hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Musikens roll i förskolan: rektorers syn på musik och sin inverkan av den musikaliska undervisningen i förskolan
Kristianstad University, Faculty of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
The role of music in preschool : principals view of their influence on musical education in preschool (English)
Abstract [sv]

Den här studien grundar sig i hur rektorer ser på musiken i förskolan och rektorers syn på sin egen inverkan av den musikaliska undervisningen. Studien har varit en kvalitativ studie där forskaren använt sig av djupintervjuer med semistrukturerade frågor. Fyra rektorer har deltagit i studien och de är från två olika kommuner. Några av rektorerna uppfattade musiken som ett universellt språk och en del av det vardagliga livet i och utanför förskolan. Rektorerna såg på sin inverkan med en kritisk syn där några ansåg att deras inverkan skulle vara större och några uppfattade att den inverkan de hade räckte för verksamheten. De teoretiska utgångspunkterna som använts i studien är Kullenberg (2014) som tar upp debatten kring synen på musikpedagogik och Lindströms (2012) teori om lärande i, om, med och genom estetik. Studien vilar på en fenomenografisk grund då den undersökt hur rektorerna uppfattat fenomenet musik som en del av förskolan. Det är även sedan fenomenografin som lagt grunden till hur empirin tolkas av forskaren där forskaren jämfört svaren av rektorerna för att se variationen i hur de uppfattar musiken.

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [sv]
Musik, rektorer, musikalisk undervisning, fenomenografi, förskola, musikpedagogik
National Category
Pedagogy Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-20151OAI: oai:DiVA.org:hkr-20151DiVA, id: diva2:1376571
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-12-11 Created: 2019-12-09 Last updated: 2019-12-11Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(366 kB)36 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 366 kBChecksum SHA-512
f88255269bf32934ce1753869de6c863cc45aaf82766032e41c7ddfada653cf3ca374d6935d948344a82310819c3126e1d8c1ac0f41b058029204c83c0260282
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Hallgren, Sofie
By organisation
Faculty of Education
PedagogyPedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 36 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 244 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf