hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Fritidslärare som varierar: En kvalitativ undersökning om fritidslärarnas uppfattning om hur fysisk aktivitet erbjuds i fritidshemmet
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2019 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Leisure-time teachers that vary : A qualitative study about leisure-time teachers perception of how physical activity is offered in the leisure-time center (English)
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka fritidslärarnas uppfattning om hur fysisk aktivitet erbjuds i styrda aktiviteter och i fri lek i fritidshemmet. För att undersöka detta genomfördes kvalitativa intervjuer med sex fritidslärare på sex olika skolor i Skåne. Resultatet, som analyserades utifrån ett sociokulturellt perspektiv, visade att fritidslärarna uppfattar att de erbjuder varierande fysisk aktivitet i de styrda aktiviteterna för ett komplettera elevernas fria lek. I elevernas fria lek uppfattar fritidslärarna att de erbjuder fysisk aktivitet genom att möjliggöra och visa olika aktiviteter och material för att ge eleverna inspiration samt “få igång” de elever som inte gör något. Fritidslärarna uppfattar att eleverna behöver stöttning i deras fria lek. Det framgår också att det finns elever som inte är fysiskt aktiva i en hög utsträckning samt att den fysiska miljön har en central roll i arbetet med fysisk aktivitet. 

Place, publisher, year, edition, pages
2019. , p. 47
Keywords [sv]
Fysisk aktivitet, Fritidshem, Fritidslärare, Styrd aktivitet, Fri lek, Fysisk miljö
National Category
Educational Sciences Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-19279OAI: oai:DiVA.org:hkr-19279DiVA, id: diva2:1316091
Subject / course
Education
Educational program
Grundlärarutbildning: fritidshem
Supervisors
Examiners
Available from: 2019-05-21 Created: 2019-05-15 Last updated: 2019-05-21Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(895 kB)22 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 895 kBChecksum SHA-512
de3c8a880beb880bb469117ff019da74b139e579694320906f22597d2f75a47253980299f74551819db9c22f6554a608ab90f1e80f67f30d70fd264b44123fda
Type fulltextMimetype application/pdf

Search in DiVA

By author/editor
Martinsson, ElinAndersson, Matilda
By organisation
Faculty of Education
Educational SciencesPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 22 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 49 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf