hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fysisk aktivitet - om årskurs 9-elevers självskattade kondition och gymnasieval
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Denna uppsats tar upp elevers uppfattning om kondition och fysisk aktivitet. Syftet var att undersöka vad elever i årskurs 9 har för självskattad kondition, om de utövar fysisk aktivitet regelbundet samt om deras självskattade kondition påverkar deras gymnasieval. Undersökningen tar även upp betydelsen av fysisk aktivitet och inställning till fysisk aktivitet.

Fysisk aktivitet har positiva effekter på hälsan och det finns ett samband mellan kontinuerlig fysisk aktivitet och minskad psykisk stress och oro. Dåliga erfarenheter inom fysisk aktivitet förmår personen ifråga att avstå från att genomföra fysisk aktivitet, eftersom personen förväntar sig ett negativt resultat. Intresse och motivation är två starka motiv för att skapa positiva attityder kring fysisk aktivitet.

Undersökningen genomfördes i årskurs 9 på två grundskolor i nordöstra Skåne. Genom att använda enkäter så svarade 137 elever.

Resultatet visade att elever som väljer teoretiska gymnasieprogram har en högre självskattad kondition än elever som väljer praktiska gymnasieprogram. Resultaten i undersökningen visade även att elevers självskattade kondition är god.

Slutsatsen var att elever med praktiskt gymnasieval borde ha en högre självskattad kondition än elever som väljer teoretiskt gymnasieprogram eftersom de kommer att använda kroppen mer i sitt yrke men resultatet visade motsatsen.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4274Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1702OAI: oai:DiVA.org:hkr-4274DiVA: diva2:230734
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-06-01 Created: 2007-06-01 Last updated: 2007-09-18

Open Access in DiVA

fulltext(333 kB)220 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 333 kBChecksum SHA-512
14e93d8dd8c3ff5cdbae45b5d52f03a8aa0f6cd80976eaffe5215468aeb1c50ba297379ab19bf8bdad327c97cb7df04c9375ef4c9563bb3fae27ae5e0cfa3b56
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 220 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 88 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf