Elevers lärande i miljö för hållbar utveckling 2009 (Swedish)In: Locus, ISSN 1100-3197, Vol. 21, no 1, p. 4-19Article in journal (Refereed) Published

Abstract [sv]

Frågan om hållbar utveckling blir alltmer aktuell, inte minst i skolans undervisning. Denna studie av barns begreppsanvändning i NO-undervisningen visar på elevers osäkerhet om hur förändringar i miljön påverkar människan.

Place, publisher, year, edition, pages

2009. Vol. 21, no 1, p. 4-19

Keywords [sv]

begreppsutveckling, Earth System Science, grundskoleelevers NO-lärande, hållbar utveckling, kunskapskulturen miljö

National Category

Didactics

Identifiers

URN: urn:nbn:se:hkr:diva-739OAI: oai:DiVA.org:hkr-739DiVA, id: diva2:214106

Available from: 2009-05-02 Created: 2009-05-02 Last updated: 2018-04-23Bibliographically approved

Open Access in DiVA

No full text in DiVA

Authority records

Persson, Christel

Search in DiVA

By author/editor

Persson, Christel

By organisation

School of Teacher Education

In the same journal

Locus

On the subject

Didactics

Search outside of DiVA

GoogleGoogle ScholarTotal: 3201 hits