hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers medvetenhet om läsutveckling utanför skolan - jämförelse mellan elever i förskoleklassen samt skolår tre
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen har varit att undersöka om eleverna i förskoleklassen och skolår tre har en medvetenhet kring samhället som kunskapskälla för läsutvecklingen. Detta då skolan och samhället är delar av en helhet, den gemensamma verkligheten. Genom intervju som metod har undersökningen genomförts med totalt sexton elever. Utifrån intervjuerna har det framkommit att eleverna i dessa skolår har en kännedom om samhället som kunskapskälla. Denna förståelse är dock mer utvecklad hos eleverna i skolår tre. Teoretikerna Dewey, Vygotsky och Peastalozzi talar om vikten av att samhället lyfts in i skolans värld och att dessa båda delar förs samman till en helhet, den så kallade gemensamma verkligheten. Om denna fulländade sammansmältning existerar öppnar den upp för nya erfarenheter hos eleverna. Detta leder dem därefter till vidare utveckling i sin läsutveckling. Idag lever vi i ett kunskapssamhälle där utvecklingen hela tiden fortskrider framåt, därför måste individerna i samhället följa med för att inte på något sätt stagnera.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4522Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:2048OAI: oai:DiVA.org:hkr-4522DiVA: diva2:230985
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-12-01 Created: 2007-12-01 Last updated: 2008-04-07

Open Access in DiVA

fulltext(131 kB)588 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 131 kBChecksum SHA-512
739833a50cd172e9d3edd90dba197d10b52856f44abafe6405ae330b5704c488b25dbaac699ff9a683fb1c4fdb46aa91d83b0c55450d7b78ea347a95b944d42f
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 588 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 145 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf