Sociala mediers inflytande över gymnasieelevers kroppsuppfattning och självkänsla
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE credits
Student thesisAlternative title
The social media influence on high school students' body image and self-esteem (English)
Abstract [sv]
Inledning; Tillgång till sociala medier och datoranvändning har ökat bland ungdomar under de senaste åren och det finns en tydlig koppling till att ungdomarnas missnöje med den egna kroppen är relaterat till användning av sociala medier. Ur ett folkhälsovetenskapligt perspektiv är det viktigt att undersöka hur ungdomar mår när det gäller kroppsuppfattning och självkänsla eftersom kroppsuppfattning kan ha en stor inverkan på en individs välmående. Syftet med denna studien är att undersöka hur gymnasieelever upplever att kroppsuppfattning och självkänsla påverkas av de normer som syns i sociala medier. Metod; En kvalitativ studie genomfördes på 10 unga gymnasister 6 pojkar och 4 flickor i åldersgruppen 16 till 20 år med hjälp av en semistrukturerad intervjumetod. Resultat: Analysen av samtliga intervjuer sammanfattades i 4 huvudkategorier: Den rådande normen på Instagram, Krav och förväntningar, Kroppsideal, & Bidrar sociala medier till en sund livsstill? Resultaten visade att informanterna ansåg att deras uppfattning om sin egen kropp påverkas av sociala medier. Diskussion; Ur ett folkhälsovetenskapligt perspektiv bör vi bli bättre på att bemöta individer, i synnerhet ungdomar, som visar tecken på psykisk ohälsa eftersom det klassas som ett folkhälsoproblem. Konklusion; Ungdomar upplever höga förväntningar från omgivningen på grund av den rådande normen som syns på Instagram. Detta i sin tur leder till låg självkänsla, dålig självbild men även mobbing och utanförskap. Ungdomarna behöver mer kunskap om sociala medier som gör att de kan vara mer kritiska till budskapen som förmedlas där.
Abstract [en]
Introduction; Access to social media and computers has increased among young people in recent years and there is a clear link between young people’s dissatisfaction with their own body and use of social media. By looking from public health science perspective, it is important to investigate how young people feel when it comes to body perception and self-esteem because body perception can have a great impact on an individual's well-being. The purpose of this study is to investigate self esteem and body perception of high school students, together with their feelings about social media and its influence. Method; A qualitative study was conducted on 10 young high school students 6 boys and 4 girls in the age group 16 to 20 years , by using a semi-structured interview method, Results: The aquired data from interviews was divided into 4 main categories: The prevailing norm on Instagram, Requirements and expectations, Body ideal, & Does social media contribute to a healthy lifestyle? The results showed that the perception of the informants body is influenced by social media. Discussion; From a public health science perspective, we should be better at responding to individuals, especially young people, who show signs of mental issues, at this is classified as a public health problem. Conclusion; Adolescents experience high expectations from their surroundings because of the prevailing norm seen on Instagram. This in turn leads to low self-esteem, poor self-image but also bullying and exclusion. Young people need more knowledge of social media, which means that they can be more critical of the messages conveyed there.
Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 48
Keywords [en]
Social media, Instagram, younths, body ideal, self-esteem, mental health, social comparison, KASAM
Keywords [sv]
Sociala medier, Instagram, ungdomar, kroppsideal, självkänsla, psykisk hälsa, social jämförelse, KASAM
National Category
Public Health, Global Health, Social Medicine and Epidemiology
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-20352OAI: oai:DiVA.org:hkr-20352DiVA, id: diva2:1392587
Educational program
Study Programme in Health Promotion and Education
Supervisors
Examiners
2020-02-182020-02-072020-02-18Bibliographically approved