hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Rektorers tankar om resurser
Kristianstad University College, Department of Behavioural Sciences.
2007 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att få kunskap om hur rektorer definierar och värderar resurser. Genom kvalitativa intervjuer och ett rangordningsformulär har rektorers syn på olika former av resurser kartlagts kopplade till elevers studieresultat och lärandemiljö liksom resurser som eventuella hinder. Studiens resultat pekar på att resursbegreppet bestäms av vem, var och när det definieras. Då samtliga grundskolerektorer i en kommun rangordnar är det resurser av mer abstrakt/själslig karaktär som värderas högt oavsett kön. Högst värderas personalkompetens och den psykiska miljön, vilka båda, enligt Herzbergs tvåfaktorteori, är motivationsfaktorer som ökar arbetsprestation och tillfredsställelse och bör gynna eleverna. Att mycket resurser kan utgöra hinder för verksamheten framkommer i studien liksom att en resurssatsning bör innehålla en process av aktivitet och mening hos deltagarna för full verkningsgrad. Resurser skapar olika nyttor då de aktiveras eller kombineras. En rektor med konkret/passiv syn på resurser kanske kartlägger brister för att få mer pengar till verksamheten medan en rektor med aktiv/abstrakt syn startar processer och förändringsarbete. Oftast är det bristen på resurser som diskuteras. Enligt studien vore det mer konstruktivt att gå från att förbanna resurser som inte finns, genom att förvalta de resurser som finns till att förädla de passiva resurser som finns i omgivningen.

Place, publisher, year, edition, pages
2007.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-4186Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1586OAI: oai:DiVA.org:hkr-4186DiVA: diva2:230645
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2007-01-01 Created: 2007-01-01 Last updated: 2007-07-31

Open Access in DiVA

fulltext(553 kB)154 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 553 kBChecksum SHA-512
f6cc9d9c5deddc8a6ed387dab20f911288e1da57da23bcfbcf20b8189c5c1b1da0083b733eafd88f69145b26b1c9b8356b8b93ae44565fb8fe8656cd3c98f5d0
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Behavioural Sciences
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 154 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 111 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf