hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns kommunikation och samspel – hur synliggörs det i den fria leken?
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Uppsatsens syfte är att studera barns lek med avseende på kommunikation och samspel. Vi vill även undersöka barns maktpositioner i leken. I litteraturdelen beskrivs olika synsätt på kommunikation, samspel och makt. Tyngdpunkten ligger på det sociokulturella perspektivet. Studien är gjord i en förskoleklass med åtta stycken barn där videoobservation och fältanteckningar har använts som en kvalitativ metod. Valda observationer har därefter analyserats utifrån syftet. Slutresultatet visar att kommunikation och samspel är väsentliga delar för att få en fungerande lek. För att kunna kommunicera måste barn samspela. Genom språk, roller, kunskaper och lekregler kommunicerar och samspelar barn med varandra i den fria leken. Många gånger finns det en maktinnehavare i leken. Genom att bestämma, ignorera och utveckla leken tar den ledande kontrollen över de andra.

Place, publisher, year, edition, pages
2006.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-3934Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1275OAI: oai:DiVA.org:hkr-3934DiVA, id: diva2:230389
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2006-12-01 Created: 2006-12-01 Last updated: 2007-01-29

Open Access in DiVA

fulltext(212 kB)627 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 212 kBChecksum SHA-512
237b7bbe069e74a6588e09a65988df75c1355d74d50038e0d7be403fab009cb9467cc78c20ad32e79e6959e37f1517658a50cb7a77dbb5e5eab6ed83c825d4a6
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 627 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 525 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf