hkr.sePublications
Change search
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf
Generella kompetenser och forskningsanknytning i utbildningen - en akademisk slinga för dataloger
Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Design och datavetenskap.
Kristianstad University, School of Health and Society, Avdelningen för Design och datavetenskap.
2016 (Swedish)In: Lärarlärdom: 2015, Växjö: Linnéuniversitetet , 2016, p. 163-181Conference paper, Published paper (Other (popular science, discussion, etc.))
Abstract [sv]

Akademisk slinga är ett pedagogiskt begrepp som används vid Högskolan Kristianstad. Akademisk slinga har för syfte att integrera generella kompetenser och färdigheter i ämneskurser i grundutbildningar. I sin grundform ska akademisk slinga även utveckla studenternas kommunikativa förmågor och förmågan att lösa problem och arbeta i grupp. Under 2014 genomgick kandidatprogrammet i datalogi (Datasystemutvecklingsprogrammet) vid Högskolan Kristianstad en rad förändringar. En av de viktigaste drivkrafterna bakom dessa förändringar var att skapa förutsättningar för en systematisk introduktion i ett vetenskapligt förhållningssätt och på detta sätt hjälpa studenterna att utveckla kunskap om ämnets vetenskapliga grund och förmåga att orientera sig om aktuella forskningsfrågor. Utbildningen skulle få en tydligare forskningsanknytning. Akademisk slinga, som i sin grundform syftar till att fokusera på generella kompetenser, sågs som ett möjligt verktyg för att uppnå detta mål. En systematisk utveckling av generella kompetenser ansåg vi kunna skapa viktiga förutsättningar för utveckling av det vetenskapliga förhållningssättet vilket i sin tur skulle leda till att studenterna kunde tillgodogöra sig det ämnesspecifika och även uppnå utbildningens examensmål. Den akademiska slingan i datalogiprogramme tblev på så vis ett verktyg som skulle skapa en tydlig länk mellan det generella och det ämnesspecifika. För att möjliggöra detta definierades övergripande lärandemål och examinationsmoment för den akademiska slingan. Lämpliga kurser valdes ut och omarbetades avseende lärandemål och innehåll. Kursmoment som fokuserar på generella kompetenser och forskningsanknytning inkorporerades i dessa kurser med lärandemål och examinationsformer som haren tydlig relation till utbildningens övergripande lärandemål. Dessa kursmomen tutgjorde på detta vis ett tydligt, progressivt spår i utbildningen. En viktig punkt som den akademiska slingan fokuserar på är att ge studenterna möjlighet att tidigt i utbildningen bekanta sig med olika forsknings tema och forskningsprojekt. Moment med vetenskapsteori och vetenskaplig metod introduceras tidigt. Seminarium som undervisningsform används genomgående i utbildningen. Det vetenskapliga förhållningssättet medvetandegörs och konkretiseras i olika projekt och laborationer.

Place, publisher, year, edition, pages
Växjö: Linnéuniversitetet , 2016. p. 163-181
Keywords [sv]
generella förmågor, akademisk slinga, forskningsanknytning. lärandemål
National Category
Pedagogical Work
Identifiers
URN: urn:nbn:se:hkr:diva-17554DOI: 10.15626/lld.201508ISBN: 978-91-88357-08-3 (electronic)OAI: oai:DiVA.org:hkr-17554DiVA, id: diva2:1154060
Conference
Lärarlärdom 2015
Available from: 2017-11-01 Created: 2017-11-01 Last updated: 2017-11-01Bibliographically approved

Open Access in DiVA

fulltext(259 kB)25 downloads
File information
File name FULLTEXT01.pdfFile size 259 kBChecksum SHA-512
7af57cca49ed3f975f370a4e2437ac953a23e55beca9f294dcde16e6dd5cbbf196cd2aa6252c7c4f3c906ea1cf09b112ca75c7f8fbc2ec5e86868399f6a060c5
Type fulltextMimetype application/pdf

Other links

Publisher's full text

Authority records BETA

Braco, VeletanlicKlonowska, Kamilla

Search in DiVA

By author/editor
Braco, VeletanlicKlonowska, Kamilla
By organisation
Avdelningen för Design och datavetenskap
Pedagogical Work

Search outside of DiVA

GoogleGoogle Scholar
Total: 25 downloads
The number of downloads is the sum of all downloads of full texts. It may include eg previous versions that are now no longer available

doi
isbn
urn-nbn

Altmetric score

doi
isbn
urn-nbn
Total: 36 hits
CiteExportLink to record
Permanent link

Direct link
Cite
Citation style
  • apa
  • harvard1
  • ieee
  • modern-language-association-8th-edition
  • vancouver
  • Other style
More styles
Language
  • de-DE
  • en-GB
  • en-US
  • fi-FI
  • nn-NO
  • nn-NB
  • sv-SE
  • Other locale
More languages
Output format
  • html
  • text
  • asciidoc
  • rtf