hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
”Det är ett fantastiskt verktyg men samtidigt blir jag lite mörkrädd”: En forskningsstudie om pedagogers uppfattningar kring surfplattan i förskolan.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
Kristianstad University, School of Education and Environment.
2017 (Swedish)Independent thesis Basic level (degree of Bachelor), 10 credits / 15 HE creditsStudent thesis
Abstract [sv]

Syftet med studien är att undersöka pedagogers uppfattningar kring surfplattan som artefakt i förskolans verksamhet. Det här är en kvalitativ studie som gjordes tillsammans med fyra pedagoger som deltog vid semistrukturerade intervjuer. Vårt resultat visar en generell positiv uppfattning bland pedagogerna men de ser att det finns utvecklingsmöjligheter inom området. En slutsats vi har gjort är att pedagogers uppfattningar av surfplattan i förskolans verksamhet är beroende på deras erfarenhet och vilken relation de har till artefakten. Pedagogers uppfattningar påverkar även användandet av surfplattan i förskolans verksamhet.

Abstract [en]

The aim of this research is to study educators understanding of the tablet as an artefact in the preschool function. This is a qualitative study that was conducted with four educators who participated in semi structured interviews. Our results show a general positive perception among the educators but they see that there are development opportunities in the area. A conclusion that we made was that educators' perceptions of the tablet in preschool activities depend on their experience and the relationship they have with the artefact. Educator's perceptions also affect the use of the tablet in the preschool function

Place, publisher, year, edition, pages
2017. , p. 37
Keywords [sv]
Förskola, IKT, Pedagoger, Surfplatta, Uppfattningar
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-17746OAI: oai:DiVA.org:hkr-17746DiVA, id: diva2:1170163
Educational program
Förskollärarutbildning
Uppsok
Social and Behavioural Science, Law
Supervisors
Examiners
Available from: 2018-01-05 Created: 2018-01-02 Last updated: 2018-01-05Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(735 kB)158 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 735 kBChecksum SHA-512
d71c36d0e94231eb99300646a1e32763a3d7a721e8973ae5aa84d50ff1e8fffb91e8acb08b3f4b18a9e58d7a1af40955470950cfbfdfb8a5663088888e3130e2
Type fulltextMimetype application/pdf

By organisation
School of Education and Environment
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 158 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

urn-nbn

Altmetric score

urn-nbn
Total: 438 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf