Syftet är att föreslå ett antal begrepp som verktyg för att tonsätta och bråka med ledning och organisering av samverkan i praktiken. Tonsätta innebär att begreppen hjälper praktiker att benämna fenomen som man tidigare inte haft ett språk för. Bråka innebär att med hjälp av begrepp lära sig att se nya saker som också utmanar, både ens tidigare föreställningar och tidigare forskning utmanas. Tonsätta och bråka innebär begripliggörande av en praktik i kontrast till modeller, system eller liknande stöd för handlande fokuserar vi på begrepp som kan vara till stöd för att förstå och utveckla komplexa processer av samverkan i praktiken. 

The aim is to propose several concepts as tools to interpret and mess with the management and organization of collaboration in the making. To interpret means that the concepts help practitioners to term phenomena for which they previously did not have a language. To mess means learning to see new things that also challenge, both past beliefs and conclusions and previous research. Instead of describing models, systems or similar support for action, we have focused on concepts that can be helpful in understanding and developing complex processes of collaboration in the making.