hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
15-åringars förståelse av villkor för liv i akvatiska miljöer
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
Kristianstad University College, Department of Teacher Education.
2006 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor)Student thesis
Abstract [sv]

Syftet med undersökningen var att undersöka vilken förståelse 15-åringar har av ekologiska processer samt hur deras föreställningar uttrycks vad gäller akvatiska system. Metoden som användes var reviderad klinisk intervju som är en kvalitativ intervjumetod. Elevernas förståelse i denna studie avseende de ekologiska processer som är centrala för alla ekosystem är bristfällig och fragmentarisk. Eleverna saknar naturvetenskapliga referenspunkter att relatera fenomenen till. När eleverna redogjorde för vilka villkor som finns för liv i akvatiska miljöer applicerade de den kunskap som de har kring fenomenen i terrestra miljöer. Språket de talar är inte av naturvetenskaplig karaktär vilket kan innebära hinder i utbildningen av dem inom de naturvetenskapliga ämnena. När eleverna applicerar sina kunskaper om de ekologiska processerna på det akvatiska systemet innebär inte det faktum att processerna sker under vatten några ytterligare hinder. Deras förståelse av processerna är inte så djup att konflikter i förståelsen uppstår till följd av att processerna diskuteras med ett akvatiskt system som utgångspunkt. De gånger som elevernas föreställningar utmanas justerar de sina naturvetenskapliga förklaringar till modeller som bättre passar deras bristfälliga förståelse.

Place, publisher, year, edition, pages
2006.
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-3683Local ID: oai:eprints.bibl.hkr.se.oai2:934OAI: oai:DiVA.org:hkr-3683DiVA, id: diva2:230132
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Available from: 2006-06-01 Created: 2006-06-01 Last updated: 2006-06-13

Open Access in DiVA

fulltext(279 kB)207 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 279 kBChecksum SHA-512
2ec47837b2714db29ca9269f80bf3d3518e861becdc56983cf874c3574730be8fddb50dc7691ab9119e4613c8f6bfa81b0efb85ce7d6e2a4ad40675803401ef8
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Teacher Education
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 207 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 86 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf