hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Om unga mäns och kvinnors reception och val av litteratur, årskurs 1 gymnasiet - bland korta kjolar, magi och trolldom
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens fokus ligger på unga mäns och kvinnors reception vid läsning av samma skönlitterära text samt deras val av litteratur. Syftet är att undersöka om det föreligger skillnader i valet av litteratur samt receptionsmässigt sett, vilka dessa skillnader är och hur de yttrar sig?

Tidigare forskning rörande vårt ämne samt övrig relevant litteratur presenteras och diskuteras i uppsatsen under forskningsbakgrunden. Där tas även begrepp och litterära redskap upp som sedan är behjälpliga vad gäller diskussionen av den empiriska undersökningen. Forskningsbakgrunden knyts an till uppsatsens undersökning, vilken är i form av en kvalitativ intervju där fyra informanter, från två olika gymnasieprogram, deltagit. Intervjuerna har baserats på halvstrukturerade frågor angående de fyra informanternas val av litteratur och receptiva förmåga. Undersökningens resultat ämnar visa hur man som lärare kan använda sig av medvetenheten kring elevers olika reception, då man introducerar och använder skönlitteratur i klassrummet. Uppsatsen har således en pedagogisk relevans i det att den vill underlätta användandet av skönlitteratur i klassrummet.

Slutsatser; det föreligger skillnader mellan unga mäns och kvinnor i deras reception och i deras litteraturval. Genomförd undersökning styrker detta. Skillnaderna kan förklaras genom genus och sociokulturella aspekter och ligger ofta på individnivå.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4412Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1904OAI: oai:DiVA.org:hkr-4412DiVA, id: diva2:230874
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-12-01 Created: 2007-12-01 Last updated: 2008-02-14

Open Access in DiVA

fulltext(312 kB)480 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 312 kBChecksum SHA-512
fdd411f3f51bd9409d7bca068c7c177a4dd379a4d4a1a93f82d74df56a978293ebcfb8e4df97d3e6b1a72789fa28c64243bf1433267d577ba5d47f8d10d4f925
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 480 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 186 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf