hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Barns lek, att närvara eller inte närvara, det är frågan: förskollärares berättelser om barns lek
Kristianstad University, Faculty of Education.
Kristianstad University, Faculty of Education.
2018 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesisAlternative title
Childrens play, to attend or not attend, that´s the question : pree-school teachers stories about childrens play (Swedish)
Abstract [sv]

Förskolans arbetssätt där omsorg, fostran och lärande ständigt arbetats i symbios med varandra, har nu utmanats genom att förskolans läroplan reviderades i motivering till att utbildning och utveckling allt mer fått ta plats. Syftet med studien blir därför att få en uppfattning om hur förskollärare ser på sin egen delaktighet och närvaro i barns lek genom personliga intervjuer.  Undersökningen utgör ett sociokulturellt perspektiv som har sitt ursprung ur Vygotskijs teorier och tankar kring leken som en social och kulturell aktivitet, där sociala interaktioner och kommunikationer blir avgörande. Sammanfattningsvis påvisar resultatet att leken är viktig i barns liv och att förskollärare ser allvaret i att bibehålla denna lek genom att beskriva sin egen delaktighet i den på olika sätt.

Place, publisher, year, edition, pages
2018. , p. 39
Keywords [sv]
Förskollärarens roll, Barns lek, Lek-aktör, Förskola, Sociokulturellt perspektiv, Skolifiering
National Category
Learning Pedagogy
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-18905OAI: oai:DiVA.org:hkr-18905DiVA, id: diva2:1273144
Subject / course
Education
Educational program
Förskollärarutbildning
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-12-20 Created: 2018-12-20 Last updated: 2018-12-20Bibliographically approved

Open Access in DiVA

Examensarbete 2018, Giuffrida, Stephanie & Wik, Elin(610 kB)93 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 610 kBChecksum SHA-512
b90df26b139ad6468b9bdeb1beb4acc62febf5cc6de49c73dfe362ac42765bdd5a38cd1bee9e3446c6ac9de88c3a98c1f1f7baa2ae066a0e85edc86e44c4a9c2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
Faculty of Education
LearningPedagogy

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 93 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 83 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf