samlevnad är stort. Upplevelsebaserat lärande kräver mer förarbete, tid, intresse och engagemang från den undervisande personalen än annan undervisning. Metoden når eleverna och ger en helhetsbild i lärandeprocessen. Eleverna blir tryggare och vågar mer. Metoden upplevs ej lämplig i klasser med olika etnicitet och mognadsgrad bland eleverna.

Diskussion: Upplevelsebaserat lärande syftar till att genom

simuleringar nå eleverna i deras livsvärld. Detta angreppssätt undviker dekontextualisering. Men detta lyckas inte alltid då det kan uppstå problem. Tid, hanterbarhet och engagemang är några av dem. Metoden har stora möjligheter för hälsofrämjande arbete.

Place, publisher, year, edition, pages
2008.
National Category
Medical and Health Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4616Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2180OAI: oai:DiVA.org:hkr-4616DiVA: diva2:231080
Uppsok
Medicine
Available from: 2008-05-01 Created: 2008-05-01 Last updated: 2008-06-11

Open Access in DiVA

fulltext(176 kB)544 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 176 kBChecksum SHA-512
ae00ce8d516b1e8a220f21800a62106a37acb91197c91fca20be35b4bbeb526095c47cfca79f0eaccac60239263cda1f0125ad215b9f8b5da9f7df51eab01602
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Health Sciences
Medical and Health Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 544 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 147 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf