hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Synstrålar eller titta på?
Kristianstad University College, Department of Mathematics and Science.
2007 (Swedish)In: Tsunami, ISSN 1651-5803, no 2Article in journal (Other (popular science, discussion, etc.)) Published
Abstract [sv]

Mycket Na-didaktisk forskning har gjorts för att undersöka elevers vardagsföreställningar om olika naturvetenskapliga fenomen. Synstrålar eller idén att något kommer ut från ögat (blick,impuls, stråle) när vi ser ett föremål anses vara en sådan föreställning. Elever som på en skriftlig fråga ritar en pil mellan ögonen och ett föremål, eller säger att en person” tittar på ” ett föremål anses ha denna vardagsföreställning. I detta arbete ifrågasätter jag detta påstående och undrar om inte synstrålar kan vara ”a misconception of a misconception”. Dels har jag undersökt hur vanligt synstrålar är jämfört med andra vardagsföreställningar hos lärarstudenter. Dels har jag med andra glasögon tittat på de intervjuutdrag som publicerats i ett pionjärarbete inom denna forskning. Jag fann synstrålar klart mindre vanlig vardagsföreställning. Vidare ser jag inga ”synstrålar ” i de intervjuutdrag som jag analyser. Mycket Na-didaktisk forskning har gjorts för att undersöka elevers vardagsföreställningar om olika naturvetenskapliga fenomen. Synstrålar eller idén att något kommer ut från ögat (blick,impuls, stråle) när vi ser ett föremål anses vara en sådan föreställning. Elever som på en skriftlig fråga ritar en pil mellan ögonen och ett föremål, eller säger att en person” tittar på ” ett föremål anses ha denna vardagsföreställning. I detta arbete ifrågasätter jag detta påstående och undrar om inte synstrålar kan vara ”a misconception of a misconception”. Dels har jag undersökt hur vanligt synstrålar är jämfört med andra vardagsföreställningar hos lärarstudenter. Dels har jag med andra glasögon tittat på de intervjuutdrag som publicerats i ett pionjärarbete inom denna forskning. Jag fann synstrålar klart mindre vanlig vardagsföreställning. Vidare ser jag inga ”synstrålar ” i de intervjuutdrag som jag analyser.

Place, publisher, year, edition, pages
2007. no 2
National Category
Social Sciences
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-810OAI: oai:DiVA.org:hkr-810DiVA: diva2:216905
Available from: 2009-05-05 Created: 2009-05-05 Last updated: 2009-05-12Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(365 kB)216 downloads
File information
File name FULLTEXT02.pdfFile size 365 kBChecksum SHA-512
f9d757695b89fcbad606fc60b8197ca8dec2a7fbbe7928ce58a94684eeaf2fc39ff47c8da9dac452fbc9962318a486f860d48b7044cf67238b72a06561caaec1
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Department of Mathematics and Science
Social Sciences

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 216 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

Total: 450 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf