hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Elevers tankar om hållbar utveckling: En studie kring elevers tankar och engagemang för en hållbar utveckling.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Jordens framtid är något som bekommer var och en. För att jag som pedagog ska kunna utgå från mina elever vid planering av undervisning är det viktigt att jag är medveten om hur de tänker sig jordens framtid. Tror eleverna på en hållbar utveckling, är eleverna optimister eller pessimister? Syftet med den här studien är att ta reda på hur eleverna tänker kring jordens framtid. Frågeställningarna som använts gäller hur eleverna tänker på framtiden och om de själva känner något engagemang för att gynna en hållbar utveckling.

Studien bygger på kvalitativa intervjuer med elever som går i gymnasiet. Resultatet av intervjuerna visar att eleverna har skilda åsikter om framtiden. Pojkarna i studien är optimister medan flickorna är pessimister. Optimisterna tror på en ljus framtid, de problem vi har på jorden idag kommer att lösa sig så småningom och framtiden är ingenting som dessa elever känner oro över. Pessimisterna å andra sidan tror inte att det löser sig så lätt. Vi måste agera nu om framtiden ska bli till det bättre. Det kanske rent av är för sent att göra något för en hållbar utveckling, vi kan kanske enbart bromsa den negativa spiralen. Eleverna visade ett litet engagemang för den hållbara utvecklingen.

Place, publisher, year, edition, pages
2006.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-3841Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:1159OAI: oai:DiVA.org:hkr-3841DiVA: diva2:230296
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2006-10-01 Created: 2006-10-01 Last updated: 2006-11-14

Open Access in DiVA

fulltext(311 kB)668 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 311 kBChecksum SHA-512
296b6cee20e6020f18a160922d17b52d9fb2fac52a5d0e01bee06586f00b348c108f335df643a5b72164530544bd2071fcc41ca298b1342e4e8add21d8cd3be9
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 668 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 130 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf